散文·隨筆·短信

• 青年我在

  習(xí)近平總書記寄予新時(shí)代青年說：青春由磨礪而出彩，人生因奮斗而升華。我想也如此，雖然在這疫情防控阻擊戰(zhàn)的緊要關(guān)頭，我們沒有向一線醫(yī)護(hù)那樣沖在前線。但我們作為新時(shí)代的青年，仍然能為祖國的建設(shè)添磚加瓦貢獻(xiàn)出自己的一份青春力量。就在這個(gè)暑假，我加入了助力高飛文化支教隊(duì)，雖然我只是一名體育生，但是我對文化的學(xué)習(xí)也有自己的一份心得。所以我選擇了高考時(shí)成績最好的語文作為我的輔導(dǎo)科目，很幸運(yùn)，第1天就有一個(gè)定單，是一位五年級的小妹妹。在跟她簡單的交流分析之后，我覺得把補(bǔ)習(xí)重點(diǎn)放在課外閱讀和作文這兩方面，從修辭手法入手改善她的作文，并推薦一些適合小學(xué)生的讀物，增強(qiáng)她的課外閱讀量。雖然口頭說著簡單，但是要把自己的知識轉(zhuǎn)化為小學(xué)生能理解的語言，這對沒有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的我來說，還是存在著一定的困難。在克服困難的過程中，看著自己的學(xué)生一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，自己的知識一點(diǎn)點(diǎn)被吸收，這種被肯定的滿足感，是我以前從未感到過的。

  2020-08-17 23:13:46 作者:藍(lán)震宇

  • 0
  • 17755

• 網(wǎng)課教學(xué)之我見

  我所教的這個(gè)學(xué)生，由于是一對一輔導(dǎo)，他吸收知識變得更快。我每天會(huì)給他布置課后作業(yè)，以及第二天上課之前的預(yù)習(xí)工作，雖然只是一年級的小學(xué)生，但完成任務(wù)非常出色，他體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂趣，向往課堂。新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求是老師在教學(xué)中應(yīng)該始終體現(xiàn)學(xué)生是教育教學(xué)活動(dòng)的主體這一觀念，注重學(xué)生個(gè)性的發(fā)展，注重學(xué)生的情感體驗(yàn)。因此我在課堂教學(xué)中創(chuàng)造融洽的課堂氣氛，真心對待學(xué)生，以和平愉快、友好信任和鼓勵(lì)的方式對待學(xué)生，與學(xué)生建立民主和諧的師生關(guān)系，使學(xué)生身心處于最佳活動(dòng)狀態(tài)，心情舒暢地投入到課堂學(xué)習(xí)中。另外，在教學(xué)中我也會(huì)盡量增加學(xué)習(xí)內(nèi)容和教學(xué)方法的情境，讓教學(xué)內(nèi)容以一種生動(dòng)有趣的方式呈現(xiàn)出來，提高學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的專注力。

  2020-08-17 23:09:10 作者:吳祈雨

  • 0
  • 17753

• 網(wǎng)課教學(xué)初體驗(yàn)

  由于疫情，從3月份開始，很多學(xué)生就不能回校上課，嶺南師范學(xué)院堅(jiān)持立德樹人，把培養(yǎng)青年師生的家國情懷與社會(huì)服務(wù)相結(jié)合，積極發(fā)揮師范生教學(xué)優(yōu)勢，圍繞社會(huì)工作專業(yè)和中小學(xué)對應(yīng)，科目專業(yè)的特長實(shí)施各學(xué)科各專業(yè)與中小學(xué)課程的精準(zhǔn)對接，組織了萬人志愿服務(wù)中小學(xué)在線教育教學(xué)活動(dòng)。我也參與了這項(xiàng)活動(dòng)，服務(wù)內(nèi)容為線上學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，分配到的訂單是一名一年級的小學(xué)生，他需要輔導(dǎo)的科目是語文。教材不斷更新，時(shí)代一日一變，在備課和教學(xué)的過程中，我明白了老師也需要不斷更新知識。在上課之前結(jié)合教學(xué)參考書，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行備課。期間需要查閱資料，看前端教師的教學(xué)視頻吸收知識，將它轉(zhuǎn)化為學(xué)生更容易理解的語言和技巧。課后小結(jié)，總結(jié)教學(xué)反思。

