這天，說(shuō)涼就涼了，早晚的溫差更大了，我的睡覺(jué)時(shí)間也更長(zhǎng)了，經(jīng)常出現(xiàn)這樣的情況：數(shù)學(xué)課鈴聲響了十幾分鐘了，我還在懶洋洋地刷牙，教師宿舍的安靜和教學(xué)樓的瑯瑯書聲形成鮮明的反襯，我享受這樣的反襯，凸顯我的自由與特殊。

不過(guò)那天我好像犯了一點(diǎn)點(diǎn)小錯(cuò)誤，便將這樣的美好時(shí)光給生生葬送了——我伸著懶腰，哼著小調(diào)，開門準(zhǔn)備去公共區(qū)域洗漱，抬頭便看見姚秀英從樓上緩步下來(lái)，神色有點(diǎn)忐忑，臉上明顯略施脂粉，顯得更加白凈，身著粉色毛衣，黑色長(zhǎng)褲，一雙皮鞋擦得锃亮，我怔了一下，其實(shí)我從來(lái)沒(méi)有正面好好觀察過(guò)她，最多也只是側(cè)面打量過(guò)幾次，這次突然在沒(méi)有旁人，毫無(wú)防備的情況下撞見，突然在一瞬間有一種被驚艷到的感覺(jué)，心里咯噔了一下，轉(zhuǎn)而又平靜了下來(lái)，禮貌性而又有點(diǎn)不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭。

她倒似乎有所準(zhǔn)備卻又突然無(wú)語(yǔ)倫次，脫口而出說(shuō)道：“起來(lái)了？這么早？”也許說(shuō)完，她都覺(jué)得不好意思，一手扶著樓梯的扶手，尷尬地站在臺(tái)階上。 

我壓根就沒(méi)有想那么多，回了一句：“是啊，我一直這么早！”

“我聽說(shuō)了……謝謝你！”她極力想要打破這種尷尬，因?yàn)槲疫€穿著睡衣。

當(dāng)然我覺(jué)得睡衣也沒(méi)什么，只不過(guò)是寬松一點(diǎn)的衣服而已，也許鄉(xiāng)下人 就是這么認(rèn)為，在他們眼里穿著秋褲到處跑都不害羞，穿著“寬松衣服”尷什么尬呢？ 

聽了她的話，我第一時(shí)間想到的是那條令我挺苦惱的流言，便有些惱怒， 甚至有點(diǎn)無(wú)名的鄙夷，嘴角不由翹了一下，鼻子里“哼” 了一聲，說(shuō)道：“沒(méi) 那回事，你別多想……我去刷牙了……”

幾乎沒(méi)等我說(shuō)完，姚秀英滿臉通紅，輕輕地“嗯”了一聲，便嗵嗵地跑了，只留下疑惑的我以及在走廊里回蕩的皮鞋聲。

到目前為止，跟我最熟的是看門人老鐘，小小的個(gè)頭，駝著背更顯矮，話很少，眼睛老是瞇著，眼眶深凹，經(jīng)常沾滿眼屎，對(duì)每個(gè)人都是畢恭畢敬，尤其對(duì)我，總是拿最干凈的凳子給我坐。學(xué)校的門口有個(gè)包子鋪，是老鐘的兒子開的，我是那兒的常客。說(shuō)句老實(shí)話，那兒的包子不錯(cuò)，粉細(xì)肉大汁多，特別是剛出籠的時(shí)候，聞著就讓人嘴饞。不過(guò)我一般只能吃到最后的幾個(gè)，后來(lái)買得多了，小鐘便給我留著。每次我都坐在老鐘的門衛(wèi)室里吃，開始的時(shí)候只是搭個(gè)地方吃包子，后來(lái)熟了，就一邊吃一邊給他講城里的故事，給 他講各種各樣的新鮮事，再后來(lái)發(fā)展到對(duì)城里和鄉(xiāng)下進(jìn)行比較，各種好壞， 差劣，生熟，他總是聽得樂(lè)呵呵，就是沒(méi)有任何的對(duì)話和反饋。

