特刊·訪談·專題

• 流沙村的故事，我們講給你聽

   “攜手奔小康，共造中國夢”，扶貧工作最終都是要落到廣大的人民群眾中去，所以調查珍珠產業的扶貧成效很大程度也需要采訪流沙村當地的村民，了解村民在產業扶貧過后生活水平的變化等等。 社會實踐小隊就沿著村里的小路進行走訪，村子內比較熱鬧繁華的地區中有幾間歷史悠久的珍珠售賣店。小隊的成員在和店主表明來意后，向其提問到準備好的問題，了解到了村民眼中流沙珍珠的發展歷史，近期政府出臺的一些政策。小隊也詢問店主珍珠的銷售情況，得知柜臺中售賣大多是淡水珍珠。海水珍珠因為品牌聲譽和產量問題，銷量一直不太理想。 隨后，實踐小隊從繁華的街區拐到小巷里，傍晚許多村民都坐在樹蔭下乘涼，聊著家常。村民有的躺在樹間的吊床上，有的圍在一起打牌娛樂，從這些現象來看，流沙村村民生活狀態是比較愜意和舒適的，生活節奏也不如市區那么快。小隊中來自湛江本地的成員也用雷州話向他們詢問珍珠產業的近況，一些村民也跟我們聊起來，談到他們如今主要的收入來源于養食用的魚類和貝類。 村里晚飯的時間很早，在七八點過后街上的村民就開始減少。不同于城市繁華的夜生活，流沙村的夜晚顯得格外靜謐，漁民為了明日清晨的捕撈和售賣而提前休息。經過一天的走訪調查，也祝愿流沙村能夠在扶貧產業的引領下走向更美好的未來!

  2019-08-11 19:26:34 作者:華夏路3號

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• 流沙村的故事，我們講給你聽

  “攜手奔小康，共造中國夢”，扶貧工作最終都是要落到廣大的人民群眾中去，所以調查珍珠產業的扶貧成效很大程度也需要采訪流沙村當地的村民，了解村民在產業扶貧過后生活水平的變化等等。 社會實踐小隊就沿著村里的小路進行走訪，村子內比較熱鬧繁華的地區中有幾間歷史悠久的珍珠售賣店。小隊的成員在和店主表明來意后，向其提問到準備好的問題，了解到了村民眼中流沙珍珠的發展歷史，近期政府出臺的一些政策。小隊也詢問店主珍珠的銷售情況，得知柜臺中售賣大多是淡水珍珠。海水珍珠因為品牌聲譽和產量問題，銷量一直不太理想。隨后，實踐小隊從繁華的街區拐到小巷里，傍晚許多村民都坐在樹蔭下乘涼，聊著家常。村民有的躺在樹間的吊床上，有的圍在一起打牌娛樂，從這些現象來看，流沙村村民生活狀態是比較愜意和舒適的，生活節奏也不如市區那么快。小隊中來自湛江本地的成員也用雷州話向他們詢問珍珠產業的近況，一些村民也跟我們聊起來，談到他們如今主要的收入來源于養食用的魚類和貝類。村里晚飯的時間很早，在七八點過后街上的村民就開始減少。不同于城市繁華的夜生活，流沙村的夜晚顯得格外靜謐，漁民為了明日清晨的捕撈和售賣而提前休息。經過一天的走訪調查，也祝愿流沙村能夠在扶貧產業的引領下走向更美好的未來!