  2020-08-17 23:06:22 作者:吳祈雨

  • 0
  • 17751

• 云端課堂，攜手同行

  作為一名大學(xué)生，有著重大的歷史職責(zé)和使命，而要承擔(dān)起這一切，跟上時(shí)代的步伐，務(wù)必讓我們的每一天都充實(shí)、有意義。這個(gè)暑假，我有了一個(gè)充實(shí)的、難忘的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷。我度過了一段被人稱為“老師”的難忘的日子。由于疫情影響，全國各地中小學(xué)及個(gè)大院校推遲返校時(shí)間，教學(xué)形式紛紛轉(zhuǎn)為“網(wǎng)絡(luò)教學(xué)”，我校“三下鄉(xiāng)”志愿活動(dòng)緊跟潮流，組建中小學(xué)線上教學(xué)萬人志愿聯(lián)盟，很榮幸，我能成為當(dāng)中的一員。我對接的是一名初三女同學(xué)，主要輔導(dǎo)語文和英語兩個(gè)學(xué)科，這兩個(gè)偏向語言類的學(xué)科需要學(xué)會(huì)實(shí)際運(yùn)用，我認(rèn)為死記硬背并不是好方法，而是要利用題目讓學(xué)生靈活運(yùn)用知識，因此我常用例題給學(xué)生進(jìn)行講解，促進(jìn)其思維模式的建成。此外，在輔導(dǎo)過程中還要注意和同學(xué)的溝通，對我而言要特別關(guān)注她對中考的心態(tài)，讓她不要過于焦慮或緊張，在把握上課時(shí)間和節(jié)奏的同時(shí)要多鼓勵(lì)她，盡量減少中考帶來的壓力，這樣有利于以較為輕松的心態(tài)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，讓學(xué)生獲得真正有效的知識。云端課堂，攜手同行，此次實(shí)踐活動(dòng)不僅能幫助學(xué)生在假期的學(xué)習(xí)，更能鍛煉自我能力，必將成為我人生經(jīng)歷中的一筆寶貴財(cái)富。

  2020-08-17 22:57:15 作者:呂燕羽

  • 0
  • 17753

• 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，共同成長

  這個(gè)暑假，由于疫情影響，全國各地中小學(xué)及個(gè)大院校推遲返校時(shí)間，教學(xué)形式紛紛轉(zhuǎn)為“網(wǎng)絡(luò)教學(xué)”，我校“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)緊跟潮流，組建多支文化支教實(shí)踐隊(duì)伍，組成中小學(xué)線上教學(xué)萬人志愿聯(lián)盟，很榮幸，我能參與其中，成為當(dāng)中的一員。我所接到的輔導(dǎo)訂單來自一名初三學(xué)生，經(jīng)過一段時(shí)間的輔導(dǎo)，這名學(xué)生稱面臨中考卻遲遲未能開學(xué)，線上輔導(dǎo)真的能解決燃眉之急。語文和英語是這位學(xué)生的薄弱科目，線上輔導(dǎo)的內(nèi)容是圍繞這兩個(gè)科目進(jìn)行的。最初接觸學(xué)生時(shí)，可以了解到她是一個(gè)比較靦腆的女生，為了能更好地溝通、交流，我沒有一開始就進(jìn)行課程輔導(dǎo)，而是跟她聊一下近期的狀態(tài)以及她的愛好、習(xí)慣，在第二次輔導(dǎo)才正式進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。在初步了解中得知學(xué)生基礎(chǔ)比較薄弱，這讓我對往后的課程安排有了一定規(guī)劃。輔導(dǎo)過程中，也鍛煉了我的表達(dá)以及待人處事的能力。希望網(wǎng)絡(luò)教學(xué)能給這名女同學(xué)帶來幫助，我們能共同成長，相信本次志愿活動(dòng)會(huì)順利完成。

  2020-08-17 22:54:50 作者:呂燕羽

  • 0
  • 17755

• 更加嚴(yán)謹(jǐn)

  三下鄉(xiāng)就是一個(gè)很注重實(shí)踐能力的活動(dòng)吧，它能夠大大的提高學(xué)生的自主力、創(chuàng)新力和學(xué)習(xí)能力。一開始，我覺得線上輔導(dǎo)就是線上的面對面輔導(dǎo)而已，沒有想到其中的艱辛。開始輔導(dǎo)前，我們是需要了解被輔導(dǎo)對象的問題，然后根據(jù)他的問題而進(jìn)行的一個(gè)線上輔導(dǎo)。之后我們還要溝通線上輔導(dǎo)要用到的視頻軟件，軟件的使用還需要網(wǎng)絡(luò)的支持。在開始正式輔導(dǎo)前，最重要的就是溝通了，我們這些志愿輔導(dǎo)員要和被輔導(dǎo)對象有一個(gè)良好的溝通，在溝通的時(shí)候要對自己想要掌握的情況進(jìn)行一定的了解，這些準(zhǔn)備工作都是要在對接一個(gè)被輔導(dǎo)對象前要了解清楚的。否則自己在溝通的時(shí)候，可能會(huì)一臉在情況外的感覺，不能有效率的工作，且達(dá)到工作目的了。這個(gè)輔導(dǎo)前的準(zhǔn)備工作充分的提高了我對工作的嚴(yán)謹(jǐn)性，讓我清楚的知道解決一個(gè)事情的過程，和解決一個(gè)事情之后的感受，讓我對于解決一件事情不再覺得麻煩了。

  2020-08-17 22:49:22 作者:何景燕

  • 0
  • 17754