嘗于斜風(fēng)細(xì)雨日，獨(dú)坐室中。扉之微掩，窗之半閉，幽幽靜處，止余一人。案無雜物，一燈、一清茗、一累古書耳。茗所置處，隱隱煙騰；四書所持，暗暗生香。然心之甚愁，無言可擬。舉杯小飲，稍香，然后微苦；又翻四書五經(jīng)閱之，止舊文，無新韻，不由郁悶。推茗于桌旁，擲書于案頭，空長嘆，心茫然。回首，架上習(xí)題累累，突兀而現(xiàn)，心頭遂絲絲愁涌，淺淺淡淡，若有若無，卻不可收。風(fēng)雨漸大，珠借風(fēng)勢，擊簾聲亂耳……
閑者，安乎？愁！
疾步街頭，步甚疾，心甚急——離上課不遠(yuǎn)矣。心已亂，聲更亂——私語聲、談?wù)撀暋⒄泻袈暋⑹┕ぢ暋⒔匈u聲、討價(jià)還價(jià)聲……一片噪雜，皆入余耳，如何可受？更兼一陣蜂鳴，嗡嗡一片，大有趕超蘇小小墓鬼哭之勢，絞心如亂麻。狂奔至校，快鈴聲一步先行。然又聞朗朗誦讀聲不止，跟之快念。遂一日課始之，寫字答題，前一事畢，后一事來，少有歇。不知多少時(shí)日，天顯蒼茫，已上歸途。忽憶今日作業(yè)，心驚，下車后復(fù)疾行，以求歸家稍早，作題時(shí)稍多……
忙者，趣乎？愁！
又一斜風(fēng)細(xì)雨日，復(fù)掌燈斟茗持書而坐。雨疏風(fēng)驟，風(fēng)催細(xì)雨擊戶。余忽覺其之妙，細(xì)聽，隱約絲竹之聲。余心不覺欣喜，以舌尖輕拭清茗，苦盡，甘來。舉《詩經(jīng)》細(xì)觀，見美文一首，低聲誦之，畢，遺味甚濃。興起，悟佳句，思妙詞，心中寬慰。思緒止時(shí)，殘雨將盡，日出云來……
閑者謂之愁乎？非也。
立于公車之上。離上課時(shí)間尚多，毋需心焦。放眼窗外，人山人海，車水馬龍，高樓林立，阡陌縱橫。隱聽蜂蝶聲，望盡大約鳴處，鮮花碧草一片。下車，入校，見三五知己圍坐，乃上前，談歷史興亡，論大業(yè)成敗，彼此見解或有不合，一笑置之。逾時(shí)不久，上課。今日之題，頗多，不乏難者。力攻之，久不克。忽心頭靈光一現(xiàn)，就其法解之，乃成，頓生一莫名之喜。又學(xué)，不止，卻少怨而多喜。殘陽瀝血時(shí)，乃至吾家。憶及今日作業(yè)，多已就于校矣……
忙者謂之愁乎？非也。
前后之事，兩兩相較，有相合者，有不合者：相合者謂之均處同樣境地行同樣事；不合者謂之雖處之行之者同，然心中卻有喜有愁。為甚？緣何？其乃因閑者忙者之變乎？非也，實(shí)因前兩事時(shí)，余心中思愁，故所行顯喜。前后之別，心境耳！
學(xué)習(xí)之事，亦其然也。或覺學(xué)習(xí)之喜，或以學(xué)習(xí)為愁，皆因心境不同而已！若以學(xué)為樂，天長日久，學(xué)業(yè)自進(jìn)，亦感其樂矣！
【編輯按】
不錯(cuò)的一篇文章，從全文可以看得出作者對古文的模仿是相當(dāng)?shù)牟诲e(cuò)的哦 而且在語言上的運(yùn)用也有一定的能力 不錯(cuò)哦 繼續(xù)努力哦！！
編輯 ：葉子
2007年10月24日
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