山瑤，對于我來說原是一個(gè)陌生的地名。在機(jī)緣巧合下，我跟隨著線下社會(huì)實(shí)踐隊(duì)員的腳步云游了一次山瑤村。從那泥瓦紅磚里我看見了歲月的痕跡；從村里新式的建筑里，我看見了時(shí)代發(fā)展的腳步。
歲月似乎永駐在村莊里，山瑤村有自己的農(nóng)業(yè)站，農(nóng)業(yè)站的大門還是鐵皮與紅磚。村民說常來這里購置農(nóng)田所需的肥料。對于這里是他們?yōu)榱瞬俪稚畛３Ｐ枰と氲牡胤剑@里有著他們對于豐收的渴望。很可惜今天它沒有開門，看著鐵皮門與紅磚瓦，像將我拽回了過往的人生里。
時(shí)代的腳步也仍然向前邁進(jìn)。即便有那么過往的痕跡，卻也不耽誤山瑤村向前發(fā)展。我印象最深的是山瑤村里的小學(xué)。不同于舊式建筑，那是一所相對現(xiàn)代化的教學(xué)樓，由村中鄉(xiāng)賢捐錢建設(shè)。學(xué)校的教學(xué)設(shè)施很齊全，校園環(huán)境很好，絲毫沒有比城鎮(zhèn)遜色。能看得出，小學(xué)里寄托著一代一代對孩子的期許。我能感受到小學(xué)里的孩子在這里上課很幸福。即便是一所村莊，他們對于教育也是如此的看重，能感受到老一輩的用心良苦。
淳樸與真誠，這是我透過屏幕能感受到的氛圍。當(dāng)?shù)弥覀兲岢隽瞬稍L學(xué)校教師請求的時(shí)候，村主任很主動(dòng)和熱情的幫我們聯(lián)系到了小學(xué)的校長。即便我們只是普通的大學(xué)生，但兩位在炎熱的天氣里，陪著我們線下的實(shí)踐隊(duì)員走遍了校園，接受著我們稍顯稚嫩的采訪。令人十分動(dòng)容，淳樸與真誠都隨著鄉(xiāng)音與眼神向我們一一傳達(dá)。我聽實(shí)踐隊(duì)員說是可愛的村主任和校長！讓我真想馬上驅(qū)車去見見他們，去聽他們稍顯笨拙的普通話，流利的吳川話，感受他們向我傳達(dá)的熱情。
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