第一單元測(cè)驗(yàn)結(jié)束后的那個(gè)早上，我正在老鐘那里吃著包子，張夢(mèng)清騎車進(jìn)校，見我就停下來(lái)說(shuō)道：“婁老師，我正找你有事呢。”他頓了一下，索性把自行車靠在門柱上，走進(jìn)屋，朝老鐘點(diǎn)點(diǎn)頭后繼續(xù)說(shuō)道，“有個(gè)事情 通知你，這周開始，數(shù)學(xué)課代表?yè)Q成陸先腳，語(yǔ)文課代表由姚美玉來(lái)當(dāng)。哎，你知道你原來(lái)的課代表是誰(shuí)嗎？”

我搖了搖頭，他點(diǎn)了點(diǎn)頭。

但我馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)，將嘴里的包子咽下去，急忙站起來(lái)說(shuō)道：“陸先腳？就是那個(gè)天天光著腳的那個(gè)？他……他……小學(xué)畢業(yè)考不是才三十幾分嗎？”我當(dāng)數(shù)學(xué)老師，從來(lái)沒(méi)有布置過(guò)作業(yè)給學(xué)生，當(dāng)然課代表對(duì)我來(lái)說(shuō)也 

根本就是多余的，顯而易見我也不認(rèn)得誰(shuí)是我的課代表，我也不在乎，但按 常規(guī)至少這人的數(shù)學(xué)成績(jī)應(yīng)該在班級(jí)里算前列吧？現(xiàn)在一個(gè)考三十幾分的學(xué) 生來(lái)當(dāng)我的課代表，這不是鬧笑話嗎？

張夢(mèng)清本想說(shuō)了就走，見我土著個(gè)臉滿肚子狐疑，便冷冷地說(shuō)：“二班這次數(shù)學(xué)成績(jī)最高83分，全班只有十一個(gè)人及格，平均分48！其他班級(jí)滿分的都有好幾個(gè)，不及格的也寥寥無(wú)幾！婁老師，你是創(chuàng)造了一個(gè)新的紀(jì)錄，讓我們都望而卻步的紀(jì)錄啊！”

我沒(méi)有回應(yīng)，因?yàn)槟莻€(gè)事實(shí)，他還沒(méi)講全：全年級(jí)其他三個(gè)班，每個(gè)班平均也有70多分。其他科目四個(gè)班級(jí)倒是相差無(wú)幾，甚至比如語(yǔ)文的，最高分滿分，還是在二班。我轉(zhuǎn)頭看了看老鐘，他還是回應(yīng)以云里霧里的微笑。

有些事情往往蘊(yùn)含著一些彼此心知肚明的意義，但僅僅在小范圍內(nèi)流傳并不傷大雅。但是當(dāng)這些事情捅給其他人后，負(fù)面的意義便可能如發(fā)酵一般散發(fā)出來(lái)。即使在某種程度上你也許并不在意，但心中總有些許的傷自尊。就如這件事，這些土里吧唧的學(xué)生考零分，我也照樣活得瀟灑，照樣心安理得地睡到中午，照樣在門衛(wèi)室里吃著包子海天胡扯，照樣一節(jié)課遲到十五分鐘，講十五分鐘一元一次方程，罵十分鐘的娘。我壓根就不在乎他們，我和他們是兩個(gè)世界的人，碰到一起本身就是個(gè)錯(cuò)誤，再發(fā)生任何的錯(cuò)誤都不能撩動(dòng)我的心弦。但是現(xiàn)在被人在這樣的場(chǎng)合，用這樣的語(yǔ)氣說(shuō)給了一個(gè)佝倭著背，在我無(wú)數(shù)次吹噓下不斷拉開“身份距離”的門衛(wèi)聽，我一下子有點(diǎn)無(wú)所適從，便又看了一眼老鐘，老鐘繼續(xù)微笑著。

