散文·隨筆·短信

• 我的童年有他

  我的童年中有他時光的沙漏里，細(xì)沙流走了光陰。七八年的春秋流轉(zhuǎn)，記憶中深秋時節(jié)柿子樹上的那片火紅己漸漸淡去。又是一年中落葉紛飛的季節(jié)，可穿梭在火紅那矯健的身影和讓我安心倚靠的肩膀卻只能在我那依稀的記憶里存在。“外婆，外公！”剛穿過小巷我就開始大喊。就連腦后的兩個小辮子都興奮地雀躍。在廚房忙碌的外公聽到聲音便趕忙擦擦出門迎我。“外公等你好久了，快進來，中午有好吃的吶。”外公的臉上浮現(xiàn)止不住的欣喜，轉(zhuǎn)身又進了房。就算是隔著院子，飯菜的香味也能悄悄溜進我的鼻子里，而客廳里提前調(diào)好的動畫片，茶幾上擺滿的零食，都讓我的心頭一陣暖意涌動。飯后，我與哥哥跑來院子，對墻邊那棵枝頭掛滿“紅燈籠”的柿子樹起了餿主意。我拾起地上的小石頭，用力向那片火紅砸去。外公聞聲趕來：“拿石頭砸壞了可怎么好，看我的。”說著，拿出了一個鐵鉤。外公雙手拽著樹枝，不費吹灰之力就摘下一個又一個晶瑩剔透的大柿子。我站在墻邊的石垛上，一只手小心翼翼地扶著墻，一只手伸出，向前傾斜身子，努力地去夠外公摘下的柿子，于是就在一旁啃著甜絲絲軟綿綿的柿子。天空像淡藍(lán)色的綢緞，太陽酒下縷縷金絲，風(fēng)，搖曳著柿子樹的枝葉，耳畔又傳來陣陣窸窣。我輕輕倚在外婆的肩上，是那樣柔軟又堅實。外公還在那片火紅中矯健地穿棱。微閉雙眸，是無盡的遐想……我多想盡享這方恬靜，可在不經(jīng)意我卻瞧見了他們憔悴的身影。雨如千萬條銀絲從天上瀉下，雨幕中，外婆撐著傘，傘下外公佝僂著腰，雙臂只能僵硬地擺動，腳幾乎要擦著地面行走，走得很慢，很慢。外婆的手里提著一袋綠油油的青菜，似乎有些吃力。青菜是外婆在門前種上的也總是時不時就提點來，見外公外婆走近，我連忙接過青菜，沉甸甸的，雨漸漸大了，像連串的珠子墜下，抽打著地面，四處飛濺。我的心里也似乎悄無聲息地下了場暴風(fēng)雨。

