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這家伙很懶，什么都沒留下
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第十章心聲短暫的三天國慶假期眨眼便過去了。這天剛回到學校，林宇就來到劉楓他們的宿舍?！傲钟?，這幾天哥們不在，挺寂寞的吧，有沒有想念我們？跟曉梅的進展如何？”劉楓就知道問這些無聊的事。“你小子又扯到哪去了，好啦，坦白說的確挺想念你們的，你們不在的這幾天里，我都是與作文雜志過的。進展？還是老樣子……”林宇一本正經說道。“我就知道還是老樣子，真不知該怎么說你了?！薄案鐐?，最近干什么去了，怎么你也頂上黑眼圈了？”邵錦發現了林宇的憔悴。因為林宇這些天都在為爺爺的病情擔憂，晚上一般都是十二多鐘才休息，自然也就無法抵擋黑眼圈的侵襲了?！皼]什么，也就在忙著復習功課，所以作息時間稍微晚了些。”林宇仍在編織著善良的謊言。“不對啊，什么時候聽說過你熬夜復習功課了，我只知道你熬夜寫作還差不多，莫非是太陽從西邊出來了？”劉楓顯然不相信林宇的話。這也難怪，林宇本就是一個不大會說謊的人，而且一旦編起謊言來也是漏洞百出，被識破自然也就難免了?！皩α?，你們見到于薇了嗎？”林宇說謊的最高境界也就只有通過轉移話題來分散別人的注意力了?！八齽倓倎磉^我們這里，說是有事要找你，現在大概回教室去了?！眲魅粲兴颊f道。“剛才你們怎么不說？”林宇有些急了。“這不剛告訴你嘛?！鄙坼\回應道。“怎么今天你們每個人都怪怪的，是不是有什么事瞞著我們？”劉楓皺著眉頭說?！皼]什么事，就是一些普通的事情，你們先忙吧。要上課了，我先回班上去。”說完，林宇頭也不回地快步離去了。于薇找我會有什么事呢？該不會還是為了上次那件事吧，不是已經把話都說清楚了嗎？林宇心里很是納悶。于是他很快便來到教室，此時還是課間時間。“于薇，找我有什么事？是不是為了上次我拒絕你的事？”林宇一上來就連忙追問。“那事暫時就別提了，我是為了別的而來的?！庇谵笨粗钟钜荒樢苫蟮卣f?！霸谇皫滋靽鴳c放假的時候，我無意間看到你到市區的醫院去，是不是家里出什么事了？”于薇看著林宇一臉疑惑地說。一定是那天他一個人去醫院的路上被于薇無意間看到了。天吶，這丫頭怎么什么事都知道，爺爺的事不能告訴她，因為林宇一向不習慣將家事告知外人，包括自己的同學?！芭?，這個啊，沒什么大不了的事，就是我家人生病了，到醫院看病而已，那天不是正逢國慶假期嘛，我只是去看望一下……”“真沒什么事嗎？我都擔心死了，還以為你出什么大事了呢！家人生病了，是你爸還是媽，怎樣，好點了嗎？”于薇并沒有因為上次林宇所說的話而怨恨他，其實像于薇這么好的女孩已經不多見了，林宇并不想傷害她，所以才做出了拒絕的選擇。至于曉梅，在這個時候，林宇除了些許的喜歡外再也沒有任何的行動。他似乎不忍心破壞這段美好的沉默?；蛟S一直這么沉默下去便是對曉梅最好的一種喜歡了，即管有些隱忍的心痛。“你怎么那么啰嗦，都說沒什么事了，還問。”林宇想以打發言語回避于薇的追問。“若是這樣，那我就放心了……”“沒什么事情了，那我回去上課了。”林宇轉身欲走。“等等，剛才你找我干嘛？”“差點忘了，我……我是來向你道歉的！”“道歉？不過好像你沒有做錯什么？”于薇以水靈靈的大眼睛好奇地望著林宇?！