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取舍的長度 把取舍的長度托諸于無垠的地鐵,伴著嘹唳的機械聲,迎著浩淼的氣息,消彌在暮靄沉沉中。其間的隱去抑或退卻，虛幻抑或現實，是否可以以“適”字開頭，去測量取舍的長度？ 曾幾何時，我們在眾說紛紜中徘徊；曾幾何時，我們在利欲熏心中躊躇。那點滴的蝸角虛名，那些微的蠅頭小利，躲在世間溫情的一角。而茫茫中，適逢其會，我們抵達了那份平地，在某個場合中，我們猶豫了那份利欲。面對生活中的難言之隱抑或生活中的無力之狀，我們惴惴不安地對眼前誘因進行了取之道。猝然間，一個偶然的適逢其會，成為了取舍長度的零刻度。 在無邊的曠野上，在凜冽的天宇下，回首往日，每疑詫于它的無端，都惘惘然不知所措。誠然，在世間的濁流里穿行之時，煜煜生輝的珍珠或許并無它用，凡不脫俗的粟米或許只是放錯地方的寶藏。面對昔日的取之道，臆想金錢，權勢等便是生命的財富。殊不知，其隱晦的貪婪正在潛滋暗長，紙醉金迷般的生活正在進行彩排，而取舍的長度也在慢慢地縮短，留下適得其反的結局。盲目地取擇，在適得其反中吟出了“只是當時已惘然”。 月影漸漸退去虛廓，昔日的回憶占滿整個胸襟，急遽地摧毀我們內心的屏障。在酸楚地垂下眼簾之時，在一任淚珠盈眶之際，我們是否在無言的錯愕中悟出了在生活中的取舍，要秉著適可而止的心態？置身于繁縝的社會，貼身于聒噪的生活，面對其間的物質與精神追求，盲目的排斥，無疑是一筆慘重的損失；貪婪地取用，無疑是茫然的決策；適度的取與舍，攀援上了適可而止的境況，便是取與舍的最佳長度。 幾經周遭，適逢其會，適得其反，適可而止成為了生活中凝神聚會的傳神字眼。而在櫛風沐雨之后，那滄桑與辛酸，欣喜與諗知，譜寫了一首關于生活取舍中的驪歌，凝聚成了取舍的長度：一端在地鐵的這邊明智的選擇，一端在地鐵的那邊毅然地舍棄。
1970-01-01 08:00:00
作者:伊茵子
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情不自禁 生活,一種與生俱來的現實,一種無法推卻而又無法甜蜜的負荷,她纏綿成細密而柔長的情愫,讓我們偎依,讓我們眷顧,讓我們深深地嗔怪。也許,物質利欲的阻隔,使我們不能如愿以償,但生活的澀意仍是最恒久的啟迪。畢竟，總有那樣一股情不自禁的利欲熏心在鞭笞著我們。情，不是只見于情感，更多的是見著于主導人類精神活動的思想意識吧！誠然，不只是我一個人在虛緲的現實生活中招搖，每個人抱著的目的不盡相同，相同的應該是都想抓緊堅實的東西，結果卻只是一個，與利誘相隔千里，卻朝夕會面，相遇于緣卻無期再見。是情思在控制著我們的四肢，讓我們不淪陷于貪婪的沼澤。也是情思，讓我們步步窺視，期待更佳的物質財富，從而投閑置散，茍求利益。是的，多一份積蓄，多一份保障。然而，擁有之欲與淡然之欲，都會緣于情不自禁的情感思想中。 不，，一個決然的否定，讓我們在無止境的追求物質滿足的情形之下，拒絕了珠光寶氣的華貴，告別了綾羅綢緞的柔美，排斥了燈紅酒綠的奢侈。因此，每一個否定都自成美好，每一份拒絕皆隱希望。不，讓我們在經濟生活中，處于剛好夠用，而略有積蓄，卻不虞匱乏的適當堤位。同樣，不，讓我們在精神意識里，得予過濾，而純凈安逸的的心境。自，深深地融聚了主導意識，偶爾相逢在瞬息萬變的生活中。當唇干口躁時，我們會情不自禁地由于口渴而斟酌兩番。當雞腸轆轆時，我們會情不自禁地由于饑餓而進餐什錦美味。而當我們面對物質上的富足，情感上的滿足時，自制已顯得亦乎重要了。