  2023-09-23 16:12:41 作者:蒙宇釬

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• 聆聽自然

    當(dāng)我漫步在自然的懷抱中時，世界展現(xiàn)出了一種獨特的美。這個美，不是用眼睛可以完全捕捉到的，它需要用心去感受。在大自然的懷抱中，我仿佛找到了與眾不同的視角，一個屬于少年的視角。   對于我來說，自然是一個充滿奇跡和探索的寶庫。當(dāng)我置身于蔚藍(lán)的湖水邊，湖面波光粼粼，仿佛是一面巨大的鏡子，映照出了天空中潔白的云彩和翱翔的飛鳥。我閉上眼睛，聆聽著湖水輕輕拍打岸邊的聲音，仿佛聽到了自然的心跳，感受到了大地的脈搏。   在森林中，我與樹木為伴。它們高大挺拔，守護著這片土地，它們的枝葉像是大自然的筆觸，描繪出了一幅幅美麗的畫卷。我伸出手，輕觸著樹皮的紋路，仿佛能夠感受到它們的生命力。我閉上眼睛，深吸一口氣，森林中的芬芳彌漫在空氣中，讓我感受到大自然的恩賜和寬容。   而當(dāng)我迎著微風(fēng)，來到一片開滿鮮花的草原時，我仿佛進入了一個童話世界。五彩斑斕的花朵在陽光的照耀下綻放，它們散發(fā)著芬芳的香氣，吸引著蝴蝶和蜜蜂的歡快嬉戲。我躺在草地上，仰望著湛藍(lán)的天空，追逐著飄過的白云。我閉上眼睛，沐浴在溫暖的陽光中，感受到大自然的撫慰和溫柔。   在自然的懷抱中，我不再只是一個少年，而是一個與自然融為一體的存在。我用獨特的眼光去欣賞自然的美，用純真的心靈去感受自然的力量。每一次與自然的相遇，都讓我重新認(rèn)識到生命的寶貴和世界的多彩。   少年的眼中，自然是一個神奇的舞臺，每一天都有新的故事在上演。我愿意用我的雙眼去記錄這些美麗的瞬間，用我的筆觸去詮釋這些奇妙的畫面。在自然的懷抱中，我學(xué)會了用心去感受，用眼去觀察，用筆去表達(dá)。這個世界充滿了奇跡，而我，正是這個奇跡中的一部分。

  2023-09-15 18:44:14 作者:梁修齊

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• 我們要學(xué)會的，不過是擁抱自己

  電影《超脫》深入探討了主人公亨利的內(nèi)心世界和他對生活的態(tài)度。影片以一個晦暗不明的荒誕劇為背景，通過展示亨利的冷漠和疏離感，揭示了超脫的本質(zhì)是冷漠與假裝冷酷。本片突出表達(dá)了一個主題：人與人之間的關(guān)系以及追求真實自我的掙扎。 亨利的童年悲劇導(dǎo)致他逃入文學(xué)的世界，尋找拯救自己的方法。他學(xué)會了漠視周圍的人和事情，憑借不讓問題發(fā)生的途徑來解決問題。通過麻木自己，亨利不再感受到痛苦，然而他也失去了快樂。超脫只是一種表象，實質(zhì)上是冷漠和假裝冷酷。亨利感到自己與靈魂之間的距離如此遙遠(yuǎn)。 這部電影的精彩之處不僅在于其荒誕劇情，更主要在于其真實的人物塑造。亨利是一個讓人無法討厭卻又無法喜歡的人物。他一直在“救貓咪”，但同時也有自己的缺點和痛苦。他經(jīng)歷了更多的苦難，卻成為一個寬容的善人。亨利的內(nèi)心變化是這部電影的亮點之一。 影片通過對亨利的存在主義解讀，突顯了人的選擇權(quán)。亨利試圖將祖父和母親之間的關(guān)系深埋心中，他希望通過拯救他人來救贖自己。然而，他發(fā)現(xiàn)自己無法擺脫痛苦，如童年時無法拯救母親一樣。他逐漸變得冷漠和疏離，無法與世界接觸。 最終，亨利站在講臺上，看著一切坍圮。他面無表情，臉上的憂傷和漠然不變。他像一個憂郁的僧侶站在戰(zhàn)火前，只是誦讀著愛盧坡的《厄榭府的倒塌》。他感覺自己的存在變得空虛，沒有人存在。這個世界殘酷冰冷，但并非全然絕望。有些人選擇自殺，無法與世界和解，而其他人如亨利則試圖改變世界。