皩Σ黄?，于薇，上次對你說話的態度有些過火了，而且我不應該向你說那樣的話，希望能得到你的諒解?！绷钟钜哉\懇的語氣說道。“你說上次那件事啊，沒關系，我早拋到九霄云外去了。真的，我不怪你。若是換成我想必也會那樣說的?！薄澳阏娴牟辉俟治伊藛?？”“嗯，真的?！薄澳悄愫迺悦穯?？”“我只希望我們能像從前那樣……”……這天的夜很幽靜，此時正值初秋時節，微微的夜風吹拂著窗外的低垂枝葉。窗外那道路兩旁的霓虹燈光輕灑在紋花玻璃于現出一道道美麗的圖案，搖曳的枝葉的影子印在玻璃窗上，別有一番韻味?！捌鋵嵨沂桥挛乙婚_口愛情就變成童話，童話里的公主都會受到傷害，我不要。我要你在花園里唱歌，我在一旁安靜地聽著。我也有一個花園，你曾經在門口徘徊過，里面有我為你種的木棉樹，還有曇花，你要紅玫瑰、白玫瑰，可是你沒有聞到玫瑰的香味，因為我不種它，我怕，我怕它們刮破了你的裙角……”耳塞里傳來熟悉的版頭旋律，這是林宇在每周四、五晚上都必聽的電臺節目《音樂心情·把愛說出來》。他曾借這個節目將自己對曉梅的心聲表白過。直到現在，仍清楚的記得那條短信：曉梅，請原諒我在高二時所做的一切，我知道那樣或許對你很不公平，因為忽視了你的最直接的感受。但這只是青春年華所犯下的一個美麗的錯誤。如果你非要我為這份錯承擔一份責任的話，那這一切的錯只因喜歡兩字。高三了，我并不奢求得到什么理解，只希望在為高考拼搏的那條路上，有我也有你。林宇很喜歡這個節目的版頭。也許這就是他心聲的文字表達形式，也許這也是于薇的心聲，甚至是曉梅的。（未完待續）
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第六章考試在高三正式上課后的第二周下午，班主任姚老師突然宣布了這樣一條消息——第二天高三年級要進行數學模擬考試。林宇心里惴惴不安，因為他根本就什么都沒有復習，這些日子心總是處在一種游離的狀態，原因是一方面在惦記著自己喜歡的人，另一方面在忙著做新學期的校園報，因為他必須全權這項任務，那是送給高一新生的，所以林宇一直都在認真地準備著，容不得半點馬虎。一點也不亞于專業報社里的一名編輯認真工作的態度。若是將這種干勁用到學習上，那成績即使不突飛猛進，也是會穩步上升的，可林宇卻無法做到，并非他意志薄弱，只是除了文學以外，他對任何事情都不能做到執著，這也許就是天生的。連他也說不清楚。雖然亦經歷過無數次考試，但林宇仍然討厭這種考試制度，借用他時常自個嘮叨的一句話：考試只不過是將一張試卷寫滿老師教給自己的東西，但具體學了多少或許通過考試這種唯一的方式是檢驗不出來的。不過這亦是應試教育的檢驗學生學習成果的唯一一種手段，也是一種必然的手段。也許這個世上諸多事情都是被迫無奈的。雖然這樣的考試以后的高三復習日子里是家常便飯，但林宇還是很后怕，因為好勝心強的他還是想每次都盡量考好?？稍绞沁@樣就也糟糕。可能是心態問題吧。第二天，吃過早飯，林宇便早早地回到學校，看了自己的考場。還好，幾個哥們都同在一個試室，包括于薇。只有曉梅被分到其他試室。于薇的英語不錯，而劉楓則是數學拔尖，邵錦哪科都不行，只有幫忙傳答案了。只是到時候不知他們是否能關照自己？一看班主任姚高扳著雙手緩步進了考場，手里還拿著一大摞被卷成圓筒形的試卷，林宇的心不由得一寒，閉上眼睛說糟了怎么是他監考，看來只能聽天由命了。