“你不知道嗎？他是聾子！”張夢(mèng)清冷笑了一聲，說(shuō)道。

這不亞于一聲驚雷，我瞬間感覺(jué)一陣暈眩，剛吃進(jìn)去的包子幾乎吐出來(lái)。 周圍一陣蒼茫，天空一片灰暗，氣壓越來(lái)越低。莫名的心慌，加速的心跳，我?guī)缀趼犚娏恕斑诉恕钡穆曇簟Ｎ已鲱^看見了外墻涂成綠色的教學(xué)樓，這時(shí)候俯視著我，在我上頭遮住了半邊天空，不對(duì)，它變成了一只巨大的綠色的蛙，就這樣蹲著，兩只鼓鼓的眼睛半耷拉著盯著我，下頜蠕動(dòng)著，發(fā)出“呱呱”的聲音，我確信它是在用“蛙語(yǔ)”取笑我。如果我能聽懂蛙語(yǔ)我就能確認(rèn)，但我一瞧這眼神就能下結(jié)論。精廋的張夢(mèng)清張著嘴好像還在說(shuō)著什么，我耳朵轟鳴著沒(méi)聽見，依稀記得一秒鐘前我的心里還在取笑他的英語(yǔ)發(fā)音， 卻模糊地看到眼前逐漸幻出一條黑蛇，不斷吐著猩紅的舌頭……我不敢看，扭頭看到了仍舊端坐著的老鐘，哦，老鐘，在哪兒呢？那分明是一只癩蛤蟆，在這瞬間從它眼睛后邊噴出白色的毒液，從我的眼睛進(jìn)去，直達(dá)我的心臟，我捂住胸口，仍不能緩解疼痛，蛤蟆轉(zhuǎn)了一下眼珠子，扭動(dòng)了頭上的黑點(diǎn)，那是嘲笑，我確信！這個(gè)丑八怪，我原本壓根沒(méi)在意，它卻突然成為它們中的一員，用最隱蔽的方式將我狠狠地?fù)魸ⅰ?/span>

我垂頭，我喪氣，我猶如一頭在這個(gè)回合完敗的公雞，耷拉著雞冠，毫無(wú)生氣——我不要看到它們，我在茫然中搜索著可以“依躺的東西”。哦，那只經(jīng)常來(lái)學(xué)校光顧的老母雞正歡快低叫著，我聽出來(lái)了，那也是對(duì)我的譏諷。你看看，它平時(shí)都是低著頭覓食，現(xiàn)在卻一直仰頭看著我，還不時(shí)忽前忽后搖擺著，嘴里發(fā)出比原來(lái)更加響亮、歡快的“咯咯噠”的聲音，這使我確信自己的判斷，該死的雞！農(nóng)村的雞！改天就讓你成為我的下酒菜！我毫無(wú)節(jié)操地在心里咒罵了幾句，但對(duì)于我被侮辱的心情沒(méi)有任何緩解……

我還是扭頭，天哪！連校外馬路上的機(jī)器也在取笑我！你聽啊，平時(shí)那些拖拉機(jī)干癟的聲音，好似老黃牛喘著厚重的粗氣，那是被奴役的聲音，我聽起來(lái)就是那么稀松平常，但是現(xiàn)在，它們都在歡快地唱歌，而且是“通通通”直達(dá)人心的歌聲，平時(shí)少見的小轎車也路過(guò)來(lái)幫腔……

我深呼吸，搖了搖頭，揉了揉眼睛，沖了出去，嘴里說(shuō)著：“我要找教導(dǎo)主任去，我要找校長(zhǎng)去！” 

張夢(mèng)清沒(méi)接我的話，在后邊說(shuō)道：“另外，你的數(shù)學(xué)課還是按照原來(lái)的教學(xué)計(jì)劃安排，這是學(xué)校的規(guī)定，不能隨便更改……”

