【嶺南師范學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院07月15日訊】（通訊員：“星火鄉(xiāng)傳”社會實踐隊）7月15日上午，在遂溪縣樂民鎮(zhèn)埠頭小學(xué)帶領(lǐng)三四年級合班班級在教學(xué)樓下，“星火鄉(xiāng)傳”社會實踐隊隊員李錦棋給當(dāng)?shù)厝哪昙壍男W(xué)生在上體育熱身課。
李錦棋在給三四年級小學(xué)生展示在開展體育運動前的熱身動作（攝影 “星火鄉(xiāng)傳”社會實踐隊）
課堂上，李錦棋將進(jìn)行體育運動前的熱身動作從頭部到腳踝各個關(guān)節(jié)的運動，逐一展示給學(xué)生們。在李錦棋的指導(dǎo)下，學(xué)生們一步步跟著完成了體育運動前的熱身動作。“這邊的孩子是不懂得進(jìn)行體育運動前的熱身運動的，我教導(dǎo)他們熱身的動作，并且要求他們在體育運動前進(jìn)行熱身，是為了讓他們能夠激活身體肌肉，更好的去完成運動，并且減少在運動過程中受傷的風(fēng)險”李錦棋在上課前說到。
李錦棋在給學(xué)生們講解體育游戲的規(guī)則（攝影 “星火鄉(xiāng)傳”社會實踐隊）
根據(jù)三四年級的小孩子比較好動，而且比較喜歡體育課活動等因素。在做完熱身活動后，李錦棋帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行擊掌接力跑的趣味體育游戲。這個游戲可以促進(jìn)學(xué)生們彼此的團(tuán)結(jié)，還可以鍛煉身體，使孩子們在快樂中運動，并體驗運動帶來的快樂。由于關(guān)于到孩子們在課室外的安全和紀(jì)律問題，李錦棋提前邀請了隊員吳雨桐來當(dāng)助教，管理學(xué)生的紀(jì)律和照顧學(xué)生在運動過程中的安全。
“我覺得這堂課的意義在于鄉(xiāng)村學(xué)生們?nèi)狈w育運動知識的時候，我可以告訴孩子們進(jìn)行體育運動時熱身的重要性和意義和強調(diào)注意體育運動的強度和頻率，培養(yǎng)孩子終身體育的概念，使他們健康的成長。”李錦棋在課后說到。
李錦棋和助教吳雨桐和學(xué)生們的課后合照（攝影 “星火鄉(xiāng)傳”社會實踐隊）
身體教育和知識教育之間必須保持平衡。體育應(yīng)造就體格健壯的勇士，并且使健全的精神寓于健全的體格。在鄉(xiāng)村體育課知識普及中，應(yīng)該除了體育身體教育的教導(dǎo)，也應(yīng)該傳授孩子們科學(xué)的體育運動知識，促進(jìn)孩子們更好的去運動和減少孩子們在體育運動中受傷的風(fēng)險，讓孩子們更好地在運動中收獲快樂。
嶺南師范學(xué)院 “星火鄉(xiāng)傳”社會實踐隊 責(zé)任編輯：“星火鄉(xiāng)傳”社會實踐隊
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