  2019-08-11 19:21:57 作者:華夏路3號

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• 探尋馬戲之鄉實踐活動

  滁州學院8月9日電（通訊員唐賢志干開雨） 為深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，認真貫徹落實黨的十九大精神，牢牢把握立德樹人的根本任務，滁州學院學子積極響應號召參加大學生暑期科技文化衛生“三下鄉”社會實踐活動。2019年8月4日，滁州學院地理信息與旅游學院“赴宿州探尋馬戲之鄉實踐小分隊”的四名成員到達宿州市開展調研活動--了解宿州埇橋馬戲的發展狀況。隨著全球化趨勢的加強和現代化進程的加快，非物質文化遺產受到越來越大的沖擊。一些依靠口授和行為傳承的文化遺產正在不斷消失，許多傳統技藝瀕臨消亡，加強我國非物質文化遺產的保護已經刻不容緩。埇橋馬戲簡史8日上午，小隊成員集體參觀宿州博物館以便了解埇橋馬戲的“前世今生”。宿州埇橋馬戲藝術的前身是始于明末清初的民間雜技，到清朝末年已具有相當規模。自上世紀20年代以來，在埇橋區的篙溝、桃溝、柳溝一帶，雜技名人們率先將馬、猴子、狗等動物表演引入演出，很受觀眾喜愛，后又開始嘗試用雜技表演的形式來馴化動物，并很快收到成效至30年代末，諸如狗熊站立行走、羊蹬花瓶、猴子拉車、老虎鉆圈、小狗識數等演出節目已經成熟，埇橋區真正意義上的馬戲藝術由此逐步形成。目前宿州市擁有馬戲表演團體近三百家，從業人員兩萬余人，年收入十億多元，占全國馬戲市場半壁江山。埇橋區被授予"中國馬戲之鄉"稱號，宿州市成為我國首個也是唯一獲此殊榮的城市。 正在參觀的成員經博物館解說人員的介紹后，成員得知：新中國成立后,黨和政府對雜技、馬戲藝術實行保護和扶持政策,重視挖掘整理傳統民間節目,培養和提高民間藝人的表演技能,豐富和創新演出節目,國有、民營馬戲組織并存,宿州馬戲隊伍蓬勃發展,形成“百馬同轡,騁足并馳”的可喜局面。宿州馬戲迎來了其文化發展史上的華彩篇章。 博物館合影參觀馬戲團  9日，實踐小分隊來到了當地的福泰大馬戲團,在那里見到了馬戲團的表演人員。老戲骨們說，馬戲表演藝術的傳承需要一代代的相傳，這就導致往往需要十幾年甚至幾十年才能培養出一名優秀的傳承人。因此需要表演人員從小學習雜技，忍受寂寞和苦難。然而如今的年輕人大多半途而廢。 馬戲團內的動物隊員們與馬戲團的管理人員進行了交談。了解到如今的馬戲團的生意有些慘淡，來觀看馬戲的人越來越少。馬戲團如何才能恢復以往的輝煌呢？  馬戲現狀了解原因  為了弄清楚馬戲團如今慘淡經營的現狀，小隊成員來到了宿州市文化和旅游局。工作人員給我們解釋到：根據國家林業局所發的相關文件《關于對野生動物觀賞展演單位野生動物馴養繁殖活動進行清理整頓和監督檢查的通知（林護發〔2010〕195號）》動物保護協會或志愿者們可以向向有關部門進行投訴，表示馬戲團虐待動物，造成不好的社會風氣；其次人們的娛樂方式越來越多，不在僅僅限于馬戲團的這種形式，從而造成了馬戲如今的狀況。工作人員說到：“馬戲雖然紅火，現代生活方式對它的沖擊卻不可小視，培養更多的優秀傳承人、更好地適應現代文化生態環境，是它急需解決的問題”。   

  2019-08-09 16:18:33 作者:唐賢志

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• “筑夢啟航”走訪宿舍：女生余音繞梁 男生侃侃而談

  為了了解白沙二中學生們的宿舍生活，7月15日晚，“筑夢啟航”社會實踐隊隊長莫雅婷、副隊長巫妙球以及特色足球班的班主任陳煒俊一行人，早早就等候在學生宿舍門口，迫不及待地想要開始他們的首次走訪之宿舍篇。晚上21:30，學生背著書包陸陸續續從教學樓往宿舍方向走，看到門口的實踐隊隊員，紛紛點頭問好，實踐隊一行人也以微笑致意。等到學生都基本回到了自己的宿舍，隊長莫雅婷等人便前往男生宿舍走訪。從足球班班主任陳煒俊口中得知，這個宿舍的幾個男生平日在課堂上是比較安靜的，實踐隊幾人一開始還有些許擔憂，擔心活躍不起氣氛。但出乎所有人的意料，當他們到達了宿舍門口，男生顯得熱情十分，沒有絲毫課堂的嚴肅氛圍，還與班主任談天論地，歡笑聲不斷。結束了男生宿舍的走訪，隊長莫雅婷和副隊巫妙球就趕往女生宿舍。女生原先就更加活潑開朗，所以一到達宿舍迎接隊長們的就是她們此起彼伏的問好聲，熱情絲毫不弱于男生。隊長們詢問了她們當天的課堂情況，以及是否報名參加文藝晚會的演出，學生皆回答宿舍都有參加，有報名合唱的，也有報名了舞蹈的。說罷，她們忍不住就合唱了一曲《小幸運》以及《仰望星空》，優美的合唱聲在宿舍里、在每個人心里回蕩著。在離開之際，隊長們叮囑她們早點休息，也表示期待她們在文藝晚會的精彩表現。學生們對實踐隊全體的關心表以由衷的感謝，表示她們會竭盡全力，給實踐隊展現出不一樣的自己。