因為此時已換算成一道多項選擇題，答案設有懸念，結局亦撲朔迷離。禁,曾經的仙女,因偷吃了禁果而淪落人間;曾經的司馬遷因寫了帝王眼中的禁辭而換來了殘酷的宮刑。所有的曾經，昭示了禁區的善與惡，前進的該與不該。眼前的名韁利鎖，耳邊的諫誡之語，心中的皎潔靈魂感嘆著：敗德滅義的禁區，切忌踏入；修身養性，眾望所歸，多多惠顧也無妨。 好一個情不自禁！面對生活的柴米油鹽，社會的迤邐盤旋，人世的夸浮利害，只要你秉著心中給自己的禁區，用自己的主導精神操縱喉嚨，在適當的時候發出嘹亮的“不”字，一切也就勝券在握，順理成章了。
1970-01-01 08:00:00
作者:伊茵子
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不想長大 題記：今年我十五歲了，我是很不愿意聽到這句話的。十五歲，是人們眼里的青春年華，是長大的標志，是嬌嫩的花兒開的時期。而我，卻不想擁有這份美好。春節前，和同學去逛街，漫無目的地走著，空氣里彌漫著節日的氣息，喜氣洋洋的年節飾品紛紛上市，“紅”遍了整條街。思緒不禁回到了小時侯，音響那頭響起了臺灣歌手SHE的一首流行歌曲《不想長大》“……我不想我不想不想長大，長大后世界就沒有童話；我不想我不想不想長大，我寧愿永遠都笨又傻……”聽著這首歌我也有和她們一樣的想法——不想長大！分班如今的我已經是15歲了，我告別了我那歡樂的童年生活，來到了人生的下一驛站——初中，我成了一名中學生了。本以為我還可以和小學同學共同度過初中生活，學校在開學時卻要考試分班。無奈！我們在開學時進行了入學考試，成績出來以后，我被分到了5班。5班，那是我開學時就暗暗說著不想去的班級呀，沒想到命運還是分到了5班。除了幾個以前的同學外，周圍都是一片陌生的黑色。陌生的環境、老師和同學。不單單是我，別的同學也一樣。我們以前的六三班被分得四分五裂的，而分班的結果我們都不滿意，我們再也不能一起學習了。痛心的是，通過分班，我們都變了。以前的同學不怎么跟我玩了，約她們出去玩都一次次地拒絕了，就像請大小姐似的。見了面，不打聲招呼就離我而去。甚至，我班與好朋友的班級比賽時，他們不顧及友誼，拼個你死我活。在比賽場上，以前是兄弟，現在是敵人。我上網時，如果我不主動發信息給他們，他們是不會發給我的，盡管說有很多同學上線了，就像那天下午，14人上線，靜靜地，不再響著“滴滴滴”的聲音。我感覺我見了他們，記憶好像都被抹上沙塵一樣，模糊不清，仿佛以前的一切都只是一場夢，夢醒來，一切都沒了，我甚至都快忘卻了自己和她們曾經相處過。而且，周圍的同學都“形形色色”，很手影響，分班，真的要面臨這么多嗎？悲傷逆流成河 80后作家郭敬明曾寫過《悲傷逆流成河》這本小說，令我很感動。合上書，我的生活里也是“悲傷逆流成河”了。初中的課程較多，任務較重。我們現在一天上7節課，早上7點半早讀，下午4點40分才放學。成天上主科，反反復復，每天寫這寫那的，累死了。找誰訴苦去啊，只有自己忍聲吞氣，內心默默地承受著。我們上課時只是偶爾插個副科而已，但副科的節數也越來越少了。可是每當臨近考試，我們的副科都要拿來復習，寫主科作業。每天的中午都花在寫課堂作業上，每天都有寫不完的作業，每天都要“開夜車”，我那熏黑的眼圈就是證據。而如果考試考得不理想時，就有得老師準備的“好果子”吃了。有些同學取得不好的成績時，都已經夠自責了，還要面對家長、老師，心理不會有壓力的嗎？不管是哪一方面的事，初中的老師都會很嚴厲的處理。初中老師的辦公室桌子上堆著一座座“書山”，每個老師都板著臉孔，沒有一點笑容。我們在漸漸地長大，對某些事情都要學會有自己的主見了，可是有些事情就是讓我們無奈。