為了幫助中小學(xué)生跟上教學(xué)進(jìn)度及解決難題，我參加了嶺南師范學(xué)院“學(xué)夏鄉(xiāng)”文化支教社會(huì)實(shí)踐隊(duì)活動(dòng)。雖然這是我第一次參加線上輔導(dǎo)活動(dòng)，但是我會(huì)在輔導(dǎo)前做好充分準(zhǔn)備。
在輔導(dǎo)前，我首先咨詢學(xué)生哪方面知識(shí)比較薄弱，根據(jù)需求做出ppt以及從網(wǎng)上找例題給學(xué)生訓(xùn)練。如果遇到學(xué)生完全不會(huì)的題時(shí)，我會(huì)用知識(shí)點(diǎn)引領(lǐng)學(xué)生說出答案。在講課的時(shí)候，我更偏向用生活萬(wàn)物來解釋為什么，因?yàn)檫@樣更通俗易懂。在輔導(dǎo)接近尾聲時(shí)，我會(huì)帶著學(xué)生回顧剛剛學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)。
通過這次活動(dòng)，我找到了自己的價(jià)值，發(fā)現(xiàn)自己并不是一事無(wú)成。最重要的是培養(yǎng)了極限和耐力，我從沒有耐心的人變成了如今能細(xì)心給學(xué)生講解的人。希望學(xué)生在我的輔導(dǎo)下也能有所提升。
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