程占功

  他像松柏正直高潔，他像長(zhǎng)輩寬厚慈祥，他是我的恩師王寶善。

  1928年4月10日，王寶善出生在河南新野縣城關(guān)鎮(zhèn)，19歲考上河南大學(xué)水利系，畢業(yè)后在河南大學(xué)?？庉嫴抗ぷ鲙啄?，后去武漢大學(xué)水利系繼續(xù)深造，1955年畢業(yè)來到黃河水利委員會(huì)黃河水利學(xué)校（后為黃河水院）連續(xù)任教幾十年，離休后仍然為學(xué)生授課多年，把一生都獻(xiàn)給了治理黃河和國(guó)家治水的教育事業(yè)，直到近九十歲高齡病逝。他教書育人，無私奉獻(xiàn)，培養(yǎng)的人才遍布黃河上下，流域內(nèi)外，深受大家的尊敬。他多次被評(píng)為學(xué)校和上級(jí)有關(guān)單位的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、先進(jìn)教育工作者、勞動(dòng)模范。

                                        紅軍會(huì)師地  初見王老師

  上世紀(jì)三十年代，毛主席率領(lǐng)中央紅軍經(jīng)過二萬五千里長(zhǎng)征來到陜北吳起與劉志丹創(chuàng)建的西北紅軍會(huì)師，消滅了尾追的敵人，結(jié)束了長(zhǎng)征。吳起{也叫吳旗}，是我的家鄉(xiāng)。1973年秋天，我在縣里一個(gè)公社（現(xiàn)為鎮(zhèn)）電影隊(duì)當(dāng)放映員已近兩年。此時(shí)，全國(guó)許多專業(yè)院校面向各地招收工農(nóng)兵學(xué)員，大致要求是，應(yīng)招者自愿報(bào)名，當(dāng)?shù)厝罕娡扑]，有關(guān)組織批準(zhǔn)，學(xué)校審核。我符合報(bào)名條件，便認(rèn)真看了許多院校的有關(guān)資料。我了解到，黃河水利學(xué)校是治理萬里黃河的流域管理機(jī)構(gòu)——黃河水利委員會(huì)所屬的專業(yè)學(xué)校，黃委老主任王化云曾兼任該校校長(zhǎng)。這個(gè)學(xué)校還被譽(yù)為黃河流域的“黃埔軍校”。我從上小學(xué)開始，就對(duì)萬里黃河心馳神往，于是，毫不猶豫報(bào)考黃河水利學(xué)校。當(dāng)時(shí)的基礎(chǔ)課考試題并不復(fù)雜，我全答對(duì)了，還有一篇作文，要求內(nèi)容是敘述自己接受貧下中農(nóng)再教育的心得體會(huì)。我根據(jù)近兩年為機(jī)關(guān)、學(xué)校、各隊(duì)、各村干部、學(xué)生、農(nóng)民放映電影的工作實(shí)踐，同時(shí)不斷向他們學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，很快寫了出來，自我感覺寫的還不錯(cuò)。

  為便于報(bào)考黃河水校，我向電影隊(duì)請(qǐng)了假，住在縣電影院樓上劉世棣師傅給我安排的他的辦公室（我們電影隊(duì)業(yè)務(wù)和培訓(xùn)由縣電影院管理）?？歼^試，我找到代表黃河水利學(xué)校從開封來到吳起招生的王寶善老師，向他表達(dá)了我對(duì)萬里黃河的向往，和上黃河水校的愿望。王老師和藹地笑了笑，沒有正面跟我談這個(gè)問題，而是問我，你在電影隊(duì)放了哪些影片？我說，革命樣板戲比較多，如京劇《智取威虎山》、《紅燈記》、《紅色娘子軍》等，國(guó)產(chǎn)故事片有《南征北戰(zhàn)》、《奇襲》、《英雄兒女》等。王老師又問，有外國(guó)影片嗎？我說，朝鮮故事片多一些，如《賣花姑娘》、《南江村婦女》、《鮮花盛開的村莊》，還有蘇聯(lián)故事片《列寧在一九一八》等。然后，我對(duì)他說，王老師，我想請(qǐng)您吃頓飯，嘗嘗我家鄉(xiāng)的蕎面饸饹。王老師仍然笑了笑，說，為了公平公正，我們不能吃考生及其家長(zhǎng)的飯，請(qǐng)理解。我又說，晚上電影院有電影，我請(qǐng)您看場(chǎng)電影。王老師說，我有些忙，準(zhǔn)備去延安，就不看了。我告別了王老師，雖然有些失落，但理解他說的公平公正，仍然對(duì)他心生敬意。第二天，我回了電影隊(duì)，繼續(xù)放映電影。不久，我收到一封掛號(hào)信，是黃河水利委員會(huì)黃河水利學(xué)校的錄取通知書。我高興地來到古色古香的宋都開封，走進(jìn)了心儀的黃河水校大門。