就比如上次我家開家庭會議時，我對爸爸說可不可以讓學校不要布置那么多作業，給多點時間我們活動。可是，我卻遭到了爸爸的反對。他說學校這樣做是為了我們好，如果照我說的那樣做，將來我考得贏公辦學校的學生嗎？我又去跟老師提起，她的觀點和我爸爸的是一樣的。原來，大人的想法都是這樣的。對于這個問題，我有想過，可是，死讀書就有用嗎？我沒有解釋的余地，我只當我沒有說過那句話。“班長，我們班可不可以開party呀？”看著小學的學弟學妹在圣誕及元旦節之際興奮地裝飾著花花綠綠的教室來開party，不禁很羨慕，便跟班長說出我的想法。“可是，我們都已經是初中生了，而且……”剩下的話我沒有聽清楚，是啊，我們都是初中生了，我耳邊回蕩著她那句話。初中生，初中生，初中生又怎樣啊？難道初中生就沒有自由，就沒有歡樂，就沒有課余生活了嗎？我很想反駁她，但是鈴聲在寒風中無情地響著，響著，我，有苦說不出了。我們無奈地上了四節課，而學弟學妹們卻在歡樂。由于我要值日，便先下課去值日，路過小學教室，看著他們歡呼躍雀，看到了我的小學老師，我沒有打招呼，我知道這歡樂不屬于我的。風依然刮著，我又想起了班長的話“我們都已經是初中生了！”有人說，長大是一件很美好的事，可是我的成長到處流淌著悲傷，匯成了一條河流，向前流著……過年了，我對著鏡子告訴自己，今天我十五歲了嗎？我真不敢相信自己，我在想著，成長中，幸福漸漸離我而去，而不幸卻一次次撲面而來。成長無自由，成長很煩惱，成長很辛酸。我情愿不要長大，最好永遠不要，一直做個小孩兒，保持著一顆童心，過著無憂無慮的生活那該多好啊! 后記：一天一天的等待，一年一年的盼望，始終等不到我想要的，失落在春暖花開的季節里，我迷失了自我……
1970-01-01 08:00:00
作者:venriyan08
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開學時進行了入學考試， 我們待在同一個教室里相處了一天 很不團結，然后，我們分了班 這樣的結局開始了這樣傷感的日子 我們六三班分得四分五裂我被分到了最不想去的5班 無奈！任命吧 有的同學開始接受自己的班級，玩得很好 有的同學很討厭自己的班級，在悲傷 就這樣走過了一學期 他們忘卻了曾經，忘卻了時間 走廊上遇到了保持著沉默，就這樣匆匆走過 沒有招呼，沒有微笑 周六日約來出去玩不是拒絕就是沒空 而跟著現在班上的同學卻很有空 有的同學淡淡的微笑，親切的問候 卻讓我疲憊的心很暖很暖 為了保持永恒不變的友誼我組織了聚會他們都很開心 卻很不配合， 這讓我無奈，傷心 為了讓聚會順利地舉行 我想方設法地做好了一切工作 打點話邀請他們過來，一聲聲拒絕在25日的雨中傳來 雨，還在下著，我的心也下雨了 很大，很大， 難道分了班就要改變那么多嗎？ 原來，分班，我們都變了…… 分班，分班，分班， 老師說始終要分班 如果世間可以不分班， 那會是怎樣呢？ 蕩漾在分班的傷感秋千， 微風吹過幾片樹葉， 孤獨和寂靜包圍了我， 很冷，很冷……
1970-01-01 08:00:00
作者:venriyan08
