通訊稿3（通訊員，楊鑫洲）
7月1日到7月3月
討論各自獲取的資料，根據資料漏洞再進行補充查閱。
上一次的開會整理分享之后，我們小組大概清楚了具體的討論方向。老師提議，我們可以根據民族主義的不同種類進行分類分析。于是我們決定將它分為政治，經濟，文化。和科技民族主義。我們4個人從中挑取一個進行分析，這也有利于我們分析的獨立性和有利于我們之后畢業論文的材料。
會議結束之后，我們在線上分別進行質量的查閱和分析。有了上一次的經驗，我們將得到的東西用記錄下來，并且寫好框架和格式，便于隊員理解，我們在之前已經討論出來了民族主義的概念的分析下，再分別去查詢我們個。我們再去尋找和閱讀相關論文和研究，并且選出符合自己研究目的的概念與方法。
這樣我們每一個人的部分，大概框架就清晰了。
7月4日
確定調研內容，調研方式等具體內容完成申報冊。
大致的調研內容確定下來之后，我們便開始討論調研方式和申報冊。
最開始的調研方式是線下調研，但是年初開始，疫情到現在，似乎還有一定的危險性。我們決定調研方式為線上和線下相結合。自己家附近的廣東海洋大學的同學進行派發問卷，除此之外，我們在用微信電話等其他聯系方式遠程進行問卷的派發。
接著便是拿出負責人派發的申報冊。雖然申報稱的內容有點長，但是申報冊所要求填寫的內容也幫我們理順了研究思路，將我們的想法用文字表達了出來。最后過了兩三次會議后，我們終于將我想一點一點填完了。
通訊稿4（通訊員，楊鑫洲）
7月4號
集體討論制定詳細調研方案及社會實踐具體人員安排。
接下來幾天我們了進行詳細的方案討論。首先我們把要求完成的任務按周排開，安排一些期限，再根據每一個人的時間安排進行調整。初步看來大家都比較忙啊。
如果答辯順利的話，我們的具體安排是這樣的。
院答辯，校答辯，再進一步進行資料收集和研究，制作問卷，派發問卷，分析資料，得出結論。
接下來我們將在會議中討論人員安排。我們的隊伍人員不多，只有5個。并且要前往的地方疫情等級也比較低。往往出現一個人身兼2職位的情況。那也只是職位表上面寫的，實際上我們每一個人都需要跟進全部工作。
接下來便是答辯的準備了
像往常一樣，今年的答辯依然是要在前期和負責人溝通多次才弄清楚，不過今年疫情原因，很多事情都不能比較明確的解決，這樣也只好相互體諒了。
答辯是從院答辯在到校答辯。每一個答辯隊伍都需要經過院答辯。因此我們對野味這個答辯開
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