今天是我來山口小學的第九天了，我第一次正式地上了一堂語文作文課 .
我是新聞組的一名成員，來學校這么多天啦，從來沒有上過一堂課，平時也很少跟小朋友交流。昨天四年級的語文老師叫我替她去上一節(jié)作文課，接到任務，我的心情是很復雜的，一方面是自己有了鍛煉的機會而感到興奮莫名，另一方面是因為時間緊促，還有不自信的心理。我原先打算要了任務然后下午教，周老師給我課上是個難得的機會，我不能因為自己能力不夠就推托，況且來實習就是為了鍛煉。我要上的是一堂作文課《我的夢想》，看似簡單，但是對于沒什么經(jīng)驗的我來說也是個很大的挑戰(zhàn)了。而且我花了一早來寫教案，拿給周老師一看，卻被改的“面目全非”，由此我看出自己的教案很多不足的地方。我請教周老師，并經(jīng)過了兩次的修改，我終于忐忑的迎來了今天早上作文課。
一踏進教室，我的心里還是有點緊張，畢竟有20位學生的眼睛盯著我吶，又怕學生上課沉悶，那是最受不了的，自己講著都會覺得無趣，所以上課前我就打出了感情牌，我說：“同學們，今天是我第一次面對這么多學生上課，請同學們上課發(fā)言熱烈點，給老師一點成就感。”氣氛頓時活躍起來。開始上課了，我沒有想象中的緊張，把要講的內(nèi)容都順利講完了，課堂氣氛也很活躍。
講完作文提綱后，我叫同學們寫下自己的夢想，十分鐘后，我抽查他們起來回答問題。我抽了5個同學，有的孩子要當畫家，有的想音樂家，有的····· 印象深刻的是游榮淵同學寫的作文，她說“我的夢想是當一名優(yōu)秀農(nóng)民，希望所有的人都能吃上飯·······”讀畢后，教室里響起陣陣的鼓掌聲，那位從未上過講臺的同學，今天也能站上講臺，大膽說出她的夢想。我說:讓我們記住她的夢想，十幾年后，我們再一起見證她的夢想”下課鈴聲響了，我的課堂也就接束了。(撰文：攜愛同程、謝麗葵 攝影：黃潔茵）
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