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另類運算 ——描摹獨立與依靠 烽火狼煙，吹開了戰爭的硝煙；百鐘暮古，敲響了時間的節奏；鴻雁傳書，寄寓了游子的鄉情。同樣，阿拉伯人筆下的運算，含納了人生的處事翰書，暗藏著生活中的獨立與依靠的并蒂芙蓉而又迥然不同的關系。 試著以相加的另類形式去演繹生活中獨立與依靠的角色。也許，你會以外地發現：依靠加上獨立等于協調發展。在這個有點本末倒置的世界，熙攘的人流，聒噪的人聲，繁縝的人心，多大同小異地影響著我們的心神。借著獨立與依靠共存的力量，生活也日益趨向協調的步伐。畢竟，獨立與依靠不差累黍：在依靠別人之后，以一顆感恩的心去回報他；在接受了那份堅定的靠背之后，自己亦當付出更多的努力。因此，把別人的幫助作為一種外力，以自己獨立自主的基調，步入社會的繁縝，進入發展協調的狀態，那么，成功就遙期可待了！ 試著以相減的另類的形式去詮釋生活中的依靠生涯，或許，你會驚喜地發現，那簡單明了的減法中，竟然貼上了人生的神符：依靠減去依靠等于零。誠然，從呱呱墜地至蹣跚而行，我們備受著至微甚細的呵護，我們享受著傍柳隨花般的悠閑，我們亦拒絕了獨立生活的機會。于是，一段艱難的歲月開場了，一場思澀的戲曲上演了，我們開始了依靠他人，我們習慣了依靠外人，與此同時，依賴的指數日趨上升，遇到挫折時的萬般無奈，險遭坎坷的無助，身陷苦海的無力之狀，每每刻畫在我門的生活中。終于明白，僅有依靠的生活，不啻于走向無濟于事，一事無成的歧途。 試著用相除的另類法術去闡述生活中的獨立生涯，也許，如此耐人尋味的運算會讓你百轉千回，繞梁三日。獨立除于獨立等于唯一的獨立。誠然，從咿呀學語到躋身社會，有些人懷著反溫存的獨立生活方式，行走于眾說紛紜的世間，過者一人的逍遙游。而一人的日子匪夷所思，獨立這面旗幟讓我們拒絕了別人的幫助，讓我們頹廢于四處碰壁之后，讓我們置身于飛逢斷梗之間。抑或面對前方的沼澤，顯得城恐惶恐，卻又秉著獨立的心態，即使力不從心，也不吸納別人的良方妙計，最終只能以失敗告終。于是醒悟到，僅有獨立，沒有依靠這一催化劑，無異于走向窮途末路。 試著以相乘的另類方式去注釋獨立與依靠的并行不悖吧！獨立乘于依靠等于雙贏生活。誠然，人類較之宇宙，一個何其之大，一個何其微小，但微小并不能隱蔽生命流動的音符。那既是生活中，有獨立的存在，又有依靠的依托，有如石燕？風，商羊舞潤的配合，既不企過多的依賴，也不浸于太多的獨立，相輔相成，兩相媲美，僅此而已。而缺少了獨立，抑或匱乏了依靠，都不能進入雙贏生活。 如此另類的運算，從相加到相減，從相乘到相除，每一處都發人相思。每一點都思索未已：饕餮的時間漸漸地吞噬著我們的心緒，慢慢長大的同時，也開始走向迷茫。幸好有另類運算，令人覺醒到：把握好生活中的處事力度，是人生前進的關鍵。
1970-01-01 08:00:00
作者:伊茵子
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感謝謝驥前輩向廣東校園文學網賜稿！少時，讀徐霞客的《徐霞客游記》，讀至“薄海內外無如徽之黃山，登黃山天下無山，觀之矣”一句時，我便立下了要到黃山游覽的夙愿。可是，造化弄人，去年初夏，我終于有機會親至黃山時，卻下起了滂沱大雨。我在山上苦行了七個小時，走得腰酸足腫，黃山那擁云挾霧、摩蕩閶闔的氣勢和危峰聳立、怪石嶙峋的景狀卻一絲兒也沒見到，眼前只有那彌天的大霧和漫山的奇松。歸來之后，我懊喪了好一陣子。對黃山的印象，也隨著時間的流轉而漸漸淡化，唯有那傲立于危巖險壑之上的黃山松，不但在我的腦海里揮散不去，反而越來越深固，最終長成一種令我頂禮膜拜的圖騰。從北海到玉屏樓，山路不遠，但一路都是千姿百態的黃山松。清代黃山慈光寺的僧人海岳在《黃山賦》中這樣寫道：“黃山奇松多矣！有負石絕出，干大如脛，而根盤以畝計者；有以石為土，其身與皮干皆石者；有臥而起，起而復臥者；有橫而斷，斷面復橫者；有曲者如蓋，直者如幢，立者如人，臥者如虬，不一而足。”