了解織帶仔歷史，傳承織帶仔工藝
（通訊員 朱恒美 張靜婷）導(dǎo)語：8月4日，廣東海洋大學(xué)寸金學(xué)院“手工藝”暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)所有成員整理資料，采訪“織帶仔”傳承人朱木恩。
今天上午9：00-10：30，宣傳組的成員們分別按照藍(lán)田瑤族“織帶仔”的歷史，制作和傳播三個(gè)方向展開資料搜集和整理。收集到的資料由宣傳組副組長統(tǒng)一匯總，并組織開展內(nèi)部討論會(huì)議。隊(duì)員們經(jīng)過激烈的討論，最終篩選出重點(diǎn)可利用的資料，由宣傳組副組長制作出一個(gè)關(guān)于藍(lán)田“織帶仔”的宣傳PPT。
隊(duì)員們把資料匯總給宣傳組副組長
上午10：40-11:30，調(diào)研組一分隊(duì)有條不紊地整理著昨天的資料，宣傳組一分隊(duì)也在電腦前敲擊著手上的鍵盤，馬不停蹄地寫出前一天的工作報(bào)告，并投稿于各大新聞網(wǎng)站，隊(duì)員們也積極地轉(zhuǎn)發(fā)到網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。
隊(duì)員們轉(zhuǎn)發(fā)投稿
下午12：30-13：00，服務(wù)隊(duì)有幸采訪了藍(lán)田“織帶仔”的傳承人朱木恩。經(jīng)過服務(wù)隊(duì)采訪得知，朱木恩16歲開始跟著當(dāng)?shù)氐睦先藢W(xué)習(xí)編織“織帶仔”，并延續(xù)至今。朱木恩表示，“織帶仔”編織過程很復(fù)雜，雖然曾經(jīng)嘗試創(chuàng)新，使編織方法更加簡單，但是改變后的編織方法編織出來的“織帶仔”并不好看，所以他們現(xiàn)在仍然采用原始的編織方法。另外，她還說道，現(xiàn)代生活節(jié)奏快，年輕一代沒時(shí)間沒精力以及缺乏耐性是導(dǎo)致年輕人學(xué)不會(huì)編“織帶仔”的重要原因。
朱木恩和她編織的織帶仔
朱木恩還提到，只要人們對(duì)“織帶仔”有興趣并且愿意學(xué)，她都很樂意教別人編織“織帶仔”，但是就算是免費(fèi)教學(xué)，還是很少人去學(xué)習(xí)編織“織帶仔”。她表示，希望通過我們的宣傳，可以讓更多的人了解到“織帶仔”，學(xué)習(xí)編織“織帶仔”，讓這項(xiàng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)不要在世界的演變中慢慢消失。
調(diào)研組對(duì)傳承人朱木恩的采訪記錄
結(jié)語：通過今天對(duì)傳承人的采訪，服務(wù)隊(duì)發(fā)現(xiàn)“織帶仔”面臨著后繼無人的困境。盡管當(dāng)?shù)氐恼呀?jīng)呼吁大家一起來學(xué)習(xí)“織帶仔”，但還是很少人關(guān)注“織帶仔”手工藝。希望通過服務(wù)隊(duì)的調(diào)研和宣傳，能夠讓更多的人知道并學(xué)習(xí)“織帶仔”，同時(shí)，也希望大家能夠多了解我國的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)和傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。
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