  2023-09-14 22:41:50 作者:梁修齊

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• 一場相互救贖

  電影《聞香識女人》中，兩個男人之間的相互救贖是整部電影的主題。這個主題通過兩條線索得以展現(xiàn)：一個是退役上校，另一個是高中生查理。上校由于在一次手榴彈事故中的失誤以及被誤解，導(dǎo)致雙目失明，退役后只能“圈養(yǎng)”在侄女家的一幢單獨的房子里，對于一個有軍銜并且驕傲固執(zhí)有尊嚴(yán)的人來說，這是不被允許的。他的心如同冰窖般寒冷，對生活的失去了信心，于是他計劃揮霍自己的錢財去享受美酒美食美女，之后自殺結(jié)束自己的生命。17歲的高中生查理因為家中條件不好拿著獎學(xué)金助學(xué)金生活，卻和一群條件很好的同學(xué)混在一起，無意中成為了一場惡作劇的目擊者之二，校長用哈佛大學(xué)的名額換取他講出惡作劇之人，而他卻陷入入苦惱。他不愿意出賣朋友，卻也不愿失去直升哈佛的機會。但是他沒有辦法，在這個地方，權(quán)力總是大于一切，他只得聽天由命，等待學(xué)校的決定。一個是飽經(jīng)風(fēng)霜的老油條，一個是涉世未深的天真少年。 查理為了賺取一些生活費用來到上校侄女家，承擔(dān)起照顧上校的任務(wù)。 史法蘭被查理身上的良知和正義所打動，他用一番義正言辭的話語，贏得了一陣又一陣的掌聲，也挽救查理于困境。他自己也獲得了尊重，感受到人生依然存在價值，有了活下去的希望！兩個人在相互救贖之中，做出了正確的選擇，同時也獲得了心靈上的力量。這部電影的核心思想是在絕望中尋找生命的意義和自己內(nèi)心的溫暖。當(dāng)人們面臨困境時，希望能夠得到他人的幫助和認(rèn)可。而同樣地，我們自己也能成為別人生命中的"查理"或"上校"，給予他人溫暖和幫助。通過傳遞溫暖和感動，我們能夠找到自己的存在價值，重建對生活的信心。

  2023-09-14 22:15:48 作者:梁修齊

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• 那個夏天，予我遺憾亦贈我歡喜

  老師說：“我們的人生從夏天開始，以夏天結(jié)束，因為夏天是畢業(yè)季。”今年的高考也迎來了結(jié)束，對于即將邁入大二的我來說，高中竟是滿滿的懷念。要知道那可是我曾經(jīng)拼命想逃離的地方啊。夏天是遇見，也是離別。我們一直在遇見許多不同的可愛的善良的人繼而又不舍地與他們分別。曾經(jīng)看到一個文案：在夏天遇見的，就在夏天告別吧。我一遍又一遍地重復(fù)，竟流下了眼淚。我們在夏天與中考揮手告別，又迎來與高中的相遇。那時候天總是很藍(lán)，日子過得很慢，我們總以為畢業(yè)遙遙無期，轉(zhuǎn)眼間卻各奔東西。陽光、遲到、操場、校服、背影、偷瞄、食堂、小賣部、夏天、下課、對視、躲閃、看那個他打球、黃昏、晚自習(xí)，對，夏天除了熱，什么都好。我們在同一個教室學(xué)習(xí)，在同一個操場散步，在同一個食堂吃飯，在同一棟宿舍生活等等這些，終究還是化為那個夏天的回憶。夏天是熱愛，也是未來。你的成績，一定要驚艷這個夏天。夏天的驚喜是兜風(fēng)，晚霞，冰西瓜，和努力以后的那句我終于可以。那個時候的我很享受和大家一起努力的滿足感，那種和一群人在專注學(xué)習(xí)的感覺讓我的內(nèi)心填滿溫暖。我們互相鼓勵，互相扶持，一起奮斗，都在為自己的夢想努力著。跑步很累，數(shù)學(xué)物理很難，聽課很困，作業(yè)很多，但熬過這些日子就是期盼的未來。我們以渺小啟程，卻都渴望以遠(yuǎn)大結(jié)束。我們揮手告別，保持那一份熱愛，奔赴下一場山海。我們保持熱愛與世界交手，一直走在開滿鮮花的路上。夏天是暗戀，也是熱戀。夏天的夢，是螢火的星光，白色的襯衫，濕透的球服，美麗的彩虹，夜晚的蟬鳴，不停息的知了，還有，甜甜的你的味道。你是我三十九度的風(fēng)，風(fēng)一樣的夢。少女的心事，化為夏天的風(fēng)，送到喜歡的人的身邊。夏天會把暗戀變?yōu)闊釕賳幔肯娘L(fēng)會把我喜歡你的秘密吹到你耳邊嗎？沒準(zhǔn)哦。那個時候，有一個朋友時不時會拉著我去看她心上人打球。每次她男神進球，她快樂得跟個小孩一樣，就像打了一場漂亮的仗得勝歸來。那個時候，我們都以學(xué)習(xí)為第一重任，把暗戀藏在心底，等待把它拿出來的那一天。后來啊，畢業(yè)了，他們也走到了一起。  收集了一百一千個夏天的文案，但那個夏天是什么樣的只有我們知道。那個夏天，予我遺憾亦贈我歡喜。想把夏天的橘子汽水，賣給顏料用完的梵高，為我們畫就那個夏天的模樣。啊，想對我那個逝去的夏天，說一聲：再見，我會向下一段旅程訴說，你很好，你一直在我的心上。