這是考數學，林宇對數學本來就不感興趣，能考成什么樣他也不能確定，只希望有人能關照一下自己了。反正考數學這種科目，偷偷夾帶紙條或者書本基本上是沒有沒有作用的，最多只能看看一些無法記起的復雜公式概念，最重要的是能看到別人的試卷，或有人能友情提供“標準答案”。至于這個提供“標準答案”的人選，非林宇的好友劉楓不可了，在考試前的那幾個星期，劉楓每天都在“開夜車”，打“突擊戰”，一副“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”樣子，都熬出兩個大黑眼圈了?！傲钟?，別說哥們不幫你，我的數學也就馬馬虎虎，你還要我關照？”“劉楓，別這么謙虛嘛，你的數學我信得過，就隨便關照一下便可以了，我無所謂的?！薄澳呛冒桑竺娴慕獯痤}我就不敢保證了，這樣，讓你對對選擇和填空吧。”“一言為定。”“還有我——”邵錦說道。按照他們三個人的事物約定，考試的時候，劉楓坐在最靠窗的角落位置，林宇與邵錦兩人一個坐劉楓的前面，一個坐劉楓的后面，這樣可以“前后呼應，互相溝通”。不過實際效果是否良好怎樣他們也不是很肯定，畢竟只有實踐過才知道。姚老師怎么說也是過來人了，學生們的這點小伎倆哪里瞞得過他。來到班上一看到今天的座位分布就覺得有些不尋常，平時喜歡走在一起的現在全坐在一起，都是緊挨著。教室里還有大半座位空著，可學生們卻偏偏緊緊地擠坐在一起。因為往常的考試，特別是這樣的測試都可以隨便坐的，因此若是彼此對換了座位，或者自個調換一下座位，一般情況下老師是不會注意這細節的，可今天的“大面積轉移”已經很難保證他們能夠逃過姚老師的那雙犀利的眼睛。果然，他一副胸有成竹，深思熟慮的樣子，重重地咳了兩聲：“同學們，這只是一次普通的小測試，用不著這么緊張吧？今天考試按學號對號入座，你們看看這樣坐得亂七八糟的，成什么樣子。馬上對號依次入座，從一號開始，快點，馬上就要考試了?！钡?，班主任姚老師一番話并沒有起到應有的效果，反之引起了廣泛而普遍的抗議：“姚老師，我們都已經坐好了，至于再重新調換，就沒有必要這么麻煩了吧？”“是啊，姚老師，趕快發試卷吧，別浪費了考試時間。”“就是嘛，我們想快點考完……”全班同學都異口同聲說道。姚高下意識點點頭，看來今天不拿出一個老師原本的威嚴是不行了。畢竟好言相勸是不行了，看來只有來硬的了。想到這里，他皺了皺眉頭，把雙手扳在背后扯著肚子吼了一句：“你們哪個想現在就被我取消考試資格的，就盡管坐在那別動吧！”一雙惡狠狠的眼睛開始四下里巡視。此言一出，果然收到奇效，所有同學都不敢再出聲了，唯唯諾諾地低著頭換座位，生怕被那雙犀利的眼睛給“逮到”。林宇的心里一陣涼意：想不到會是他監考，想不到他又是這么兇的班主任，一點都比不上自己在高二時的班主任梁老師，梁老師有時候都會講講人情的?？磥磉@個之前經過山周密布置的計劃是派不上用場了。沒辦法，唯有自己照顧自己了，這大概就是天意吧。這時，林宇除了搖頭嘆氣也別無他法。這樣一來，林宇與劉楓，邵錦都被無情地“拆散”了，變成一個“天涯”一個“海角”了。林宇則坐在前面角落的一個靠墻角落里，望著林楓的身影，不由得暗自嘆息：我怎么就這么命苦呢？這真是時不我予的時代啊。在嘆息之際，他無意間抬頭看了看前邊的同學，卻怎么也無法相信自己的眼睛，坐在他前邊的竟然是于薇！她的數學也不錯，只是稍遜于劉楓。