8月1日，滁州學院地理信息與旅游學院“不被咕咕咕”三下鄉社會實踐隊在各自家鄉開展了“新農村建設之農村環境改造工程”的實踐活動。此次調研主要以實踐地點的村民對于環保問題和環境變化情況的了解狀況為主，同時倡導村民學習科普知識，健康生活，建設社會主義新農村以實現農村發展。
實踐活動全部成員分開進行，分別在安徽省阜陽市潁東區杜康村、安徽省合肥市廬江縣柯坦鎮、安徽省合肥市肥東縣店埠鎮對河社區居委會等5個農村了解訪問村中各家的飲食情況、生活狀況等日常生活方式，以及每家每戶進行走訪及環境保護的問卷調查。
此次的實踐活動中，在杜康村遇到了一個69歲的奶奶，她以前是一名農民，現在從事養殖行業。實踐隊員從她的口中了解到，杜康村生活中的各類食品一開始都是自給自足，不過隨著社會的發展，村民都是到鎮子上的超市和菜市場購買生活用品以及食物，但是家鄉的環境越來越差，河水里有著各類生活垃圾。她還說指出，以前的垃圾都是放入種植地可以做肥料，但是現在的垃圾種類越來越多，倒入地里只會導致那塊地無法使用，只有焚燒才可以減少，不過大多數人都是將垃圾直接倒入土地里，垃圾處理一直也沒有人重視，這也一定程度上導致了耕地農作物的產量和質量。而且隨著農村養殖業的發展，牲畜的糞便也是長期堆積，無人處理，也很大程度上導致了杜康村的環境越來越差。她希望將政府能加大對農村環境問題的重視程度，加強農村生態環保保障體系，給予一些解決農村生態環境問題的對策。
實踐隊員前往杜康村的時間剛好是收割時期，實踐隊員熱情擔任著看守麥地的職責。隊員通過在看守麥地的閑暇時間，在陰涼處和一個老奶奶閑聊時了解到麥秸以前是燒火、飼養牲畜的原料，家家都不舍得焚燒，而現在時代不一樣了，家家都用煤氣、煤球，牲畜養的也少了，收集起來太費事兒，賣又賣不了多少錢，留在地里還影響玉米的播種，索性一把火燒掉。隨著社會發展，農村人的環保意識也在逐步增強，也了解到焚燒麥秸的危害，并且隨著農村的科技化以及農村工程的進展，大型收割機取代了人工收割，同時還可以將麥秸打包好，賣給養殖場，省去了很多人力物力，焚燒秸稈的行為也就變少了。實踐隊員多次輾轉看守地點，村里的大喇叭也在不斷播放秸稈禁燒的倡議書，宣傳車帶著小喇叭在村里不停的穿梭，村里醒目的地方貼上了“焚燒秸稈，拘留15天，罰款2000元”的標語，但禁不住還是有人鋌而走險。只有思想觀念的改變，才能從根本上杜絕秸稈焚燒事件的發生。焚燒秸稈會產生大量煙塵，有害氣體和顆粒物，對人體健康和環境造成極其惡劣的影響，土壤含水量，有機質等明顯下降，影響作物的產量和質量，當火災碰上夏天的大風時，就可能引燃房屋，造成巨大的經濟損失。
通過此次的三下鄉實踐活動，實踐團隊隊員不僅了解了當地的環境情況，同時也使村民意識到了環境保護對生活的重要性和緊迫性。 對于農村的老人與孩子來說，環境保護、環保衛生等意識還略有欠缺，存在很多不恰當的處理方式。在實踐團隊隊員離開之前，特意為當地村民做了一次關于環境保護的宣講活動，并真誠的希望他們村子的環境越來越好。
總書記曾對大學生說，你們要扎根中國大地了解國情民情，在創新創業中增長智慧才干，在艱苦奮斗中錘煉意志品質，在為億萬人民實現中國夢而進行的偉大奮斗中實現人生價值，用青春書寫無愧于時代，無愧于歷史的華彩篇章。“艱辛知人生，實踐長才干”。“三下鄉”暑期社會實踐活動，是大學生解了社會，開闊視野的重要途徑， 用自身的實踐行動去關心社會、了解社會、融入社會。大學生暑期“三下鄉”社會實踐是高校素質教育的有效載體，也是大學生鍛煉自身綜合素質，提高實踐能 力，更是展示我校風采的最好平臺。本次“三下鄉”活動即磨練了我們青年大學生的意志，也培養了大家的動手 能力和團隊協作精神，實現了“實踐社會，鍛煉自我”的目的，也為將來如何更好的引導我校的學生進入基層， 服務基層做出貢獻。
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