在這個多姿多彩的夏天,廣東海洋大學大暖四方隊化身為小學老師,走進南夏為同學們帶來一系列精彩紛呈的課程。面對這么多年齡不同、性格不同的孩子們，各位任課老師們到底是如何教學以及他們有何心得收獲呢？
科普課：第一課時：以“當可樂遇上曼妥思”為主題的，通過播放《科學大爆炸》的實驗視頻進行實驗演示，再口頭解釋其原理，讓同學們對此實驗有知識上的理解，最后讓他們動手操作實踐，鍛煉其動手能力和操作能力。第二課時：先通過看短片引入生物的概念，介紹特殊的生物現象，簡單介紹五種瀕危動植物，最后以國寶熊貓為切入點總結我國瀕危動植物現狀并呼吁同學們敬畏自然，保護動植物。
老師心得：同學們對科學知識很感興趣，或許這節課他們不能完全吸收進去，但對他們培養這方面的興趣是很有幫助的。對我們來說，在授課的時候不能只講解理論知識，要注重理論與實踐的結合。
人文地理課：第一課時：先讓同學們認識地球的構成以及人種的差異，讓同學們樹立世界的概念；再講解中國與西方國家在地理、飲食、婚姻、習俗等方面的差異，培養差異意識和包容意識、并且通過動作演示來進行中國傳統禮儀和西方紳士禮儀的教學。第二課時：通過介紹湛江地理、美景、美食和風俗來讓同學們更加認識家鄉、喜歡家鄉和愛護家鄉。
老師心得：同學們的求知欲望很強，而且知識面比我想象得要寬，每一個回答都能回答的很自如。可能由于這邊村子比較偏遠，他們對外面的風景和美食很向往，希望它們好好學習看得更遠更高。
音樂課：先播放大家共同喜歡的一首歌曲，然后根據歌曲來教學其中的節律和唱歌的技巧，包括節奏、音符、如何打音符以及音符的意思。以鑒別音樂風格為主題的音樂課則是先播放不同風格的音樂,再告訴這首歌以及特點,然后播放多種音樂風格以增強小朋友的記憶力。
老師心得：三四年級同學十分配合，但是對節奏不是很感興趣，一二年級的同學比較調皮，但很可愛，都喜歡看視頻，小孩子活力十足。在上課的過程中有時會感到有點心力憔悴，感受到了教師這一行的責任和不易。希望他們能夠報效祖國，通過這節課發掘自己的音樂細胞。另外我們也會吸取這次義教經驗，讓以后的課堂變得更加生動有趣！
思想品德課：第一課時：以新中國的象征為主題向同學們介紹國旗、國歌、國徽等，隨后播放《輝煌中國》紀錄片以加深印象。第二課時：先讓同學們念課堂紀律的順口溜，觀看并解說違反課堂紀律的視頻，讓他們找出錯誤和解釋，了解其對此的認識程度。接著則是談論溝通的重要性以及教學日常文明用語。
老師心得：五六年級對中國的近五年的發展歷史很感興趣，甚至下課還想看，希望他們能夠記住新中國的所有象征。思想品德課很重要，但是真的要上，又比較無聊，需要一種勞逸結合的上課方法，才能讓他們更好地汲取有關的知識。
趣味歷史：主要講授古代四大美女、四大美男和中國各朝代，先通過提問互動了解同學對這些知識的了解程度，然后介紹八個人物的小故事和相關有趣的信息，最后講中國自古以來有哪些朝代。
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