為響應嶺南師范學院2020年大學生暑期“三下鄉”社會實踐活動,我積極組織一支課題調研社會實踐隊——“云之光”課題調研社會實踐隊。這次社會實踐是一次很滿足的嘗試,這也是我第一次擔起作為一個隊長的任務,有點壓力和緊張。,從中我也學到了很多東西,我明白了如何均衡計劃和現實情況的關系等等,當然這一次的社會實踐活動離不開每一個小伙伴的幫助。
我的隊友來自不同的學院,成立隊伍之后,就選了兩個得力的副隊長,組織大家在群里自我介紹,并向大家闡釋我們的隊伍精神“”積極、熱情、細心、敢于質疑。“積極”是希望每位隊員都可以積極參與每一個活動、每一個討論中來;“熱情”是希望每個隊員可以成為朋友,“細心”是在寫調研報告的時候需要有細致的心,“敢于質疑”是希望大家在調研過程中能積極提出自己的想法和意見。
我和我的副隊長每天都會為隊伍的事情做分工,無論是問卷還是照片視頻的上交,以及每天都要看的通知,以及自己本身的部門工作,其實剛開始的那幾天,每一天我都在為“三下鄉”熬夜,以至于剛開始并沒有很多的時間放在隊伍,我也有點愧疚,還好隊員們都很給力配合、積極和理解,他們不僅完成了自己的實踐任務,,幫助我解決了很多細枝末葉的事情。
努力是生活的常態,我們的調研活動也許遇到很多困難,但我們會迎難而上,成為一個發光、發熱的集體。這是我第一次委以重任,沒有經驗,但我希望和我的隊員們能一起努力,接下來可以和大家肩并肩地完成這一次三下鄉社會實踐活動,真正達到大學生社會實踐活動“長才干、受教育、作貢獻”的真正目的。










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