關愛留守兒童，助力脫貧攻堅
——“幸福紅領巾”社會實踐隊
“尊敬的校長、老師，親愛的同學們大家好，我們來自嶺南師范學院的‘幸福紅領巾’社會實踐隊……”伴隨著雷州市楊家鎮陳家小學學生們的熱烈掌聲，“幸福紅領巾”隊長張國琳在開班儀式上發言，8月1日，“幸福紅領巾”社會實踐隊的老師們和學生們相識于雷州市楊家鎮陳家小學，開始了他們為期十天的支教活動。
“幸福紅領巾”社會實踐隊隊長張國琳發言
“幸福紅領巾”社會實踐隊由嶺南師范學校教育科學學院團委領隊，招募的十名隊員中，有九名為公費定向師范生，其中包含小學教育和學前教育系同學。今年，“幸福紅領巾”社會實踐隊積極響應廣東省教育廳、廣東省扶貧辦的號召，開展了以“攜手奔小康 共筑中國夢”為主題的社會實踐活動。
省教育廳朱俊文廳長、校黨委黃達海書記等領導老師走訪實踐隊
本次支教活動以活躍第二課堂為中心，開展了體育健美、手工制作、藝術繪畫、聲情朗誦等鄉村小學緊缺課程，促進鄉村留守兒童全面發展。在課堂教學之余，組織野生動物保護、趣味運動會和放飛夢想紙飛機等活動，助力農村生態文明建設。同時，為提高學生安全防控意識和保證心理健康，實踐隊還針對性地開展了疫情防控教育課和心理學教育課這兩門特色課程。
在學生們的手工制作課——超輕粘土制作課上，實踐隊老師使用多媒體進行教學，并采用了邊講解邊示范的教學方法，先教會學生們使用超輕黏土塑造形狀，再教他們如何黏合起來，進行加工。整個教學過程步驟明確，思路清晰，設計合理，貼切學生們的接受能力和課堂習慣，充分調動學生的動手制作積極性和和激發了創造性。
實踐隊老師指導學生進行黏土制作
8月6日，天氣甚好，“幸福紅領巾”社會實踐隊在陳家小學開展趣味運動會。運動會分為上午場和下午場，學生們都十分積極地投入到比賽中，想要獲取印章、奪取勝利，爭當“運動小能人”。到了臨近尾聲的時候，學生們甚至不想就這樣結束這場運動會。“老師老師你看，我得到了這么多印章！”“老師你看我的，我的更多！”......學生們爭先恐后地向老師展示自己的印章，現場氣氛十分和諧融洽。
“盛夏趣味大作戰”——“幸福紅領巾”社會實踐隊運動會合影
運動會結束后，學生們又主動地當起了實踐隊老師們的“小導游”和“小翻譯”，隨同實踐隊老師們一同走訪當地居民，針對“陳家小學基礎教育情況”開展相關調研，了解陳家小學基礎教育的發展情況，將實踐活動與教育助力鄉村、脫貧攻堅相結合，為鄉村教育事業的發展奉獻青春力量。
實踐隊員與學生一同走訪調研
談到本次支教活動開展的課程，令學生們印象深刻的是“幸福紅領巾”社會實踐隊帶來的疫情防控教育課。一位學生在觀看了預防疫情安全知識視頻和聽了老師的講話后表示：“從現在開始，我也要早睡早起，堅持跑步，常洗手！”
實踐隊老師給學生開展“疫情防控宣講”課堂
“幸福紅領巾”社會實踐隊本著豐富學生暑期精神文化生活、提高貧困村學生學科知識、助力脫貧攻堅、為鄉村教育事業作奉獻的目的，前往陳家小學開展文化支教社會實踐活動。同時，支教隊員們表示，在支教活動開展過程中，他們自身教學技能也得到了提高，積累了教學經驗，結下了一段真摯的師生情緣。
“幸福紅領巾”社會實踐隊于陳家小學校長、老師、學生合影留念
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