因?yàn)橐咔樵颍甑木€下“三下鄉(xiāng)”活動無法正常進(jìn)行。所以我選擇了參加線上“三下鄉(xiāng)”活動，加入了嶺南師范學(xué)院“緣來于此”文化支教社會實(shí)踐隊(duì)，輔導(dǎo)中小學(xué)生學(xué)習(xí)。然后也遇到了一位勤學(xué)優(yōu)秀的學(xué)生。
第一次聯(lián)系穎兒小可愛的時(shí)候是8月初，第一次跟她交談的時(shí)候，感覺是個(gè)成熟穩(wěn)重的高冷范的小孩子，雖然說只是小學(xué)升初中的一位準(zhǔn)初中生啦，但是還是很驚訝小可愛那種成熟穩(wěn)重的感覺。作為嶺南師范學(xué)院“緣來于此”文化支教社會實(shí)踐隊(duì)的一名隊(duì)員，輔導(dǎo)小可愛一個(gè)多星期了，在輔導(dǎo)過程中，小可愛跟我的關(guān)系也變得越來越好，越來越有話題聊，課堂上也能很快速的回應(yīng)我，并且分享自己經(jīng)歷過的種種小故事，課堂氛圍輕松。小可愛也一改剛開始的那種高冷的感覺，逐漸的會關(guān)心我，會主動提醒我早點(diǎn)睡覺，會讓我注意身體，感覺自己就像是遇到了人間小天使。
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