多彩鄉村，扶貧致勝——嶺南師范學院“歸郷”三下鄉暑期實踐小分隊8月8日至12日，嶺南師范學院化學化工學院暑期三下鄉“歸郷”社會實踐隊在廣東省清遠市英德市九龍鎮河頭村實行了為期4天的“三下鄉”社會實踐活動。本次活動響應多彩鄉村主題教育活動，反應了廣東全面建成小康社會和脫貧攻堅的重大成果。我作為線下實踐隊的一員，十分榮幸可以去九龍鎮進行了調研。短短幾天我們收獲了許多。河頭村的發展超出了我們的想象。它的發展主要依托以農旅產業，即旅游產業與農業的有機結合。村里的土地由村委帶頭統一整合種植桑芽菜等農場品，再由萬仔合作社加工出售。村民及貧困戶可以通過管理和采摘桑芽菜獲得收入。在結合河頭村附近的旅游景點——峰林小鎮，村民有條件的可以建設民宿再創收。而村里的基礎設施建設也很完善，村民的生活也很便利，村容村貌變化很大。從從前的落后貧困村到現在的富強發展村，這一切都離不開扶貧干部們的辛勤，也離不開村民們的支持，更更離不開政府政策的支持。我們可以從這里看到我們社會主義建設的美麗未來。讓我們更加期待2020全面小康的到來。
八月盛夏，我們去到了九龍鎮的河頭村實地調研采訪。調研路上并不似預期那樣順利。原本計劃要去采訪政府的相關工作人員，可惜周一工作繁忙，工作人員沒有時間接待我們，所以只好自己前往河頭村去探訪。去到河頭村，我們很榮幸能遇到河頭村第一書記，在他的帶領下欣賞了河頭村改造后的村容村貌，也通過他，我們也很榮幸地遇到了其他村子的書記，在工作空閑時間，他們帶我們走訪了泉水村。泉水村并不像河頭村那樣向改造得很漂亮，還正在整改中，還有很多的提升空間，我很榮幸能看到這樣的對比村落，去親身體驗扶貧工作給村落帶來的變化。在這次三下鄉體會到了“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”，感受到了村落的變化，遇上了親民的他們，我覺得這是我這次三下鄉最寶貴的經歷，九龍也讓我難以忘懷。這是我的幸運“歸鄉”。
感謝相遇，后會有期終于有了一段充足時間，讓我好好回顧過去十天發生的點點滴滴。故事發生在下雨天，7月31日，我們10名隊員冒著大雨前往陳家小學支教。黎明的過后必然是光明的，但這過程往往是曲折的。宿舍被水淹、爆水管、被蚊蟲叮咬……種種困難的事情發生在我們的身上，但我們都挺過來了。首先要感謝其他9個小伙伴在這10天以來對我的幫助和支持，其次要感謝領導老師對我們的關心，還有鄰居雷哥的幫助，使我們沒有后顧之憂。10天以來的教學實踐中，我們與孩子們結下了深厚的情誼。今天早上6點多就有孩子到學校來跟老師告別，很多人的眼淚不自覺地流下來了。我真的舍不得這群孩子，特別是3班的，雖然天天惹我生氣，但是卻非常關心我。記得開班的第三天，我們班來一個小男生，我到教室的時候，他在那里哭。我下去摸了摸他的腦袋問怎么回事，他沒有回答我。旁邊的同學說，是因為沒有送他書包他才哭的。我趕緊安慰他說有的有的，因為當時送書包的人數數目還可以更改，我就報多一個人。后來小男孩天天拉著我的手說老師你太好了。我滿是愧疚，因為在他的心里藏著一個隱秘的角落，在很早的時候，他就與其他學生有矛盾，這免不了有些沖突，而這會殘害一個兒童的心靈，造成嚴重的性格缺陷。她們有時候產生沖突，雙方都有主動的傾向，為了些小事而吵架甚至是動手。作為他們的臨時班主任，我勸不住，我只會兇他們，但他們不怕我。我在想，我是不是應該對他們進行思想教育，把他們的思想牽引到一個正確的軌道上來。一個學生的成長受很多因素影響，正是這些因素的影響，形成各種各樣的人，但有些不利因素直接殘害了一個學生。我真的希望3班的孩子們能友好地相處，你們都很優秀，我不期盼你們個個出人頭地，只希望你們有一個良好的個性，成為一個有主見，而且能夠友好地對待身邊的同學和這個社會的人。感謝3班的孩子們一直以來的陪伴，今天我雖然6點多就回家了，但我從其他老師離開的視頻中看到你們，我還是很感動的。然后就是2班，我只上過2班的一節語文課，還有就是當過游戲的裁判。由于我不給他們多玩幾次，他們就說我小氣鬼。2班的孩子雖然很皮，但都是一群懂得感恩的孩子，我也收到了你們某些同學的賀卡，真的是非常謝謝你們。還是1班的孩子，記得我第一次去上課帶了棒棒糖去做獎品，結果在提問問題的時候，孩子們都一窩蜂地走上講臺來回答問題，那場面不可收拾。