雜文·評論·奇章

• 蒲公英社會實踐隊調研組心得5

  2017年7月27日，這是我們實踐隊待在黎明農場小學的最后一天。經過昨晚的文藝匯演，大家都對12天以來的下鄉支教產生了深深的念想。早上七點鐘，大家準時起床收拾洗漱吃早餐，按照分工安排打掃課室衛生。我們組一起在工作奮斗了10多天已久的教室一起打掃衛生，其樂融融。我們一起收拾我們12天以來留下的點點滴滴文件，看到某些筆記，不禁想起我們奮斗的點點滴滴。我們還抽空幫學校處理了一些機關文件，為了讓學校更好的開展工作。昨晚的匯演我們組經過了2天的排練，組員們都很樂意配合，排練的時候氣氛很融洽，大家都提建議，目的都是為了表演當晚能做的更好。不辭辛勞，在排練過程中有的組員還因唱久了嗓子啞了，但仍堅持著排練，我們小組凝聚力的體現無疑就好比這兩天組員們的排練。經過12天的下鄉，我們組收獲碩果累累，看到了當地的經濟現狀以及教育現狀，接觸了不同的當地人，聽取了不同的人對基礎教育普及的看法，這不僅是我們大學生涯里面的一次歷練，更是一次巨大的收獲，這將成為我們將來人生中的履歷。

  2019-07-27 23:55:48 作者:傅文峰

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• 蒲公英社會實踐隊調研組心得4

  今天我們正式結束了三下鄉十二天的生活，我們在孩子不舍的眼光中上了歸程的車，回到了學校，開始我們的暑假，但是回望過去的十二天，我們依然會記得這期間所有的點滴和心情。初始到時我們對環境有很多的不適應，但隨著時間的增長，我們調整自己的心態，開始認真地生活，和孩子們友好地相處，積極地進行我們本身的任務。我們從日常的生活中學到了很多，學會了吃苦耐勞，學會了細致耐心，學會了為人處事，學會了去尋找問題的原因，并嘗試用最好的辦法去解決問題。昨晚在文藝匯演上，我們調研組以飽滿的熱情表演完了我們精心準備的節目，雖然也有不足的地方，但我們還是很努力地去做了。調研組在這十二天中主要的工作就是外出調研并且完成調研論文。我們在外出的過程中比其他各組的成員更多地接觸到了真實的事情，我們更加地了解當地的風土人情和經濟教育情況，并且從中我們對社會有了更深的了解，不再局限于課本上的聽聞，有了自己的體會，都有想將來為社會貢獻一份自己的力量，這是我們調研組最大的收獲。在這期間，我們調研組每個人都積極配合，團結友愛，我為我們調研組的人感到驕傲和自豪。點贊調研組！我們的下鄉告一段落了，但我們的人生還很長，我們將會將在這一段日子中所得的收獲化為自己的力量，將自己的人生走得更長更遠。

  2019-07-27 23:55:00 作者:車婉寧

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• 蒲公英社會實踐隊調研組心得

  今天我們就正式的離開這所小學了，我們早早的起床收拾東西，把衛生搞好，把一切都恢復原狀，就好像我們不曾來過這里一樣。不過這里我們留下了美好的回憶，任何東西都比不上一段美好的時光。早上，我們起床不久后，很多小朋友也過來了，他們平時都是一些很頑皮的學生，他們早早就過來陪著我們過完這段最后的時光，他們陪著我一起打掃操場，我們要離開時，我們有些人有很多行李，他們會跑過去幫忙拿一下，我當時就在想，這是一群什么神仙小孩！兩個小戲精跑來跑去的跟幾個老師說，以后我會經常和你視頻聊天的，你一定要接啊，記得要接啊！多么可愛的小公主啊！我們到校門口的時候，他們一群人去抱住一個老師，嘰嘰喳喳的說，你一定要想我......車來了，他們跟我們告別，說著告辭，結果呢？走到門口就停下來了，直到我們全部人上了車，車開動了，他們還在學校門口看著我們的車前行。我知道這才是真正的告別。耳機里響起一首歌《白夜》，里面有一句歌詞：誰跟誰告別人海茫茫！一下子戳中了我的淚點，雖然我和這些孩子相處的時間很少，但是和他們生活了十幾天，每天都聽著他們的聲音，而且他們很善良、純真。我還是很喜歡他們的，離開了還是有點舍不得。其實往往最鬧騰的那些孩子，是我們相處的更多更融洽的、是最喜歡我們的、最舍不得我們的。我喜歡他們！還有期待后會有期！

