在這個(gè)假期里我第一次體驗(yàn)到了當(dāng)老師的滋味。過去的我總覺得當(dāng)老師是一件不算太難的事情,就只是對(duì)著課件講各種知識(shí)點(diǎn),然后進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹R(shí)拓展。但現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)當(dāng)老師不只是講課這一件事情那么簡單,上課還需要我們提前備課,不僅要了解他們?nèi)缃裆险n課本的內(nèi)容,還需要根據(jù)學(xué)生存在的問題進(jìn)行分析,找出其存在問題的題型,并找出相關(guān)的題目進(jìn)行一系列的訓(xùn)練。同時(shí)那些題目還需要我們進(jìn)行篩選,并且每個(gè)題目老師還需要知道其答案的同時(shí)還需要知道學(xué)生所理解的解釋。雖然在備課的時(shí)候發(fā)生了較多的困難,但同時(shí)我在備課的同時(shí)也學(xué)到了不少的東西,包括過去學(xué)習(xí)上疏漏的知識(shí)點(diǎn)和為以后成為老師的能力,這也擴(kuò)大了我的知識(shí)儲(chǔ)備,同時(shí)也提升了我的工作能力。










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