廣州開發(fā)區(qū)中學(xué)《全效共振智慧課堂——廣州開發(fā)區(qū)中學(xué)全效共振教育教學(xué)改革成果匯編》，于2017年6月由廣州市青年作家協(xié)會(huì)策劃、線裝書局出版。該書龍國(guó)明主編，是廣州開發(fā)區(qū)中學(xué)兩個(gè)課題研究成果文集，是全體師生辛勤勞動(dòng)的成果。第一個(gè)課題是“123合作共振高效教學(xué)范式”有效性研究，是2011年廣東省教育科學(xué)規(guī)劃課題，課題類別是面上一般課題，課題批準(zhǔn)號(hào)是2011TJK217，2011年9月正式開題研究，專家建議更名為“123合作共振高效教學(xué)范式”的研究與實(shí)踐。第二個(gè)課題是構(gòu)建全效共振教學(xué)范式的研究，是2012年廣州市教育科學(xué)規(guī)劃課題，課題類別是面上一般課題，課題編號(hào)是12B192，下達(dá)單位是廣州市教育局，2013年4月正式啟動(dòng)研究。該書由研究報(bào)告篇、“三級(jí)建模”篇、研究論文篇和優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)案篇四大板塊組成。主編簡(jiǎn)介：龍國(guó)明，廣州開發(fā)區(qū)中學(xué)黨支部書記、校長(zhǎng)。中學(xué)物理高級(jí)教師，全國(guó)優(yōu)秀校長(zhǎng)，廣東省中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)中心客座教授，中國(guó)陶行知研究會(huì)教學(xué)法（講學(xué)稿）研究中心副理事長(zhǎng)，中國(guó)教育學(xué)會(huì)物理教學(xué)研究會(huì)會(huì)員，廣東省中小學(xué)校長(zhǎng)聯(lián)合會(huì)常務(wù)理事，廣東教育學(xué)會(huì)教育評(píng)價(jià)專業(yè)委員會(huì)常務(wù)理事，廣東教育學(xué)會(huì)校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力與學(xué)校優(yōu)質(zhì)發(fā)展專業(yè)委員會(huì)理事。