為探尋保護優秀的花鼓燈戲曲藝術的方法，進一步感受民間藝術的魅力，滁州學院學子積極響應團中央暑期“三下鄉”社會實踐活動的通知。2019年7月31日，滁州學院地理信息與旅游學院“尋非遺成就，觀花鼓之美”實踐小分隊抵達蚌埠市開展此次暑期社會實踐。
成員們抵達蚌埠市藝術研究所，與研究所相關人員進行活動對接。在與專業人員進行溝通交流后，了解到，人才匱乏、內容陳舊、傳承方式的不符都是花鼓燈瀕臨絕唱的原因。非遺工作室的工作人員介紹，現階段的花鼓燈藝術難以適應新時期的需求，追隨年輕人的文化節奏。如何在形式與內容上進行創新，滿足人們的隨時代而變化的文化"口味"，是他們專業人員正在著力攻克的難題。
隨后，成員們來到了"金明舞蹈藝術中心"花鼓燈教學點進行了教學觀摩。這里是專業的花鼓燈曲培訓機構，培養了一批批熱愛、對花鼓燈感興趣的年輕的新生代。教學點指導學員練習戲曲基本功、熟悉花鼓燈傳統唱腔，接觸花鼓燈傳統劇目。在保持原有的口傳身授的基礎上，運用多媒體技術進行教學，臨時搭建小戲臺進行"原汁原味"經典名劇還原等教學方法讓人眼前一亮。
另外，隊員們參觀了蚌埠市博物館，并重點參觀了非物質文化遺產展廳，切身感受到了花鼓燈藝術厚重的歷史感。在這里了解到，花鼓燈有著世界上最豐富系統的音樂舞蹈語言體系,是世界上最能用肢體語言表達復雜情節和人物個性的民間舞蹈之一。其唱腔善抒情述理，演奏講究“人跟鑼,鉀人,互為帶襯”，傳統劇目有《吳漢殺妻》、《東回龍》、《西回龍》、《大隔簾》、《小隔簾》等70多出。2006年,花鼓燈被中華人民共和國國務院列入中國非物質文化遺產名錄。
對花鼓燈較為全面的了解之后，成員們對行人們進行了采訪，了解人們對花鼓燈的認識。
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