我沒(méi)有再回頭，因?yàn)閮?nèi)心有點(diǎn)害怕這個(gè)時(shí)候再見到吐著紅舌的三角蛇頭，我會(huì)做噩夢(mèng)的；我也沒(méi)有按照原來(lái)的計(jì)劃去教學(xué)樓，從一排教室前的走廊上走過(guò)，然后到達(dá)辦公室。因?yàn)槲覔?dān)心一路上看見的是一頭頭渾身臟兮兮，臉上卻掛著嘲弄微笑的野狗或者野狼，一個(gè)叫聲就會(huì)引來(lái)一串，一陣的呼喝。我從校門口出去，沿著十字馬路往北走，從原鄉(xiāng)政府的大門口進(jìn)去，然后再折回，溜進(jìn)我的宿舍，拉上窗簾關(guān)上門……這中間，路上我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見了姚秀英正推著自行車從集體宿舍那塊出來(lái)，陰涼處一陣風(fēng)吹來(lái)，我一個(gè)激靈似 乎清醒了很多，但還是不敢多看她，平時(shí)我是沒(méi)正眼看，這時(shí)候擔(dān)心的是她 會(huì)變成什么樣的動(dòng)物出現(xiàn)在我面前，在這偌大的院子里，陰嗖嗖的。只是當(dāng)我打了個(gè)趔趄，冷不防沖到她面前，卻什么也沒(méi)有發(fā)生的時(shí)候，我稍微鎮(zhèn)靜了一點(diǎn)，想著那課程時(shí)間調(diào)換關(guān)系到我的睡眠，有點(diǎn)勉為其難地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)道：“姚老師，出去啊？”

“嗯……”姚秀英停了下來(lái)，“那個(gè)課的時(shí)間要恢復(fù)原樣了，對(duì)不起啊。”                         “哦……”我有點(diǎn)懊惱，本來(lái)我要先發(fā)制人的，現(xiàn)在這陣勢(shì)完全屬于被動(dòng)，只能順其自然，“那怎么辦呢？”

姚秀英沒(méi)有回答，低著頭，推著車走了兩步，回頭對(duì)著我表情似乎有點(diǎn)嚴(yán)肅：“那只能請(qǐng)婁老師辛苦一下了。”

我無(wú)言以對(duì)，我蒙頭大睡到晚上，翻來(lái)覆去實(shí)在睡不著，肚子也餓得慌，只好披上一件衣服往外走，沒(méi)走幾步才想起這是在鄉(xiāng)下，哪里可以找到吃的呢？幸好的是，門口外邊的小賣部店主在沿路門口放了一張臺(tái)球桌，一局幾毛錢，平時(shí)有小混混來(lái)推幾桿，自己也喜歡練練手，于是這么晚了，遠(yuǎn)近除了這家小賣部、農(nóng)戶家、校門衛(wèi)室外，一條大路邊幾乎沒(méi)有什么燈光。我買了一包方便面，站在臺(tái)球桌旁看了兩局，結(jié)果看不下去，忍不住說(shuō)了兩句該如何打臺(tái)球，結(jié) 果遭到了他們的一陣搶白，在他們還沒(méi)有變成“野狗”前，我就主動(dòng)離開了。

我現(xiàn)在越發(fā)喜歡夜了，而且是越濃烈的夜越好。城里的夜絢爛多彩，讓我精神振奮，她時(shí)刻在我腦海里，那是我的記憶也是我的希望；這里的夜，像一根鞭子，夜幕拉下，這根鞭子便將荒野上行走的“牲口”趕進(jìn)各自的窩里，四周一片寂靜，偶爾一陣呼嘯而過(guò)的車輛抑或馬達(dá)聲聲的水泥船，將“牲口”從一個(gè)窩挪到另一個(gè)窩里。而此時(shí)，我便安全和自由，不用擔(dān)心隨時(shí)隨地的譏笑，形式各樣的嘲諷，黑夜給我豎起了一道堅(jiān)固的幕墻，此時(shí)我不但可以回味和憧憬，還可以批評(píng)和蔑視——我好似騰云駕霧，俯視眾生的仙人一般.……"