                                          他是嚴(yán)師   亦是慈祥的長(zhǎng)輩

  上黃河水校不久，由于我的數(shù)理化基礎(chǔ)比較薄弱，在聽這些課時(shí)頗為吃力，心緒煩悶。有一天，我見到了王寶善老師，他問我，學(xué)習(xí)和生活上有困難嗎？我便說出了自己的苦悶，尤其是數(shù)學(xué)課的“微積分”，聽不明白。王老師說，掌握數(shù)理化基礎(chǔ)知識(shí)，是對(duì)治理黃河專業(yè)技術(shù)人才的基本要求。你要認(rèn)真聽授課老師講課，勤做筆記，努力學(xué)習(xí)，不懂就問，除了問授課老師，還可以到實(shí)驗(yàn)樓制圖教研室來問我。此后，我在聽有關(guān)數(shù)理化授課時(shí)，專心致志聽講，不懂就問，也常常找王寶善老師求教，他總是不厭其煩，耐心地給我講解。

  一個(gè)星期天中午一點(diǎn)左右，我從學(xué)校附近的拆除舊房工地上干完活回校，遇上加過班的王寶善老師從大門出來。他問我，你到哪里去了，怎么滿身塵土？

  我說，我在一個(gè)工地干活拆舊房，掙點(diǎn)錢，不給家里增加負(fù)擔(dān)。王老師嘆口氣，說，陜北貧窮，孩子們卻能吃苦！旋即，他問，中午飯?jiān)趺闯裕课艺f，早上我在學(xué)校食堂打的饅頭和咸菜還有呢！他說，你別吃冷飯，我午飯也沒吃，你到我家跟我吃點(diǎn)熱飯。我不去，但王老師執(zhí)意要我到他家，吃了頓大米炒菜熱乎乎的飯。

  黃河水校畢業(yè)后，我被分配到甘肅隴東，在野外工作8年，1983年調(diào)到鄭州，先從事有關(guān)編志修史的工作，幾年后調(diào)到黃河水利委員會(huì)機(jī)關(guān)報(bào)黃河報(bào)社任編輯記者。在編輯報(bào)紙時(shí)，我經(jīng)常給王寶善老師寄黃河報(bào)，請(qǐng)他點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)我編的版面。王老師對(duì)黃河報(bào)、特別是我編的版面看得很仔細(xì)，常常在電話或通信里與我溝通，表達(dá)他的看法。有時(shí)表揚(yáng)說，那些文章選題和文筆不錯(cuò)；有時(shí)批評(píng)說，那些文章缺乏特色和深度。特別是有一次，他把我寄的報(bào)紙、在我編的版面上標(biāo)出三處錯(cuò)誤，寫下意見后，將報(bào)紙給我寄了回來。三處錯(cuò)誤是，一、本應(yīng)用“地”字，用成“的”；二、本該用分號(hào)，用成逗號(hào)；三、該用引號(hào)處，引號(hào)少了一半。王老師在標(biāo)出錯(cuò)誤的旁邊，寫了幾句話：“小程，黃河報(bào)是公開發(fā)行的報(bào)紙，你責(zé)編的文化版，不應(yīng)出現(xiàn)這些差錯(cuò)，要引以為戒?！彪S后，我給王老師打電話，向他表示感謝后，也向他解釋，我們編輯規(guī)則是，每個(gè)版允許有萬分之三差錯(cuò)率，超出后才會(huì)受到處罰。王老師停頓一會(huì)兒，說，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，盡可能把工作做細(xì)致才對(duì)。盡管一個(gè)版允許有萬分之三的差錯(cuò)，但你應(yīng)該對(duì)自己要求高一點(diǎn)。我連忙說，謝謝王老師提醒，我一定細(xì)心細(xì)致編輯、校對(duì)，盡可能消滅差錯(cuò)，努力提高版面質(zhì)量。

                                         多才多藝  古道熱腸

  王寶善老師在教育事業(yè)上頗有建樹，一生獲得榮譽(yù)稱號(hào)無數(shù)，其成績(jī)和事跡不在這里敘述，只說他多才多藝，古道熱腸的方面。

  王寶善老師不僅在書法、繪畫領(lǐng)域很有造詣，而且，二胡也拉得蠻好。此外，無論對(duì)學(xué)生，還是對(duì)鄰里，他都有一副熱心腸。任教期間，當(dāng)他得知學(xué)生有了病，便趕到學(xué)生宿舍，問寒問暖，如有困難，幫助解決。他離休后，已是高齡的高級(jí)知識(shí)分子，卻擔(dān)任起家屬院的院長(zhǎng)和居民樓樓長(zhǎng)，熱心為大伙兒服務(wù)。王老師的兒子王潤(rùn)中告訴我，在特殊年代，本校一位老革命武克明和夫人薛劍秋老師蒙受冤屈，雙雙失去自由，家中三個(gè)年幼的孩子吃飯都成了問題。父親王寶善和母親馬秀蘭想方設(shè)法，送去食物，給予照顧。

  王寶善恩師，不僅是一個(gè)好老師，更是一個(gè)好人。

                                                  原載《中國(guó)作家網(wǎng)》