立于傳統，改革創新，一曲水下洛神舞《祈》展現了正確對待傳統文化的方式，而實現優秀傳統文化的傳承與發展，也正需要優秀傳統文化為大眾所知，為大眾所愛。今天，嶺南師范學院“追?！比锣l社會實踐隊伍來到湛江市黃略鎮平石村平石學校，把“中國舞”帶進了小學課堂。

    “同學們好，我是本次三下鄉實踐活動的舞蹈老師。”支教小老師在講臺上進行自我介紹，臺下孩子們的眼睛充滿好奇。話音落下，小老師點開課件，開始了第一節舞蹈課的教學。

       小老師帶領大家做完熱身運動后，開展基礎知識教學。小老師寓教于樂，將基礎知識與實際的舞蹈動作結合起來，并在講授中國舞基礎知識的同時，也教給大家相應的舞蹈動作。小老師在講臺上做著示范：“女生用蘭花指，男生用虎口掌?！毙±蠋熂毿牡卣归_教學，同時關注臺下學生們的表現，隨時指正錯誤動作，調整教學進度，讓每一位小朋友充分感受舞蹈的魅力。

     小朋友們在課堂上積極活躍，學習意愿強烈。舞蹈課程在鄉村小學內十分少見，我們帶來的是平石小學第一節舞蹈課，也是他們人生中第一節舞蹈課。中國舞在一顰一笑中展現出淋漓盡致的大氣優雅，給小朋友們留下了深刻的印象。我們由衷的希望孩子們能夠有更多的機會去接觸中國舞，喜歡中國舞，愛上中國舞，在中國舞的學習中感受中國文化之美，感受自己生命的力量。

      今天，中華優秀的傳統文化以中國舞教學的形式滋潤著孩子們的心田，在西方文化影響日漸增強的背景下，青少年對傳統文化的學習和理解至關重要。只有做好中華優秀傳統文化的傳播，才能讓下一代體會中華文化的博大精深，促進傳統文化的創造性轉化和創新性發展。

文字|張鑫偉