關(guān)注大學(xué)生的消費(fèi),把握大學(xué)生消費(fèi)的心理特征和行為導(dǎo)向,重視他們健康消費(fèi)觀念和意識(shí)的培養(yǎng),成為當(dāng)前高校“兩課”教學(xué)的重要課題。為了解當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)情況，我們決定成立大學(xué)生生活消費(fèi)調(diào)研實(shí)踐小分隊(duì)并于7月17日至27日進(jìn)行線上實(shí)踐調(diào)研任務(wù)。
我們通過線上問卷調(diào)查的方式了解和確定大學(xué)生消費(fèi)現(xiàn)狀和趨勢(shì)：大學(xué)生對(duì)待消費(fèi)的態(tài)度、消費(fèi)的主要方向、消費(fèi)方式等。并對(duì)部分大學(xué)生進(jìn)行線上采訪來進(jìn)一步了解他們的消費(fèi)情況。通過本次調(diào)研，我們總結(jié)出絕大部分大學(xué)生的消費(fèi)心理總體上處于成長健全期。他們?cè)谫|(zhì)量、價(jià)格、品牌、情緒等諸多影響購買的因素里面，首先考慮質(zhì)量的因素，但更注重品牌與情緒的影響。因此可以說大學(xué)生充滿的是感性而略摻有理性的消費(fèi)觀。
此次大學(xué)生生活消費(fèi)情況調(diào)研任務(wù)不僅讓我們體會(huì)到當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)樹立正確的消費(fèi)觀念，也促進(jìn)了我院良好生活作風(fēng)的形成，進(jìn)而促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的鞏固與發(fā)展，為我院樹立良好的大學(xué)生消費(fèi)風(fēng)氣打下基礎(chǔ)。
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