在嶺南師范學院的有序組織下，“緣來于此”文化支教社會實踐隊如火如荼地開展線上輔導活動，“贈人玫瑰，手有余香”，一名志愿者在服務他人的同時，自我也能得到不同方面不同程度的提升，對此，我有很深的感悟。
首先，拓寬了知識層面，鞏固了舊知識。我們即將面臨的是四級考試，參加線上輔導活動，能督促自我有規劃地對單詞及語法進行復習，學習是互相的，每番對疑問的探討后，我也能學到不少新知識。
其次，增強了教學經驗，為專業的學習打下一定的基礎。作為一名教科院的學生，必定要有過硬的專業能力。萬人志愿輔導活動為我們提供了一個極好的鍛煉平臺。普通話的流暢運用，課堂的合理安排，課堂氣氛的調動，在輔導中都能學到。
最后，培養了良好的人際溝通能力。我們是通過騰訊會議來上課，檢驗的是平時的備課準備充不充足和不同方面包括意外的處理能力，輔導對象能在我的課堂上學到多少的知識，這也考驗我的表達能力和溝通能力。
抗擊疫情的路上，一群“90后”青年志愿者用實際行動向世界證明他們是奔涌的后浪，即使我們不能像他們一樣勇敢無畏地奔赴沒有硝煙的戰場，但我們能通過其他方式做“逆行者”們堅強的后盾。萬人志愿輔導活動具有其深刻的意義，輔導對象能從中學到知識，我也能從中能收獲許多。社會志愿服務一定程度上強化了我們的社會責任意識，引導我們樹立時代精神使命。
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