  2023-08-05 23:07:35 作者:楊木娣

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• 支教，我們一直在前行

  支教，我們一直在前行輕輕綠葉吹，柔柔和風(fēng)撫。旭日東升預(yù)示今天是一個好天氣，作為今天高年級二班第一節(jié)課的任課老師，我早早的起了床，洗漱完畢過后，后勤組的組員也做好了香噴噴、熱氣騰騰的早餐，今日的早餐是包子配白粥，熱乎乎的白粥是老師們堅持一上午的動力來源。短暫的用餐過后，老師們便投入到今天的工作當(dāng)中。今天上午講授的是“民俗與地理”，“民俗與地理”這一門課程對小學(xué)生來說，是從未接觸過的領(lǐng)域，在前半段的時候，小艷老師是給學(xué)生有了一個初步的印象。本堂課主要分為四個環(huán)節(jié)，分別是：認(rèn)識廣東、廣府美食、廣東名人、廣東風(fēng)景名勝。在這四個環(huán)節(jié)中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對廣東的地理有一定的概念，但對廣東的名人是沒有什么了解的。所以采用的是分組上臺寫出剛剛教的名人的名字，小朋友們都很配合，本環(huán)節(jié)也進行的十分順利。今天下午的課是樹貼畫、節(jié)奏大師、心理游戲:樹貼畫可以通過發(fā)現(xiàn)身邊的美，運用校園隨處可見的樹葉，在白紙上拼貼出漂亮的畫。節(jié)奏大師，學(xué)習(xí)《你笑起來真好看》的拍桌舞，鍛煉學(xué)生們的節(jié)奏感，讓他們跟著節(jié)奏拍手。有趣的心理游戲，通過迷宮測試，記憶力訓(xùn)練，鍛煉學(xué)生們的專注力，在游戲中提升專注力。今天是在上課和聽課之間來進行，我也從中了解和學(xué)習(xí)到其他老師的教學(xué)技能，反省自己的教學(xué)過程。今天是十分充足的一天，不僅僅是自己能提前感受教師站在講臺上講課，還能領(lǐng)悟到這次的支教不單純是一次活動，更是一次蛻變，是自己從學(xué)生向教師的蛻變，也更加明白，支教，我們一直在前行。本次三下鄉(xiāng)的支教之旅可謂是驚喜多多、收獲滿滿，體會了一把三下鄉(xiāng)支教的樂趣，也感受到鄉(xiāng)村教育的艱辛，給了我未來繼續(xù)學(xué)習(xí)努力提升自己的動力和信心，總之，支教之路道阻且長，我們?nèi)孕枥^續(xù)努力！作者：崔彩虹

  2022-08-04 12:57:47 作者:崔彩虹

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