  2019-07-27 23:54:02 作者:梁敏琦

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• 蒲公英社會實踐隊調研組心得

  今天，我們將離開我們生活了十幾天的三下鄉基地——黎明農場小學。回到我們的學校，嶺南師范學院，這一刻心理有那么些許的興奮，但又有那么一點惋惜。是啊，三下鄉也就今天結束，將要離開這個我們注入十幾天心血的地方，談何沒有一些惋惜呢。 回想剛剛來到的時候，心理滿懷期待，想著生活的環境，想著如何在這投入自己的心血，想著大家逐漸成熟。但是一下車的我被眼前的環境嚇了一下，但現在仔細回想。環境并不是那么的糟糕，反而算的上不錯的。在接下來的幾天里，我們走訪了附近的居民，與他們聊孩子的學生情況，詢問當地教育狀況，談談家常，與當地居民從陌生人變成無話不談，無話不說的“鄰居”。回想起來，這十幾天的生活里，就像是我們生活的一個縮影，工作著，休息著，玩耍著……。我們一路經歷，一路成長，這個過程我們不忘初心，在這塊地土揮灑著汗水，了解當地基礎教情況，繼續獻出自己微薄的力量幫助他們。在這個過程，我收獲了愛，學生對老師的愛，感謝你們，帶給我陽光。

  2019-07-27 23:52:06 作者:何潤可

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• 蒲公英隊調研組心得1

  中國農村基礎教育是中國教育的重要成部分。基礎教育中德育教育又是重中之重，而德育中健全的人格是一個民族的靈魂，那么人格的塑造是擺在教育者面前的重要課題。健全的人格不僅影響一代人，更影響一個民族的未來，農村基礎教育作為學生人格塑造的主要陣地，必須發揮極其重要的作用。[1]嶺南師范學院物理科學與技術學院蒲公英社會實踐隊的三下鄉之旅就要結束了，在為期12天的三下鄉社會實踐中，我經常和孩子們接觸，不管他們怎么對我，我都笑著接受，和他們成為朋友。在接觸期間，我發現他們對新老師是有一種打從心底的渴望，他們之中雖然有些人很調皮，但是他們對新老師的喜歡是藏不住的，一下課就找老師，一見面就抱老師，一舉行活動就拉著老師，一到要結束三下鄉的時候，就纏著老師要簽名、要合照，還有跟老師說再見。這些難道不是喜歡、渴望跟不舍嗎？我是一個淚點低的人，每每看到這些畫面，我都會想起我自己小時候的經歷——高三畢業時，我們高三12班全體同學跟老師道別時的場面，這些畫面深深的戳到了我埋在內心深處不為人知的脆弱，哭是不可能在學生前面哭的，我要在學生面前做個堅強陽光的老師，所以只有埋得更深才行。

  2019-07-27 23:50:18 作者:姚嘉譽

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• 思念如歌，縈繞腦海

  今天是我離開秀觀小學那群孩子們的第三天，下午在外面吃飯的時候聽到了和秀觀小學上、下課鈴聲一樣的音樂，雖然雜音很多，但是一直在聽期待著那句“上課時間到了，請迅速回到教室，準備上課”或者那句“下課時間到了，老師你們辛苦了”，可是我等了好久，都不曾聽到，這才反應過來，我已經不在秀觀小學了，我的孩子們都不在我身邊了。這三天過的其實有點點難受。我花了十天時間去適應在秀觀小學的生活，我已經習慣了每天早上六點多起床，洗漱完畢后就下去聽孩子們嘰嘰喳喳的聲音，時不時去看看他們上課，帶著他們排練，聽著他們唱《少年中國說》，跟他們一起吃飯，看著他們睡覺，送他們出校門...回到學校后，時不時還是會想起他們，想某個時間點我們應該是在干什么的，想起一起生活的點點滴滴，有樂也有苦，還會想她們現在正在干什么呢，是不是也像我思念他們一樣思念著我們。思念真的是個很揪心的事情，習慣真的是個難以戒掉的東西。我的孩子們，十天，我們無法給你們帶來很多知識，無法把我們想要傳遞給你們的東西全部完美的教給你們，但是我希望，小老師們教給你們的禮貌、文明，我們努力幫你們糾正的不良習慣，我們身體力行傳遞給你們的信念，你們都不要忘記，我希望你們能牢牢記住并且實行!我們曾在課堂上帶你們見識了世界各地的文化，我們努力想開闊你們的眼界，我希望你們不要局限于一定的環境里，我希望你們能見識到世界之大，努力充實自己，不要滿足于現狀!加油呀，我的小朋友們，老師相信你們，一定會越來越棒的!撰稿/陳芬芬

  2019-07-27 22:29:44 作者:陳芬芬

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