我第二次不得不去找了校長(zhǎng)吳玉根，這是一個(gè)老頭，事實(shí)上在我看來(lái)是一個(gè)還不算太糟糕的老頭。第一次，我找他是想要回到城里去，并好似委婉 地說(shuō)了一堆此處環(huán)境不利于我開展教學(xué)工作的理由，并主觀地解釋了當(dāng)初為什么被分配到這里的偶然經(jīng)過(guò)。他一直微笑地看著我，等我說(shuō)完，并沒(méi)有如我預(yù)料的那樣講一長(zhǎng)串與他身份相符合的大道理，很爽快地答應(yīng)了我的請(qǐng)求。 而這一次我是為了一個(gè)“不舒服”，如前所說(shuō)，無(wú)論誰(shuí)做二班的數(shù)學(xué)課代表都絲毫不會(huì)影響我的正常教學(xué)工作，但偏偏是一個(gè)特點(diǎn)非常鮮明的人，就好比無(wú)論胎記長(zhǎng)在身體的哪里對(duì)我來(lái)說(shuō)都不會(huì)降低我的自信，可偏偏這塊胎記 上長(zhǎng)滿了毛，特別顯眼，使得無(wú)論你如何去不在意，總是能感覺(jué)到一撮無(wú)緣 無(wú)故的毛在風(fēng)中飄動(dòng)，別人的注意力不會(huì)在你飄逸的身軀上，更不會(huì)在你自 信的眼神上，漸漸地只會(huì)這一撮毛上糾結(jié)，最后的結(jié)局就不得而知了。至少 會(huì)偏離原本的初衷，所以現(xiàn)在我的感覺(jué)就是如鯁在喉。

我嘰里呱啦將事情經(jīng)過(guò)說(shuō)了一遍，發(fā)現(xiàn)吳玉根一直在看自己手中的文件，稍感詫異，想著是他要么覺(jué)得這事太小，找他有點(diǎn)小題大做，要么早就知道了，一切盡在掌握。

“那你想怎么辦？”吳玉根將文件放進(jìn)抽屜，挺了一下眼鏡，抬起頭看著我平靜地問(wèn)道。

他突然這么一問(wèn)，我倒一時(shí)語(yǔ)塞，腦袋嗡嗡作響，突然看見一頭老山羊坐在辦公椅上，下巴那一縷胡子捋得油光發(fā)亮，眼鏡后邊的眼睛透出不可預(yù)測(cè)的目光。我發(fā)現(xiàn)自己好像又進(jìn)入幻境了，使勁搖了搖頭，定睛一看，老山羊又變回老頭吳玉根：“可也不能讓一位考試?yán)喜患案竦膶W(xué)生做課代表吧？”

這時(shí)的吳玉根臉上倒是露出一絲笑容，點(diǎn)點(diǎn)說(shuō)：“對(duì)，你這是正常的思路。這個(gè)問(wèn)題我也經(jīng)常在想，這次我接受了二班班主任張老師的建議，來(lái)個(gè)新的思路：你看，這個(gè)陸先腳情況很特殊，雖然數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)低了點(diǎn)，但語(yǔ)文幾乎次次滿分，只是人內(nèi)向了點(diǎn)，也起不了帶動(dòng)其他同學(xué)的作用。那我們逆向思考一下，不如讓他去當(dāng)數(shù)學(xué)課代表，通過(guò)責(zé)任驅(qū)動(dòng)他不斷全面發(fā)展，反向刺激他。另外一方面這次你們班的數(shù)學(xué)成績(jī)有點(diǎn)離大部隊(duì)太遠(yuǎn)，但陸先腳倒比進(jìn)來(lái)時(shí)的成績(jī)進(jìn)步了不少，進(jìn)步大的來(lái)?yè)?dān)任課代表也能激勵(lì)其他同學(xué)嘛，是不是，小婁？”

 我被這個(gè)滴水不漏的理由堵得幾乎沒(méi)話可說(shuō)，只是對(duì)“一撮毛”心有余悸， 便進(jìn)行了最后的掙扎：“那能不能換成別人？也有同學(xué)這次有進(jìn)步的……”