不過林宇知道于薇的個性，她生平最討厭考試作弊，特別是愛作弊的人。以前已經有不少“考場好手”敗在她的手里了，因為若是讓她看見立馬就會報告老師了。讓她借給自己看嗎？還是省省吧，別讓她發現就萬事大吉了。怎么還敢奢望看她的答案。清脆的鈴聲響起了，試卷由第一排的同學依次傳遞下去，不一會兒整個試室的同學都拿到卷子了，教室里一片安靜，聽見了沙沙的對折試卷與刷刷的寫字聲，想必此時若是一根繡花針掉落在地面上都能聽得一清二楚。林宇在用稍有顫抖的手接過試卷后，在戰戰兢兢地掃描著上面所有的題目，此時試卷上一陣油墨香撲鼻而來，而此時他對這種氣味則感到異常厭倦，這大大小小的考試已讓他產生了抵制情緒，但苦水也只有往肚里咽，沒辦法，在應試教育面前唯有望卷興嘆，即管有千萬個不愿與無奈。他已經用一個小時的時間把前面的選擇與填空題做完了，可對于后面那空白一片的解答題他可是一點也想不出了，雖然對這些題目也有印象，好像曾經在資料上做過的，可卻怎么也記不起?，F在他唯一能夠做的就是咬筆桿子，順便向左轉，向右轉，希望可以碰巧看到哪位“數學高手”的答案。正在他抓耳撓腮的時候，突然看到姚高老師正盯著他，眼睛里透出的那股“殺氣”逼得他直哆嗦：慘了，被他看見自己“愁眉苦臉”的模樣了。那冷酷的聲音再次在耳邊響起：“請某位同學不要再東張西望，要知道這里是考場，是有嚴肅紀律約束的，難道高考你也敢這樣嗎？再不自覺一點，我就要指名批評了?！绷钟钚睦镆魂嚻鄳K落魄，不敢再正眼直視坐在講臺上的姚老師。雖然姚高老師沒有直接點名批評，但林宇的臉上仍是感到火辣辣的，他知道，這很顯然是在說自己。可能是姚老師不想對著這么多同學的面批評自己，原因是怕讓自己下不了臺。唉，不會做題還要被間接羞辱，林宇覺得很沒面子?，F其這樣坐著等待“綿綿無期”的剪熬，還不如干脆提前離開這令人窒息的考場，數學報銷就報銷了，大不了就是一場考試失敗而已，若偷看答案被發現弄不好不止試卷會按零分處理，還會記一大過，讓自己從此在同學面前蒙羞，最后弄個身敗名裂的下場。出自長遠“利益”的考慮，林宇決定選擇前者——提前交卷。也許冥冥中注定他命不該絕，就在他準備“舍生取義”時，突然走廊外出現了另一位老師，手里還拿著幾張白紙，好像是什么文件來的。緊接著姚老師被那位老師喊了出去。姚老師出去一邊跟那位都老師走，兩人一邊在商量著什么。沒人監考了，考場里一陣騷動。林宇見這樣的情形卻又收回剛才的“英勇”念頭。于是也準備看看周圍的人試卷了，畢竟人是要隨著環境的改變而改變的嘛。此時坐在另一邊的劉楓轉過身來望著林宇，手里捏著一個被疊得只有硬幣大小的紙團，然后使了一個眼神?！班病钡囊宦暎垐F在空中劃出一道美妙的拋物線后，急速下墜。不好，打偏了，不偏不倚正好打在前面的于薇頭上。林宇簡直不敢看了，用手掩住雙眼，暗自想著：完啦完啦，林楓啊，你扔也扔準一點嘛，哪里不好打中，偏偏扔到于薇頭上，這次肯定會被她把紙團交給老師了，若是那樣，不是被記小過就是大過一個，弄不好會被立馬逐出考場。后果真是不堪設想了，因為于薇生平最討厭考試作弊的人。只見于薇抬起頭，迅速側身撿起掉落在身邊的紙團，然后快速地展開瀏覽了一下。過了一會，姚高從門外走了進來，考場里立刻恢復了先前的平靜，只聽見沙沙的寫字聲和翻動紙頁的聲音。姚高開始前前后后地走動進行巡視，就在他經過林宇身邊往于薇前邊緩步走去時，林宇的心已在卟嗵卟嗵地跳個不停，知道這次要被于薇給揭發了。