  2018-07-16 20:34:41 作者:廖秋設

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• “筑夢啟航”課堂之雨天體育課：齊心可斷金

  7月16日，這是“筑夢啟航”社會實踐隊來到白沙二中的第二天，一切工作正在有序進行中。隊伍除了為學生安排了知識技能的課程，考慮到該校以足球為特色，因此把體育課、足球課安排進了課程表里，意在提高學生們的身體素質。上午9:20，在體育課負責人陳翠蘭的帶領下，九（3）班的學生來到了教學樓前的一片空地，準備開始他們的第一節體育課，此時此刻，同學們的臉上都寫滿了興奮與期待。然而，天公不作美，吹響哨聲的一刻，陣雨突襲，豆大的雨水拍打在所有人的臉上。見此，小老師陳翠蘭不得不帶領班級轉移陣地，原定的籃球訓練也不得不取消。學生的情緒明顯由開始的期待轉而被郁悶取代，觀察到學生情緒的小老師，決定采用別具娛樂性的體育游戲“障礙接力賽”來活躍氣氛。在向學生闡述并全體通過后，陳翠蘭便指揮學生排列整齊，進行游戲開始前的熱身運動，她一邊要在前方帶著學生熱身，一邊要盯著他們是否做得到位。在幾分鐘的熱身運動結束之后，小老師就告訴他們游戲規則并安排他們分成兩個隊伍進行比拼，順利完成所用時間最短的隊伍就是冠軍。聽罷，學生難掩興奮，迫不及待地想開始他們的游戲時間。在游戲過程中，兩支隊伍全力以赴玩著游戲，都想要爭奪屬于他們的第一名，認真的勁頭仿佛在進行世界杯的角逐賽。在接近課堂的尾聲，兩支隊伍的比拼也有了最終的結果，贏的隊伍歡呼聲不斷，輸的隊伍卻絲毫不見沮喪，反而是比拼之后的意猶未盡。小老師陳翠蘭在公布了結果之后，也給學生總結了經驗，贏的一方隊員配合得十分默契，展示的正是體育賽事中的團結精神。她也希望，通過這一堂體育課，學生們能夠深刻地認識到團隊合作的重要性，“人心齊，泰山移”講述的也正是這個道理。

  2018-07-16 20:31:11 作者:廖秋設

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• 初遇物理，理論先行

   2018年7月16日，為拓展支教基地學生的視野，培養他們對科學的興趣，嶺南師范學院小螺號社會實踐隊特意選取了科技含量較高，深受廣大青少年喜愛的水火箭作為物理課的教學內容，以寓教于樂的方式開展物理教學實踐，讓學生們在玩耍中獲得知識。由于突降大雨，出于安全考慮，小螺號的小老師決定將課程分為理論和實踐兩部分，并將理論課的地點由室外轉到室內。為了讓學生對水火箭有更深的了解，小老師們利用多媒體平臺向學生展示水火箭的制作和發射過程，并利用提前準備好的材料現場制作，在制作的過程中介紹水火箭的原理以及制作要點。學生們第一次見到這種簡單而新奇的實驗，一下子就被老師手中的水火箭吸引住了。在老師的示意下，他們紛紛涌向講臺，將老師層層包圍，仰著小臉認真地聽老師講解，時不時提出一些疑問。老師的講解結束時，本節物理課也接近了尾聲，學生們主動詢問老師，他們是否可以自己制作水火箭。老師趁機向他們說明了制作的注意事項，并將學生分為幾組，要求他們下節課以小組為單位，將制作好的水火箭帶到學校一起發射。期待學生們的作品！                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                

  2018-07-16 20:21:56 作者:葉瑞恩

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