學(xué)在“線上”，樂在“線上”
疫情突襲，各地奮戰(zhàn)疫情，國情中教育境地牽動著無數(shù)學(xué)子的心。而偏偏是在這種特殊的時刻，莘莘學(xué)子對學(xué)習(xí)的熱情仍然不減。為此，我們的三下鄉(xiāng)活動也選擇了線上輔導(dǎo)活動，希望能通過網(wǎng)絡(luò)，讓想要學(xué)習(xí)的學(xué)生有了新的知識獲取渠道。
三下鄉(xiāng)活動中，我分配到的學(xué)生則是一名初一的學(xué)生，他因為英語科目較為弱，聽聞有線上輔導(dǎo)活動，希望能被輔導(dǎo)而提升自己的英語科目。第一節(jié)課前我便詢問了他英語學(xué)習(xí)的情況，根據(jù)他的學(xué)習(xí)需求，制定了計劃并做了相應(yīng)ppt配合網(wǎng)上的教學(xué)。我們選擇的方式有微信語音及騰訊會議，將ppt發(fā)于學(xué)生，通過語音結(jié)合ppt一同教學(xué)。在每節(jié)課的最后十五分鐘，我也會出些題目測試一下學(xué)生本節(jié)課的學(xué)習(xí)情況。看到學(xué)生上課認真回答，認真完成練習(xí)題，我真的非常開心也非常欣慰。課上每個知識點講完后我便會問學(xué)生是否聽懂，他也對自己非常的嚴格，不模棱兩可，不懂得會提出，我則再會將此知識點講一遍，直到他聽懂為止。
經(jīng)過此次的活動，我不禁感概中華學(xué)子對知識的渴望，中華學(xué)子在疫情期間，即使不能按時返校，但也對學(xué)習(xí)不松懈的精神感動到了我，受益頗多，也很感謝有這次三下鄉(xiāng)線上輔導(dǎo)活動能讓我認識可愛的學(xué)生們。
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