“但都沒(méi)有他來(lái)得典型，特點(diǎn)鮮明啊，這也是我教育實(shí)踐的一部分…… ”吳玉根的口氣越來(lái)越堅(jiān)定，幾乎無(wú)可辯駁。

事到如今，不能全身而退，但至少我得收點(diǎn)好處，給自己一個(gè)臺(tái)階下，但又不好意思說(shuō)，站在那里，喉嚨里發(fā)出咕隆咕隆的聲音。

“你還有什么事情嗎？”吳玉根似乎料想到我不會(huì)這么放棄，停下手上的活，端端正正地坐著，注視著我問(wèn)道。

 我感覺(jué)自己似乎又變成一頭牛，原來(lái)無(wú)拘無(wú)束，也目空一切，現(xiàn)在鼻子上卻被別人穿上鐵圈圈，隨便被人一牽只能乖乖往前，毫無(wú)反抗之力，任人擺布。但即使是牛，我也是上天下凡的神牛，即使被套上了鐵圈，我也有高于你們這些鄉(xiāng)下人的榮耀，我清楚地表達(dá)：“我的數(shù)學(xué)課的時(shí)間能否保持之前的樣子？”

“呵呵！”吳玉根搓了搓手，站起來(lái)，似乎有點(diǎn)要送客的架勢(shì)，說(shuō)道，“這事啊，往大了說(shuō)是學(xué)校的整體安排，具有科學(xué)依據(jù)的，也不是說(shuō)我想改就改的；往小了說(shuō)呢，那是你們班班主任張夢(mèng)清的事情，我不太好去干涉啊，你說(shuō)是不是？”

我的心突然“咯噔”了一下，似乎明白了什么，便轉(zhuǎn)身要走。

“你和張老師去好好商量一下……”身后，吳玉根朝我喊了一聲。

我回頭看了一眼，恍惚中，門口的老山羊變成了一只渾身通紅的老狐貍。

 “哎，聽說(shuō)，那個(gè)總是光著腳來(lái)上學(xué)的小子成你的課代表了？”晚上，董向志來(lái)宿舍借方便面，八卦著，“我聽說(shuō)他的數(shù)學(xué)就沒(méi)及格過(guò)，這誰(shuí)的主意？太奇怪了。”

 我還一肚子火著，幾乎是脫口而出：“還不是張夢(mèng)清！”

 “嗯，我也看出來(lái)了，這家伙對(duì)我們這些剛畢業(yè)的師范生有看法，從來(lái)不給我們好臉色看，再看看見到姚秀英，那樣子……真是的，不就是老吳的外甥女，還有對(duì)那個(gè)姚美玉，恨不得捧在手心里，她爸不就是鄉(xiāng)里的干部嗎？至于嗎？哎，說(shuō)到那個(gè)姚美玉，她當(dāng)語(yǔ)文課代表了，而且據(jù)說(shuō)是她爸找的老 吳要求換的，所以……”董向志頗為意味深長(zhǎng)地說(shuō)道。

 “那也不至于換陸先腳成為數(shù)學(xué)課代表啊？這太扯了！哎，我說(shuō)，這名 字怎么就這么別扭？陸先腳，先腳？”我還糾結(jié)著，突然又問(wèn)了一個(gè)莫名其 妙的問(wèn)題。

“誰(shuí)知道呢？”董向志說(shuō)道。

“‘誰(shuí)知道’什么呢？”我轉(zhuǎn)過(guò)頭看著他，不知道他指的是什么。

“我不知道他們?yōu)槭裁匆獡Q陸先腳做你的課代表，至于名字的問(wèn)題，你可能要去問(wèn)問(wèn)他的父母了。”董向志搖了搖頭，說(shuō)道，“幸好，我只是教教體育，沒(méi)有那么多煩惱。話又說(shuō)回來(lái)，是挺讓人別扭啊，也許他們想著他剛 做語(yǔ)文課代表不久，每次語(yǔ)文考試都是滿分，就被人硬生生頂?shù)簦唤o個(gè)另外的名號(hào)說(shuō)不過(guò)去，保不準(zhǔn)一會(huì)兒抽風(fēng)起來(lái)將會(huì)怎樣，是不是？”