這一刻的時間好像停住似的，連掛在講臺上邊的時鐘走動發出嘀嗒聲都能聽得一清二楚?？墒侵钡揭Ω咦哌^于薇身邊，留給林宇的只是一個背影時，于薇卻一動也沒動，只是一個勁地在那里寫著什么，因為是背對著，林宇在后面看不到，但可以感覺到。林宇有些驚訝，差點沒叫出聲來。接著一個更加令他驚訝的事情發生了，只見于薇趁著姚高還沒走到講臺上仍背對著下面而沒有回頭之際，以迅雷不及掩耳之勢轉身扔了一個小紙團到林宇桌上。林宇在驚訝且激動的同時，趕緊用手護住紙團，如獲珍寶似的小心翼翼地打開，上面竟有著填空選擇的答案，計算題的大致步驟也寫在上面，兩種字跡各不相同。他認識原來的字跡是劉楓寫的，后來添上去的是熟悉的藍色的清秀楷體，他知道這是于薇寫的。那張紙團的右下角居然還畫了一個小小的心形，若不注意看，是不容易發現的。一時間，林宇的內心在充滿了感激的同時亦在卟嗵卟嗵跳個不停，他顯然是被一薇的舉動給弄得不知所措了，他不知道于薇這一系列出乎他意料之外的舉動意味著什么。但此時一切卻又是那么清晰地在他的眼里發生了。當考試結束鈴響起后，林宇還是交了那張寫滿答案的試卷，然后安靜地離開了試室。（未完待續）
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第一章一種無端的開始為期三天暴風聚雨般的高二第二學期期末考試終于畫上了一個完美的句號。這是一所市普通的面上中學，位于市區的東面，雖然不是重點中學，但還是有很多經歷過中考的學生對于能夠考上這所中學還頗感滿意的，盡管離自己之前所定下的目標還存在一定的差距。在這所學校里，似乎每一名學生都十分在乎自己的每一次考試，無論是大考還是小考，學生們都會在考試前夕做好最充分的行動與思想準備，就好比即將開往前線的將士，卻不知自己的命運如何，唯有接受命運陽殘酷的安排，因為每次考試都是一種積累過程，都將決定他們是否能夠分配到優良的班級。說實在一點就是彼此間名次高低比較，然后學校根據每位學生的成績來決定他們的去向，往往在這時候會將“因材施教”一詞詮譯得淋漓盡致。如同所有的學校一樣，這所學校也不例外。一樣有分普通班、尖子班，成績比較拔尖的學生在升上一個新年級就能如愿進入尖子班，而成績普通或不太好的學生則會落到普通班。其實這所學校的尖子班也就是學習氣氛、學習環境較為良好，其他的與普通班也沒有什么本質上的區別。林宇，是這所學校的一名剛從高二升上高三的學生，他的高中時代在這所學校里已不知不覺度過了兩年光陰，很榮幸或者可以說很不幸地繼承了上一屆的師兄師姐們余留下的位子——成為這所學校資格最老，學歷最高卻面臨著人生第三次考驗的學生。他剛剛經歷過高二的期末考試，回想起那九顆炸彈輪番番轟炸的滋味真不好受，余熱未過的頭腦仍是亂哄哄的。但這一切終于結束了，這已是一個不爭事實。林宇的內心終于可以暫時長嘆一口氣了。當最后的考試結束鈴聲響起時，他以最快速度收拾好考試必備品：鋼筆、膠布、稿紙。恨不得將它們一古腦兒全塞進書包的最底層，訖求永遠也不要看到它們的身影。盡管他知道這只是一種奢望。走出教室，已是下午五時三十五分了，這是處在七樓的一所教室，郊區的田野景觀也是盡收眼底。天邊已泛起了一縷桔紅的晚霞，田野里還有那么一些零星的人們分布其中，由于距離太遠，再加上這三天眼睛已形成對白字黑紙的依賴，林宇的雙眼已很疲憊，自然無法仔細辨認出遠處在郊區田野的人們在干些什么，或許是在干農活吧，直觀感覺告訴他。