作為一名大學(xué)生，參加社會(huì)實(shí)踐是可以更好地鍛煉我們的能力，也是我們的必修課。作為嶺師學(xué)子更是要以身作則。然而，自2019年新冠病毒爆發(fā)以來(lái)，全國(guó)人民都減少出門(mén)為國(guó)家做貢獻(xiàn)。在這種情況下，我們?cè)撊绾螌?shí)現(xiàn)大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐呢？嶺師便實(shí)行了線上“云支教”的方案，做了一次別具一格的三下鄉(xiāng)。
那么具體是如何實(shí)施的呢？參加的同學(xué)首先組成一支支隊(duì)伍，再選擇自己要教授的科目，找到所選科目的組織，便會(huì)有人給你分配學(xué)生。你是選擇一個(gè)科目或是多個(gè)科目、一個(gè)學(xué)生或是多個(gè)學(xué)生都是你的自由，前提是要和自己的學(xué)生協(xié)商分配好時(shí)間。以我自己為例，我覺(jué)得參加這個(gè)活動(dòng)我的收獲還是挺多的。第一次給別人當(dāng)老師，教別人知識(shí)還是挺緊張的，所以我會(huì)提前準(zhǔn)備好要教授的知識(shí)，這樣才不至于在上課時(shí)手忙腳亂。在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)小孩子的思維真的是很活躍，往往我們可能因?yàn)樗麄兡挲g小，以為他們什么都不懂，其實(shí)并不是這樣，他們懂的比我們想象的多得多。而且有時(shí)候他們會(huì)提出一些你也不確定答案的問(wèn)題，我覺(jué)得這時(shí)候我們不能隨意回答，因?yàn)槲覀儾恢肋@個(gè)回答會(huì)對(duì)他們?cè)斐墒裁礃拥挠绊憽Ｎ覀兛梢栽诰W(wǎng)上查詢資料再來(lái)回答他們，不能因?yàn)槟承┟孀訂?wèn)題而敷衍了事。
雖然和往年的三下鄉(xiāng)不一樣，但是這個(gè)別具一格的三下鄉(xiāng)也很有趣呢!
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