2019年7月16日，三下鄉(xiāng)支教活動(dòng)正式開啟。
天微微亮，有些隊(duì)員們已被孩子們迫不及待的聲音叫醒。新的一天，即將開始。
作為朝陽班的班主任，我吃完早餐就匆忙趕去課室，帶領(lǐng)學(xué)生到樹蔭下集合，并調(diào)整隊(duì)形。首先，王校長為本次開班儀式致辭，對學(xué)生們提出注意儀容儀表的要求，并希望在隊(duì)員們的帶領(lǐng)下，學(xué)生能夠充分利用這次機(jī)會(huì)好好學(xué)習(xí)。其次，殷校長的再次補(bǔ)充，要求學(xué)生一切聽隊(duì)員們指揮，并強(qiáng)調(diào)了本次活動(dòng)是在常規(guī)教學(xué)中所欠缺的內(nèi)容之一，希望學(xué)生們和隊(duì)員們在這次活動(dòng)中能夠共同成長。最后，邱隊(duì)長作為隊(duì)員代表發(fā)言，希望在隊(duì)員和學(xué)生們能夠相互配合，共同度過這短暫而意義非凡的十二天。結(jié)束后，活力四射的學(xué)生們爭先恐后地跑回課室，生怕別人搶先了座位。
課堂上，學(xué)生的自我介紹，讓人哀嘆基層教育的不足。起初，有的學(xué)生說話只能自己聽得到，有的學(xué)生站著不敢說話，還有的學(xué)生總是讀錯(cuò)字音。最后，在班主任以及助教們的耐心鼓勵(lì)下，學(xué)生們才順利完成自我介紹?？吹?/span>這一幕，我深深明白學(xué)生上臺(tái)說話的重要性。
三年級(jí)的小朋友，遇到老師不在場的情況，就開始嗡嗡地吵呀吵，班主任要一直看著他們。
中午休息了半個(gè)小時(shí)后，一起來便發(fā)現(xiàn)手在不停地抖，腿軟也不斷襲來，熱情還在，堅(jiān)持依舊。
下午文藝匯演選學(xué)生時(shí)，學(xué)生們激動(dòng)地在座位上議論要選唱歌還是跳舞，笑容洋溢在黑亮的臉上，瞬間沖淡了一整天的疲倦。
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