其中最著名的當數玉屏樓的迎客松、蓮花溝旁的蒲團松、絕壁緣的探海松、獅子林前的麒麟松、鰲魚下的鳳凰松、始信路口的黑虎松、如信峰下的連理松、龍爪松、接引松和石筍矼的臥龍松等等。可是，真正能夠撞擊我的心靈的卻不是山道兩旁那些曲屈多姿的名松。它們固然能使我們贊嘆造物主的鬼斧神工，可是，在我看來，它們更像濃汝艷抹、搔首弄姿的艷婦一樣，刻意吸引人們的眼球。倒是那些挺立絕壁、劍指蒼穹、只能令人遠瞻的松樹，使我頓起折服之感。可以想見，它們在還是種子的時候，就放棄了優厚的環境和豐沃的土壤，摒棄了俗世的喧囂和凡塵的紛擾，選擇了常人難以企及的高度和難以適應的境地，凌駕著勁風，飛越到千仞峭壁之上，散落在一線罅隙之中，以無堅不摧、有縫即入的鉆勁，在那里生根、發芽、成長。它們屹立在摩天的危巖上，吸吮著巖石的精髓（《本草綱目》里有 “石髓”之說），餐飲著霧露的營養。烈日的曝曬，使它們的針葉愈加堅韌；罡風的剪削，使它們的枝干愈加平直；霜雪的打壓，使它們的生命愈加頑強。它們不屈服于任何外來的壓力，朝著既定的方向伸展著枝葉，向著巖石的深部扎植著根須。經過上百年的生長，它們已經高可盈丈，郁郁蔥蔥。它們看慣了滄海桑田，看慣了雷霆風暴，看慣了云卷云舒，看慣了花開花落。再強的風雨，也無法撼動它；再大的冰霜，也無法封殺它。它們冥然無語地笑傲著險壑，笑傲著萬物，笑傲著孤獨，笑傲著世間的一切變數……我想起了南朝范云的一首詩——《詠寒松》：“修條拂層漢，密葉障天潯。凌風知勁節，負雪見貞心。”這首詩運用到黃山松身上，是最恰確不過的了。黃山松不僅是一道獨特的自然景觀，更是一道具有精神昭示意義的人文景觀。它們是精神家園的守望者，是圣潔殿堂的構筑者，是拯救靈魂的救贖者。它們是忍者，堅忍地承受著生存狀態的惡劣，承受著風霜雨雪的侵襲，承受著孤獨與寂寞的熬煎；它們是隱者，隱居在清風白云間，洗盡鉛華，與世無爭，淡泊自守；它們是智者，大智若愚，大道無言，無論世人如何贊頌抑或貶抑，它們都堅守著自己的人生準則和生存法則；它們是強者，堅強地面對一切磨難，頑強地接受一切砥礪，以與自然抗爭為樂，以戰勝自我為樂，不斷地超越平庸，走向崇高……想到此，我原先的懊喪煙消云散了，如同黃山松旁的云霧一樣飄飛殆盡。我沒有飽覽到黃山的美景，但是，我收割到了黃山松的精神。我懷著宗教徒般的虔誠，在胸中雕繪了一幅黃山松的圖騰。我將以之為榜樣，努力使自己站成一株傲立于危巖險壑之上的黃山松。 作者簡介：謝驥，中國散文學會、中國詩歌學會、廣東省作家協會會員，中國青年作家協會專欄作家會員，中華文化研究會會員、作家分會理事，國際網絡作家協會廣東分會會長，中國網絡文學聯盟駐站作家，一刀文學網貴賓專欄作家。1978年生于廣東連平，自幼酷愛文學，少年時期開始在《中學時代》、《中學時代報》等報刊發表習作，迄今已在《華人》雜志、《人民日報》、《中國經濟周刊》、《時代潮》雜志、《南方日報》、《南方都市報》、《南方農村報》、《羊城晚報》、《北京晨報》、《香港商報》、《作品》雜志等各大報刊發表小說、散文、雜文、詩歌等各類文學作品及新聞通訊類作品100余萬字；著有散文集《輕言狂放》（香港天馬圖書有限公司2004年3月出版）、《萍蹤心影》（待出版）、詩集《天馬行空》（北京藝術與科學電子出版社2006年11月出版）、長詩《探訪河源》（即將出版）等；主編有學術著作《一門三世四督撫》等；有多篇作品收入其他文集。
1970-01-01 08:00:00
作者:謝驥
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散文·隨筆·短信