我想起早前的時(shí)候他幾近歇斯底里的表現(xiàn)，覺(jué)得董向志分析得有點(diǎn)道理，不由得暗自點(diǎn)頭。

“說(shuō)起他的語(yǔ)文成績(jī)，每次都是滿分，這也太神了吧？我問(wèn)過(guò)一班的季 老師，他說(shuō)各班的試卷都是交叉著批的，他確實(shí)答得好。一般我們語(yǔ)文考試，作文必然會(huì)丟掉幾分，但他寫得好。這個(gè)好一方面是在風(fēng)格上幾乎一眼就能 看出特別，信手拈來(lái)，游刃有余，甚至——你們都聽說(shuō)了——甚至有時(shí)候文言文和白話夾雜著，他們這些語(yǔ)文老師也是驚嘆莫如；另一方面，他語(yǔ)文和寫作的水平相對(duì)同齡人，相差太大。這兩點(diǎn)也導(dǎo)致了閱卷的老師一旦認(rèn)定了這是他的試卷，都不太敢扣分。”董向志幽幽地說(shuō)道，“再說(shuō)這小子，倒是 和你有點(diǎn)相配——都是奇人，先不說(shuō)這名字，天天光著腳上學(xué)，十幾天不換身衣服，還有這性情，敏感，甚至有點(diǎn)狂躁，到現(xiàn)在我都沒(méi)聽他說(shuō)過(guò)一句話，也沒(méi)和別人有過(guò)什么交流，你說(shuō)他是不是真是啞巴？”

自從有了老鐘的教訓(xùn)，我也不太敢妄下論斷，只是搖搖頭。

董向志倒是沒(méi)有糾纏于這個(gè)問(wèn)題，揣著方便面走到了門口，倚在門框上， 看了看我，笑瞇瞇地說(shuō)道：“我說(shuō)你小子也挺厲害，不動(dòng)聲色，事情都干得 驚天動(dòng)地啊。”

我以為他還在說(shuō)換課代表的事情，反問(wèn)道：“你以為我愿意嗎？”

“你裝吧你！”董向志直勾勾地看著我，問(wèn)道，“聽來(lái)的傳言，聽說(shuō)你對(duì)校長(zhǎng)的外甥女有點(diǎn)意思？”

我一下血往頭上涌，但嘴上輕飄飄地說(shuō)道：“你覺(jué)得我會(huì)和一個(gè)鄉(xiāng)下女人來(lái)往嗎？”

董向志似乎一下子輕松了許多，探過(guò)頭來(lái)說(shuō)道：“悄悄地跟你說(shuō)個(gè)八卦，聽人說(shuō)姚秀英是吳玉根的私生女，當(dāng)年他插隊(duì)的時(shí)候和別人生的，后來(lái)為了恢復(fù)公職，暗暗將她過(guò)繼給了沒(méi)有孩子的妹妹，也不知道后來(lái)他為什么又從城里回來(lái)，當(dāng)了這個(gè)爛學(xué)校的校長(zhǎng)，真是不可思議啊，你說(shuō)呢？”

我壓根就沒(méi)關(guān)心過(guò)這些事情，唯一有點(diǎn)反應(yīng)的是，原來(lái)吳玉根也是城里人，難怪當(dāng)初第一感覺(jué)還不太糟糕，是這個(gè)原因，但是我完完全全能感覺(jué)到現(xiàn)在他已經(jīng)不純了，逐漸可以歸到“鄉(xiāng)巴佬”那類了，想到這里我有點(diǎn)害怕了，害怕時(shí)間一長(zhǎng)我也成為這一類了，所以我必須抓緊時(shí)間，抓住機(jī)會(huì)……