作為一名在校大學(xué)生，有很多豐富的知識(shí)值得我去學(xué)習(xí)體會(huì)，而這次學(xué)校組織的三下鄉(xiāng)活動(dòng)，讓我真正的從實(shí)踐中學(xué)習(xí)到知識(shí)。見識(shí)了農(nóng)村，體會(huì)到和大城市不一樣的文化，在下鄉(xiāng)的日子里面，我的收獲不僅僅僅是調(diào)查到的資料，更多的是心靈上的感悟。
此次活動(dòng)我們分成了線上和線下，彼此都為活動(dòng)做好準(zhǔn)備。這給我們每個(gè)人有了増長了オ干的機(jī)會(huì)，也發(fā)現(xiàn)了不足，激發(fā)了熱情。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給廣大同學(xué)帶給了一個(gè)學(xué)習(xí)社會(huì)知識(shí)和展示自我才華的舞臺(tái)，透過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉了廣大同學(xué)的オ干。同學(xué)們一齊努力做了很多事情，我們一齊做問卷調(diào)査，一齊上街進(jìn)行宣傳，一齊表演節(jié)目在合作中鍛煉了我門分工協(xié)作的潛力，交際潛力，組織潛力等等。在這次下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)中我們充分發(fā)揮了專業(yè)知只在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的作用，既為地方教育的發(fā)展帶來了新的思維、新的活力，又培養(yǎng)了我們的吃苦耐勞精神，使書本知識(shí)在實(shí)踐中得到了進(jìn)步消化，讓大家在實(shí)踐中學(xué)到了很多寶貴的、在書本中無法學(xué)到的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。而社會(huì)實(shí)踐，作為一種把理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際的重要形式，又能夠很順利的讓我們做到了校外實(shí)踐與校內(nèi)實(shí)踐相結(jié)合，到達(dá)兩方面平衡的發(fā)展的理想目標(biāo)。
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