莘莘學子依竹而立，懷中愛書，輕飄淡淡墨香，面朝校園，春暖花開！
——題記
走進這美麗的校園，我深信這是一種緣分！
離別殘舊的老屋，親人在身后向著我的背影揮手，道別。我不敢回頭，含淚說，去遠方求學。
走出落后的小村，飄雪在眼前逝去，南方的這塊土地，向著我招手，見面。它微笑著說，歡迎你！
就隨著一聲氣笛的鳴叫，火車停住，我下車在月臺徘徊，那對如夢如霧的眸子望著建筑豪華的高樓大廈、道路上車流如潮，感到陌生。人聲嘈雜亂了我的心緒，使我不知所措，比肩接踵走在這擁擠不堪的大街小巷里，才發(fā)現(xiàn)自己如此的渺小。
手腳笨拙的我拎著行李，邁著緩緩的步子踽踽獨行。在前方我忽然止步，抬頭仰望新校園時，我的眼睛里閃著一縷奇異的光。
初級中學的新校園給我的感覺，如似來到了仙境。說此這并不夸張，我是個在貧苦山村里長大的孩子，從沒看過這么漂亮的學校，因此我心十分感慨，甚至覺得能夠在這美好的環(huán)境里學習、生活是我?guī)咨迊淼母７荩』叵耄l(xiāng)村里那簡陋的校園，那教室是廢棄了的儲物間，桌椅都是各自從家里帶來的大板凳小椅子，黑板是幾塊刨光了的木板用釘子鉚在一起刷黑漆做成的……最讓我敏感的是眼前的的操場竟比自己鄉(xiāng)村學校還要大，這里有寬大的電教室、先進的電腦房、有趣的實驗樓、教研室、設備完美的視聽室、藏圖書數(shù)十萬冊的圖書館、運動場、田徑場、體育館、大禮堂……綠茵茵的一片的林蔭小道、在這幽雅的環(huán)境里垂柳依依，樹枝上掛的花兒清香四溢，奮發(fā)進取的學子你追我趕的歡聲笑語，熱鬧歡騰氣氛！
如今我慶幸！
踮腳起步，
向著美麗的校園邁去。
噴水池高瀉出嘩啦啦的水花，
令人一見傾心。
我那樣靜靜的微笑著，
用深情款款的眸子，
深深的注視著，
用血汗凝成的校舍。
如若瀚蜃海樓！
如今我豁達！
張開雙臂，
向著魅力的校園親擁。
建筑別具風格的教學樓，
令我心窩升溫沸騰。
風那樣呼呼的吹撫著，
用輕盈無形的身子，
悄悄的拂摸著，
用沙磚筑成的校樓。
如似蓬萊仙境！
從此，我再也不必，身在潮濕而霉味的教室里學習，不必坐在凸凹不平的土地上學習，告別那滿目瘡痍的課桌，從此，不必害怕雨天，那順著瓦縫淌下的雨水，因為有了初級中學！如今的我身在寬敞明亮的教室里學習，這嶄新的教室里有著潔白墻壁為我擋去風風雨雨、有著充足的光線、完美的學習設備……
帶著我的夢，我的理想，向校園奔去，面前春暖花開鳥語花香！前程成了一片充滿光芒的勝地！
帶著我的愛，我的愛惜，給校園些關(guān)懷，愛護它的一草一木，讓它永遠年輕。
從此，我不再彷徨，在這兒校風穩(wěn)住我的身子，我不再是過去里的農(nóng)村孩子，在這里校訓給予我許多，身于初級中學我將成為國家的棟梁！每當升國旗時，教學樓前，全體學子集中于一同，有種美好的意境，那就是，茫茫學海中，莘莘學子愿做勇敢的水手，乘著風迎著浪花，共赴前程，揚起風帆。把握生命吧！向往和諧初級中學校園的彼岸前進。奏響青春的歌，奏響和諧校園的樂章，那將會余音裊裊，一幅美好的景象！
緊緊捧著自己最心愛的書籍，迎著清風，輕輕依靠著纖竹，垂著眼簾細閱著手上那本溢滿淡淡墨香的書，我垂著睫毛，半含著笑，半含著幸福，此時輕聲：
面朝校園，煥然一新，學子奔赴前程！
面朝校園，款款清歌，學子書聲瑯瑯！
面朝校園，生機勃勃，學子奮發(fā)向上！
面朝校園，灑滿陽光，學子茁壯成長！
網(wǎng)友評論僅供其表達個人看法，并不表明本站立場。