正是這些可愛好學的孩子們，給了我們前進的動力。陳家村群眾的淳樸，在這10天的時間里，鄰居雷哥經常開車載我們去鎮上買菜，而且還幫助我們做其他事情，這真的讓我很感動。還有學校的校長老師，請我們出去吃飯，還找車幫助我們回家。雖然他們的學歷不夠高，但同學們都比較害怕他們，這是我們應該向他們學習的一個方面。我們也到村里面進行調研，村里面有相當大一部分的老人，學生多數是留守兒童。村里很多破舊的磚瓦房屋，富裕一點的人家很少。當初我做去陳家村支教的決定猶豫了很久，因為我有另一件很重要的事情要做。最后我還是做出了決定，跟隨其他小伙伴們參加三下鄉。這次實踐的條件說不上艱苦，因為很多人在支持和幫助著我們。謝謝你們！希望陳家村早日實現脫貧，也祝愿這些孩子們能夠快快樂樂、健健康康地成長！
作為一名在校大學生，有很多豐富的知識值得我去學習體會，而這次學校組織的三下鄉活動，讓我真正的從實踐中學習到知識。見識了農村，體會到和大城市不一樣的文化，在下鄉的日子里面，我的收獲不僅僅僅是調查到的資料，更多的是心靈上的感悟。此次活動我們分成了線上和線下，彼此都為活動做好準備。這給我們每個人有了増長了オ干的機會，也發現了不足，激發了熱情。社會實踐活動給廣大同學帶給了一個學習社會知識和展示自我才華的舞臺，透過參加社會實踐活動，鍛煉了廣大同學的オ干。同學們一齊努力做了很多事情，我們一齊做問卷調査，一齊上街進行宣傳，一齊表演節目在合作中鍛煉了我門分工協作的潛力，交際潛力，組織潛力等等。在這次下鄉實踐活動中我們充分發揮了專業知只在經濟活動中的作用，既為地方教育的發展帶來了新的思維、新的活力，又培養了我們的吃苦耐勞精神，使書本知識在實踐中得到了進步消化，讓大家在實踐中學到了很多寶貴的、在書本中無法學到的社會經驗。而社會實踐，作為一種把理論知識運用于實際的重要形式，又能夠很順利的讓我們做到了校外實踐與校內實踐相結合，到達兩方面平衡的發展的理想目標。
碰撞思想火花，理論聯系實際（通訊員林萍）導語：8月8日，廣東海洋大學寸金學院“手工藝”暑期“三下鄉”社會實踐服務隊所有成員進行激烈討論，為后續服務隊以及藍田瑤族鄉宣傳做準備。今天上午9：00-11：00，調研組和宣傳組的組長向隊員們傳達了今日的任務——“分享彼此關于后續宣傳視頻的想法”。在各自隊長的帶領下，隊員們都開始了激烈的討論，互相分享彼此關于宣傳視頻的一些想法，雖然是線上調研，大家掌握的資料并不是很多，但是隊員們仍然愿意去積極地交流，進行彼此思想上的碰撞，并在碰撞中尋找共同之處，更好的去完善我們的視頻宣傳計劃，為后續服務隊以及藍田瑤族鄉、織帶仔的宣傳貢獻自己的一份力量。 宣傳組和調研組成員進行討論結語：通過今天大家在這三個宣傳視頻想法的討論上，服務隊發現線上宣傳藍田瑤族鄉和織帶仔確實在搜集和整理資料方面會存在一些困難，但是大家依然不愿意輕易放棄，依舊積極地去搜集資料，尋找各種解決的辦法。也希望通本次過三下鄉視頻、織帶仔視頻還有藍田瑤族鄉旅游視頻這三個方面的宣傳視頻，能夠讓更多人了解我們這個“手工藝”暑期“三下鄉”社會實踐服務隊，了解廣東省惠州市龍門縣藍田瑤族鄉，了解當地的非遺手工藝“織帶仔”，為發揚和傳承非遺手工藝做出貢獻。
8月12日，嶺南師范學院法政團委“三下鄉”理論宣講社會實踐隊深圳分隊開始了第一天的線下實踐活動。今天，隊員們來到了深圳龍華區，進行了一系列與民法典有關的街邊宣傳活動。一大早，六位隊員就來到了深圳北站東廣場，給市民發放提前準備好的民法典宣傳小冊子和邀請市民填寫相關調查問卷。隊員們通過近距離與市民們接觸，以分發問卷和派發宣傳小手冊的形式，有效地向市民們普及了有關法治扶貧的知識。 雖然今天深圳下了很大的雨，但這都無法澆滅我們隊員的熱情。負責的隊員們稍作休息避雨，便又繼續給市民們普及法治知識。 通過第一天的實踐活動，隊員們留下了汗水，卻也收獲了歡笑與喜悅。隊員們在活動中發現市民們都對這貼合自身利益的法治扶貧頗有興趣，但因平時了解較少，對其不太熟悉，這就顯得我們作為大學生向市民們加強宣傳十分有必要。全面建成小康的決勝之年，每一份微薄的力量都十分重要。
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