此時正值初秋時節，頗有一番“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯”的韻味。林宇的家就住在這所城市的一所不太起眼的地方，由于家距離學校比較近，雖然時間已晚，但他還不想這么快回去，這是一個多么難得的歇息放松時刻啊，他心想著。在這次期末考試中，他發揮得中規中矩，或許連他自己也不會想到：這次的期末考試竟會決定著他高三分班的命運，但只在一次普通的考試結束后告別了自己的高二生涯。但他的心里比誰都清楚，這次的數學與英語考得不是很好。其實這也是在情理之中，林宇自初中開始，就一直與數學與英語不結緣，成績一直起伏不定，時好時壞。若初中打好基礎，上了高中也就不至于這樣了，可上天偏偏這么不公平（其實上天是公平的，只不過是他浪費了太多寶貴的學習時間）一轉眼就已經是高三學生了。他有些后悔了?！傲钟睿陕镆粋€人站在這發呆啊，時間不早了，你還不回去嗎？”一個女孩清脆的聲音將他從無限的感懷思緒中拽回了現實。他揉了揉那雙困倦的雙眼，回過頭來看?！笆悄惆?，于薇?？砂盐覈樍艘惶憔拖矚g給別人來一個出其不意，你不也還沒回去嗎，這不剛考完試，在這陽臺上吹吹晚風，清醒一下自己的腦子，這三天的考試可把我給累壞了！”“呵——你可真有一番詩人的閑情志趣哦”“瞧你說的，沒什么，也就在隨意放松一下心情。”林宇不好意思答道?！澳俏蚁茸吡耍僖?，祝你假期過得愉快！”于薇說完就挎上那米色單肩背包快步離去了。于薇是林宇高二時的同班同學，為人和善友好，個性開朗是天生那種陽光女生。與別人說話不出三句就可以成為好友了，林宇很佩服她的這種超強的交際關系。可他就沒有明顯具備這種交際關系了。在一個班上也就只認識周圍的同學，其他同學若沒有與他說過話，或許連名字都沒有印象。林宇則是屬于那種文靜型的男生，除了幾個特要好的同學之外，與其他同學也就只有過一面之交。其實他也想與同學融洽到一起，但有的同學卻受不了他這種安靜的性格，雖然沒有當面說出來，但林宇卻是看在眼里，他并沒有因此而去責怪哪個同學，只是當他們還未理解自己罷了。于薇走后，走廊又恢復了寧靜。有一種死寂沉悶的感覺。在期末考結束鈴響起后的半個鐘頭內，所有的同學都已經陸續走光，好像恨不得三步并作兩步走，目的就是盡快離開這幢教學樓，心情投入到陽光的懷抱中，林宇總想不通：為什么放假時卻想念上課的時光，而上課時卻又想念美好的假期。或許這是所有學生共同的悲哀吧。他伸了伸懶腰，卷起手袖看了看手中的表：六點十分。時候不早了，也該告別這夕陽西下的美景了，再晚點回去，又該挨爸媽的嘮叨了。（未完待續）
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這是我在讀書時代寫的第一篇小說，之前一直有一個夢想，就是希望能在高三時寫出一篇小說，終于完成了，內心除了勞累然后就是感到些許欣慰。之所以稱為“篇”而不為“部”，就因為它的篇幅并不是很長，是我利用每天的零碎時間寫的，每天以幾千字不等的進度寫著，痛苦也同時快樂著，有時候也利用課間去寫，但由于課間短暫，再加上鬧哄哄的腦子里頗不得寧靜，有時候只寫了幾行，思緒便中斷了，靈感也付諸東流。下一次再拿起手中的筆里，卻又難以進行下去，有時凝視著草稿諸久卻一字未出，其間真是苦不堪言。