立于傳統,改革創新,一曲水下洛神舞《祈》展現了正確對待傳統文化的方式,而實現優秀傳統文化的傳承與發展,也正需要優秀傳統文化為大眾所知,為大眾所愛。今天,嶺南師范學院“追希”三下鄉社會實踐隊伍來到湛江市黃略鎮平石村平石學校,把“中國舞”帶進了小學課堂。 “同學們好,我是本次三下鄉實踐活動的舞蹈老師?!敝Ы绦±蠋熢谥v臺上進行自我介紹,臺下孩子們的眼睛充滿好奇。話音落下,小老師點開課件,開始了第一節舞蹈課的教學。 小老師帶領大家做完熱身運動后,開展基礎知識教學。小老師寓教于樂,將基礎知識與實際的舞蹈動作結合起來,并在講授中國舞基礎知識的同時,也教給大家相應的舞蹈動作。小老師在講臺上做著示范:“女生用蘭花指,男生用虎口掌。”小老師細心地展開教學,同時關注臺下學生們的表現,隨時指正錯誤動作,調整教學進度,讓每一位小朋友充分感受舞蹈的魅力。 小朋友們在課堂上積極活躍,學習意愿強烈。舞蹈課程在鄉村小學內十分少見,我們帶來的是平石小學第一節舞蹈課,也是他們人生中第一節舞蹈課。中國舞在一顰一笑中展現出淋漓盡致的大氣優雅,給小朋友們留下了深刻的印象。我們由衷的希望孩子們能夠有更多的機會去接觸中國舞,喜歡中國舞,愛上中國舞,在中國舞的學習中感受中國文化之美,感受自己生命的力量。 今天,中華優秀的傳統文化以中國舞教學的形式滋潤著孩子們的心田,在西方文化影響日漸增強的背景下,青少年對傳統文化的學習和理解至關重要。只有做好中華優秀傳統文化的傳播,才能讓下一代體會中華文化的博大精深,促進傳統文化的創造性轉化和創新性發展。文字|張鑫偉
2022.7.18今日是破浪社會實踐隊來到沈塘鎮塘邊小學三下鄉的第九日。我一大早就到幼兒園那邊進行墻繪來陶冶情操,提高藝術審美了??粗鴫ι夏且环蓯刍顫?、色彩鮮明的圖片,我不禁聯想到小朋友們在這里上室外課程,在這里進行活動的場景。三下鄉社會實踐的時間雖然短暫,但這些無疑都是我們存在過的證明,將來會成為我們實踐隊與塘邊小學之間美好的回憶。我將調好的色彩用不同的刷子仔細地將顏料刷到墻上,原本空蕩的白墻在我們的努力之下變得明亮了起來。下午我上了二三年紀的黨史愛國教育課,在我看來,這門課程的設置是非常有必要的,作為新時代的青年,學習黨史有利于提高我們的思想覺悟,同時教育我們愛國愛黨愛人民。中國共產黨的宗旨是全心全意為人民服務,其代表著廣大人民的利益。實現人民的愿望、滿足人民的需要、維護人民的利益,是“三個代表”重要思想的根本出發點和落腳點。鼓勵孩子以后成為一個優秀的黨員,練就不怕犧牲,艱苦奮斗,頑強拼搏的高貴品質。當代青年要向黨學習,努力向黨組織靠攏,這樣才能更好地服務人民,奉獻于社會,為我們中華民族偉大復興貢獻自己的一份力量。
在我國,溺水是15歲以下兒童意外傷害的首位死因,唯有提高青少年健康安全意識,才能有效預防溺水事件的發生。在濕潤多雨的嶺南,湖泊濕地更為常見,為了提升地區青少年的防溺水意識,“追希”三下鄉社會實踐隊來到湛江市黃略鎮平石村平石學校,開展“防溺水”特色課程。 上課鈴聲響起,支教小老師打開課件,向大家介紹這門課程。小老師以近年來發生的幾起青少年溺水事件引入今天課堂的主題,用悲劇敲響警鐘,讓小朋友們意識到防溺水教學的重要性。而后,小老師介紹了溺水的原因及癥狀,并就如何防溺水展開全面的教學。 小朋友們在課堂上認真聽講,踴躍回答問題,在小組討論的環節積極討論各自的觀點以及今后的做法,大家意識到了去陌生水域戲水的危害,也提高了自我保護意識。 湛江作為海濱城市,海岸線綿長,港灣密布,湖泊河流眾多,因此,“防溺水”安全教育特色課程就顯得十分重要。小老師們著眼于平石村的實際情況,結合防溺水的專業知識,仔細備課,認真負責,讓防溺水意識在小朋友們心中樹立起來,鼓勵他們成為下一個防溺水知識的傳播者,用自己的微光,播撒明日的希望。 當前,青少年的生命安全受到社會的廣泛關注,切實保障青少年的健康安全是全社會共同的責任。在課堂上開展“防溺水”主題的生命安全教育不僅能夠提升青少年的自我保護意識,還能夠引導青少年思考個體生命的意義,意識到生活的目標與使命,珍愛生命,尋找本真。文字|張鑫偉
