據北京師范大學國際寫作中心消息，北京師范大學當代文學創作方向2015級研究生導師分配于日前確定，作家余華、蘇童將領銜出任北京師范大學第二屆創作方向研究生作家導師，與歐陽江河、李敬澤、李洱、邱華棟等共同擔任創作方向學術型碩士的作家導師。
聘任作家導師是北京師范大學在創作方向研究生培養上的重要舉措。自2014年，北京師范大學文學院聯合國際寫作中心，通過考試招收了兩屆共20名創作方向的學術型碩士。為給學生們提供良好的學習條件和氛圍，打造師大文學培養新特色，實現碩士班“文學交流，培養教育”的重要任務，國際寫作中心聘請當代著名作家、詩人為作家導師，指導學生創作學習。北師大文學創作方向碩士生導師職責主要包括：導師全面負責指導研究生的專業學習和文學創作，幫助其提升專業素養和創作水平；對研究生的習作提出指導與修改建議，促成優秀作品的發表或出版；每學年定期來校做關于“當代文學創作理論與實踐”之專題講座，同時還要參加與研究生培養、中期考核、畢業答辯等相關的會議或活動。
北師大文學創作方向研究生首批作家導師包括作家格非、嚴歌苓、李敬澤、李洱、邱華棟，詩人歐陽江河等，莫言主任擔任導師組組長。文學創作方向的學生共同接受作家導師及校內導師的精心指導，學院也根據創作專業的學科特殊性進行了創新的課程設置與管理。希望經過三年精心培養，他們能成為未來文學創作的新銳力量。今年，在蘇童、歐陽江河兩位作家相繼調入北師大以后，作家導師隊伍有了進一步充實，同時，令人興奮的是，日前，作家余華也欣然接受了作家導師的職責，擔任2015級創作方向的碩士研究生導師，這對該年級學生是一個巨大的鼓舞，相信他們會進一步推動北師大業已蓬勃興起的文學教育事業。
北師大國際寫作中心執行主任張清華教授認為：文學教育的目的，并不是要通過課程的訓練，流程式地培養寫作者，而是為受教育者提供必要的教育環境，使學生不只學習文學知識，同時也錘煉文學技能，成為“可以寫作”的人。開設文學創作課與其說是為了培養作家，倒不如說是為了給中文系補上缺少的一課。學生能不能成為作家不重要，重要的是我們的教育能否給學生提供訓練寫作能力的機會和合法性。我們是培養只知道一些文學知識的人，還是培養懂得什么是文學而且可以拿筆寫出好文章的人，這是問題的關鍵所在。
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