新垌一中今天是我們嶺南師范學院“沐語之夏”社會實踐隊三下鄉活動的第一天,今天我們進過兩個多小時的車程來到高州新垌一中。我作為一個高州人,可以簡單介紹這邊的特產,而且也非常自豪。新垌一中雖然藏匿在大山里,但是環境非常優美,這邊不管是學校老師,還是當地人民,都是非常熱情。在我們剛來到學校,學校領導就擔心我們餓著,不停催促我們吃飯,在吃飯過程中,還監督我們,一定要多吃,不要嫌棄,還提醒我們給他們提意見,給我們提供優質服務。在住宿過程中,我們的隊長團,非常耐心給提供我們一個安全的環境,不停去找學校宿舍負責人拿鑰匙,還有通電的問題。非常感謝她們的努力,我也會積極配合他們的工作,做好自己的本職工作。在看到新垌一中的學生們充滿著激情,期待著我們的到來,我也瞬間充滿了力量,在接下來的日子里,我會盡我所能去教導我的學生,與學生愉快的相處。
三下鄉第一天之旅——心靈上的感悟 作為一名在校大學生,有很多豐富的知識值得我們去學習體會,而三下鄉就是讓我們真正的從實踐中學習到知識,把我們所學到的知識應用到實踐中,同時進入到農村,體會到和大城市不一樣的文化。我們沐語之夏經過前期幾個月的充分準備,以及指導老師李平衛老師的細心指導下,今天我們從嶺師出發啦! 我們本次下鄉的目的地是新垌鎮新垌第一中學,新垌鎮盛產龍眼,是以農業為主的一個城鎮。在去那里的道路上,已經能夠看到公路兩旁那連綿的龍眼樹和龍眼,還有農田。到了目的地,接待我們的是校領導,校領導都非常和藹可親,親自為我們安頓了住宿,隨后帶我們到飯堂吃飯。飯堂啊姨煮的飯很贊,不僅夠吃還好吃,大大滿足了我們,飯堂主管大哥人也非常好,向我們介紹了飯堂的情況,提供了開水,而且在我們吃飯的時候還很熱情的跟我們交流。 到了下午,隊長處理完一些事情后,就帶我們去附近的街道買東西。說句實話,其實我是第一次來高州,也是第一次在高州逛街,走進這些街道,不僅讓我了解到了高州的文化習俗,也讓我感到了高州人民的熱情與溫暖。我真的很開心。 另外學校也提供了辦公室給新聞組和支教組的同學,可以說學校提供了最好的條件給我們,并且對我們也是大大地支持,真的非常感謝學校的領導,辛苦你們了! 今天是我們來到新垌一中的第一天,也是我們沐語之夏三下鄉之旅所開的第一朵花蕾,相信接下來我們沐語之夏給新垌一中的支教以及各種特色活動都會讓你們大開眼界,我們將會與同學們共度一個美好的夏天,我們一起加油! “沐語之夏”社會實踐隊隊員 馮維文
沐浴夏季的陽光---體育課篇7月19日早上7:50-8:35,初三(7)班的同學們正在上一節別具風味的“健美操”課。 首先,學生們先跑了四百米,進行簡單的熱身。 同學們對于健美操都有非常大的熱情,也希望能夠可以簡單的了解。在同學們的期待下,老師對健美操進行了簡單的說解。 健美操是一項深受廣大群眾喜愛的、普及性極強的,集體操、舞蹈、音樂、健身、娛樂于一體的體育項目。健美操中大量吸收了迪斯科舞、爵士舞、霹靂舞中的上下肢、軀干、頭頸和足踩動作,特別是髖部動作,這給健美操增添了活力,同時也有利于減少臀部和腹部脂肪的堆積,有利于改善動作的協調性和靈活性。 老師為同學們在認真地說解 同學們認真地聽講 進行了簡單地健美操說解后,老師便和初三(7)班進行最有趣的“英語單詞拼接”游戲。全班46人,肯定得進行分組。老師給三(7)班的同學進行了隨機分組,分為六個小組。 新小組的成員們,剛開始都有些小別扭,接到老師準備的英語單詞拼接任務后,便慢慢開始熟絡起來,組內成員積極地去配合,相反設法地想把英語單詞淋漓盡致地用身體展現出來。 經過十分鐘的準備后,各個小組已經準備就緒了。 五花八門的英語單詞被同學們用身體語言進行活靈活現的展示,雖然展示的和原來的英語單詞都不太像,但是也是同學們齊心協力共同努力了十幾分鐘的成品,是同學們在這節課歡樂的記載。 【各小組展示的英語字母】