今天是在平石小學開展支教的第二天,大家吸取昨天的經驗與教訓,早早就各自就位,各守其職,班主任提前到班點名,其余的支教組隊員幫助開展教學活動。 我是音樂老師,早上有兩節音樂課。上完一個班的課后,出現了特殊情況——我的U盤卡在了教室的多媒體設備上,并且在費力拔出后U盤被損壞??墒窍乱还澮魳氛n馬上就要上課了,我腦筋一轉,想起微信上有備份,這才順利地開展課程。這件事也讓我意識到在教學過程中,可能會出現意想不到的情況以及事件,我們要時刻保持冷靜,提前做好第二方案,做好應對突發事件發生的工作,保證自己的教學質量與教學進度。 在今天的教學過程中,我發現高年級學生注意力不是很集中,課后我對自己的教學方法進行了反思與總結。從三個班的上課情況來看,總體表現不錯,對教學內容的接受程度比較高,也能完成我所制定的學習任務。但是到了上臺表演的環節,大家的積極性并不高,即使上了臺也會害羞,不敢表演。我認為出現這種情況的原因可能是缺乏上臺表演的經驗,所以在我決定根據學生的學習情況進行調整我的課程,多安排一些上臺表演的環節,鍛煉孩子們的膽量,挖掘孩子們的內心深處的表現力,讓孩子們不僅用耳朵感受音樂,還能用肢體、歌聲去表達音樂,讓音樂成為生活的一部分。文字|黃炯蘭
今天是“追?!鄙鐣嵺`隊伍開課的第二天,義務支教是此次社會實踐活動的主題。在此之前,我的內心非常忐忑。因為這是我第一次登上講臺為學生們講課,我在備課方面花了許多時間,除了缺乏經驗,另一個難題就是學生學習知識的效率不同,會出現學習進度不一致的情況。為此,我深入了解學習了更為活潑的教學形式,鼓勵同學積極的上臺發言、寫字,以求在讓學生學到知識的同時,營造出活躍的課堂氛圍。 小朋友們在課堂上歡快的樣子,讓我感受到了他們對課程的熱情與喜愛。當我第一次在課堂上進行自我介紹的時候,他們早已注意到課件角落的名字,并且一齊同聲地念了出來,這不僅消除了我內心的緊張感,更是給了我一份莫大是鼓勵,讓我更加有信心的把接下來的課程上好。以往我們總是待在學校,有著舒適安逸的生活環境,并不能真正體會到參與到工作中的感受,也難以了解到我們需要在哪些方面提升并充實自我。在這次實踐中,我把自己在學校中缺失的東西在工作中彌補了回來。我真正體會到教師的不易與艱辛。 在追希隊伍中,不僅僅是支教組的成員在努力,更是全體隊員的默默付出。后勤組的成員會提前一天晚上就收集好組員們的早餐口味,并且很早的起床為我們準備早餐,保證我們每個人都能吃上自己喜歡的飯菜;而新宣組則是在我們上課的時候端起那沉重的相機,記錄著我們每個小老師的精彩時刻,并且將其做成文章推出;調研組每日走街串巷,深入村民生活,記錄醒獅非物質文化遺產的傳承與發展。他們的默默付出,我們都銘記于心,這是我們的團隊精神。希望我們追希團隊能夠繼續保持團結一致、天天向上的精神,圓滿完成本次支教任務。文字|李妙梨
早上八點,以小朋友們郎朗的讀書聲為序,新一天的課程教學就此開啟。當自己真正站在老師的位置上,才知道老師教學的不易。今天在一樓檢查了幾個班上課,我發現了一些問題——有些學生帶了手機來上課,上課存在玩手機的現象;有些學生柜桶里面放著很多零食,上課也會出現吃零食的情況。除此之外就是班里會有一些活潑好動的學生,在老師、班級委員維持紀律時不愿積極配合。我們決定針對學生的學習態度問題開展一個主題班會,強調課堂紀律,力爭營造一個有序、活潑、積極的課堂氛圍。我是今天安全知識競賽課程的老師,在上課過程中也深刻感受到了課堂紀律是教學中不可忽視的重要問題。我們既要關注學生對于課程的熱情,注意“活躍”與“混亂”之間的度,也讓學生們切實參與到課堂活動中來,被氣氛感染而不是被氣氛帶偏,這才是真正有效的課堂互動?;顫姾脛邮呛⒆觽兊奶煨裕覀円谒麄冏顨g快的年紀為他們創造一個釋放天性的機會,但不能放任不管,讓其隨意發展。平石小學的孩子們天真可愛,他們沒有城市里的孩子那樣優越的教育資源,也沒有光鮮亮麗的時尚衣服,但是他們眼神中煥發的干凈澄澈卻實在是美麗得令人念念不忘。正因為如此,我們不想用傳統、古板的方式將小孩子們束縛在桌椅上,而是希望正確引導他們在活躍的課堂上學到知識,在釋放天性的不經意的瞬間找到自己的心之所往。文字|邱豪