之前我只認為寫作是最費腦力的勞作，在經歷過這篇小說創作后，才猛然發現原來小說創作的過程才是最費腦力的勞作。在這篇小說的創作過程中，時間并不是很充裕，不像一些專業作家可以利用大把時間去專注投入其中，例如寒、暑假。因為在這篇小說的創作過程中，我已經是高三的一名學子，有繁重的課業任務要完成，同時還要承受源自在高三復習過程中的各方面的壓力，在這種無常的煎熬下，我不得不承認自己的內心也是傷痕累累，疲憊不堪。幾次有過想放棄的念頭，幾次曾想扔下手中那支沉重的筆，幾次曾想將草稿冷落在一旁。但腦海中一種在繁蕪中萌生的信念一直在支撐著我，告訴我無論如何都要完成它，不能做不完整的文學創作，盡管對于我這個年齡段來說，還遠遠談不上什么文學創作，只是將一些在學習生活中的所見所聞化作文字罷了,但又細想,文學創作是不被年齡所限制的，只要有這份熱情與執著，再繆斯寂寥的文學之路都敢將自己的腳步踏上去。或許有人認為這條路太艱苦了，試問天底之下哪條通向成功的道路是平坦的？在此我想引用陸哥·赫胥勒的一段話：我們最大的悲劇不是恐怖的地震，不是連年的戰爭，而是千千萬萬的人們生活著然后死去，卻從未意識到存在于他們自身的人類未開發的巨大潛力，如此之多的現代人，其生活的中心竟只是生活的安全、食物的充足、以及電視和卡通片的感官刺激。我等蕓蕓眾生卻不知道自己究竟是什么人或可以成為什么人；如此眾多的吾類尚未經歷足月的心理和社會的誕生，卻已經衰老死亡。在寫的過程中，我很投入，有時竟會遺忘了時間的流逝，可以說是達到了廢寢忘食的地步，但這篇小說只是作為我今后漫長的寫作道路的一個僅僅的開始而已。所以我并不奢求得到什么，只為下一次的創作而繼續努力。因為曾經有過那么一段日子激發出我的靈感，才有了這篇小說的誕生，或許我更愿意將它看成自己漫長人生中寶貴的一部分，我在其中不斷汲取著它的精華來完成下一次的創作，最優秀的文學創作總是在下一次。小說圍繞著一所普通中學的幾個文科班學生展開的，其實他們就是我們身邊的同學，甚至是自己。只是平時我們忽略了一種想法，一種生活，所以便遺忘了這群人的存在。小說向我們展示了一群正處在青春時期的學生的復雜心理：有迷惘有沮喪；有頹廢有消極；有歡樂亦有痛苦。有愛情、友情、親情間找尋著心靈的寄托，但最后他們終于找到屬于自己的前進方向，繼續走在為高考拼搏的路上，這一切只為了未來。小說里的所見所聞都是我們生活中再也普通不過的事情了，但悲哀的是我們竟然沒有以一顆敏感的心去發覺它，所以筆下便沒有了屬于自己的文字，其實文字創作就是以文字為底片記錄下一個身影，一個時代，讓后來的我去追尋與懷念。雖然經歷過層層誤解，但最終還是能看到他們那神采飛揚的身影，以及自信的神態。我希望所有的同學都能像林宇一樣保持好心態，迎接學習生活中的每一次挑戰，無論成敗與否。在此感謝所有支持與鼓勵我的同學，是他們才讓我一直執著地走下去，是他們才讓我有了創作的靈感。由于這是我第一次嘗試寫小說在寫作功底上還顯得淺薄與諸多不足，以后的道路還很漫長，需要自己一步一個腳印地走追尋，而這種追尋卻是永不止步的，我相信在以后的寫作生涯中自己能不斷進步，爭取寫出更多優秀作品，一切只為了那個曾經在紫荊花下許下的文學夢……——寫于2007年10月9日
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