疫情當下，“時代中的一粒灰，落在個人那里，可能就是一座山”這句話引發了不少人的共鳴。誠如此言，嚴峻的疫情讓很多人都有種“無力感”，但也激發出了普通人的力量，而我們就是那一群普通人，我們就是那一群在疫情來襲時也同樣應當“逆流而上”的普通人。在這一個特殊的暑假，我們學校開展了“三下鄉”暑期社會實踐活動。我想，這是我略盡綿薄之力的一次絕好機會，于是，我在這個遲遲不得開學的假期，體驗了一下身為人師的感覺。
由于在高中階段語文和文科綜合成績比較突出，并且當時的筆記都還保留著，于是在補習的時候主要輔導這兩大科目。結合學生的實際，在語文方面我給學生安排的是閱讀和作文的輔導，在地理方面我側重講解習題，總結規律和分析答案。我的語文輔導對象是一名小學生，看著其家長恨鐵不成鋼的樣子，我心里雖也著急，但我深知語文是一個需要耐心的科目。在給學生上課的時候，我堅信興趣是最好的老師，盡量用生動有趣的方式講解知識點，一段時間之后，看著學生的成績漸有起色，我倍感欣慰。
疫情當下，我們當上。即使我們再平凡，但疫情肆虐之時，無名之人也能為新冠疫情的防治貢獻著有為之舉。這次的社會實踐活動意義非凡，希望我和我的祖國，都能越來越好。
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