三下鄉,歡樂多 為期十日的三下鄉順利結束,在我心里,這不僅是我的珍貴回憶,還給我上了很重要的一課。 未開始三下鄉之前,我們的隊伍一起經歷武術訓練和考核,結識了一群好友,并在考核中感受到團隊合作的快樂。五點多起床六點半集合,雖然訓練艱苦,但是大家都沒有缺席;考核過程中,大家步伐整齊,動作一致,完美的體現出五步拳、少林拳的陽剛之氣。朝氣蓬勃的我們,已經準備好把知識和活力帶到那朗小學,蓄勢待發。 我們懷著緊張和激動的心情到達那朗小學,雖然這里的生活條件艱苦,但是大家都無怨無悔,這次的三下鄉,我們已經做好鍛煉自己的準備。小學的孩子們很調皮,作為老師,我們在保持他們天性的同時正確引導。許多孩子家中條件并不優越,而且他們沒有機會到外面的世界看一看。我們衷心希望孩子們能奮發圖強,好好學習,以后能改變自己的道路。
愿你閱盡千帆,歸來仍是少年面試那天,我加入了“晨曦”社會實踐隊。在這之前我并沒有寫新聞稿的經驗,但是我加入了新聞組,哪里需要幫助,哪里就有我。其實工作的過程也是我學習的過程,從一開始的一無所知,我虛心向中本專業的隊員請教,寫稿格式、投稿網站等,我都認真記下來。雖然我文筆不好,但是寫的都是生活中的點點滴滴,是我們的親身經歷,文字間都包含了三下鄉期間艱苦并快樂的心情。我和其他組員們,每天堅守著工作崗位,在這個小小的辦公室,我們夜以繼日的寫稿、投稿,在別人眼中枯燥乏味的工作,卻給大家帶來豐富多彩的生活記錄。這些記錄將成為以后的回憶,這樣何樂而不為呢?在離開的時刻,許多孩子都流下不舍的淚水,一大早到學校送我們上車,他們很希望我們能留下,強烈要求我們有時間要回來看他們。三下鄉雖然結束,但是孩子們的路還有很長,幾歲的孩子們,他們的人生才剛剛開始。短短十天內,我們給他們帶來的知識有限。但愿我們的到來能給他們帶來歡樂和新的思想,讓他們能自信的走屬于自己的陽光大道。 支教生活雖然過去了,但是我們也沒有停止學習。在下鄉活動時,大家能發現自己亦有短處。給孩子們上課時發現講課中還有缺漏;在平時生活中也還有很多時候不能照顧好自己;隊員之間多多少少也會有爭吵。這些在以后的學習和生活中應努力改變,讓自己更加優秀。愿你閱盡千帆,歸來仍是少年。
紙上得來終覺淺,方知與汝之遇受終生在十天的三下鄉里收獲頗多,正比我在學校里,在書本上學到的實用的東西還要多得多,理論的東西在老師的口中傳入我們的耳朵里,還需要自己慢慢的消化,但是往往缺少實踐性。但是當你真真正正的實踐,嘗試著自己去當老師教學,自己當記者去采訪去攝影,自己當隊長撐起一支隊伍的時候,你會發現自己在實踐的過程中接受能力和學習能力會變的更強,這些東西是一生都會受用的。孩子,方知與汝之遇受終生孩子其實,才是我的老師,十天里,孩子們是教會我最多的,雖然我在他們的課堂上出現的次數并不多,但是他們喚我一聲老師,總是給我一種親切感,從剛開始的陌生到漸漸地與他們熟悉,我其實學到很多的東西,與孩子們打交道的過程中,不知不覺就會懂得一些與孩子們的相處之道,作為師范生,與孩子們接觸其實是恰到好處的,比起在課堂上,老師教你與孩子如何相處,還不如實踐過程中懂得多;或許在課堂上,你理論性的去學習心理學揣摩孩子們的心理,還不如實踐中懂得多,紙上得來終覺淺,實踐與理論還是有很大的區別的。在實踐中我走進了孩子們的的課堂,還記得在一節美術課上,我也當了一回小老師,小孩總是如此活潑可愛,課堂場面總是難以控制,孩子們臟兮兮的小手到處亂印,但是班主任并沒有因此責罵孩子,而是悉心的告訴他們,這樣的壞處,隨后孩子們都停止了自己不當的行為,乖乖的洗手了,這就是一個老師所要有的功力,能夠把控得好課堂,孩子們都會聽話的,張弛有度,獎罰分明這是作為一名教師必須要掌握好的技巧,教育就是要育人,但在當老師的同時你會發現孩子也能教會你很多的東西。在支教組老師們的身上我也同樣學習到很多的東西,他們時常與孩子們打交道,在教學這一塊他們是最有發言權的,特別是毛才女老師,她的教學方法是讓我最為傾佩的,為人師表,就是要全心全意的去了解孩子們,在其中會摸索出一套屬于自己的教學方式,孩子是我們最好的老師,方知與他們相遇或許是這個夏天給我們最好的禮物。