《落淚是金》讀后感

廣東建設職業技術學院夏茅校區經濟管理系  王紫珊

現在是21世紀,中國雖已步入小康社會,但這只是部分的,還有很多人為了溫飽問題煩得焦頭爛額,而有的人卻揮霍無度,處處鋪張浪費,這些的種種都取材于我們的現實生活?

大學,這一學子與從事社會工作的一員的交界點,自然也存在著貧富懸殊這一問題,但他們,那些貧困生們難道就從此一蹶不振,每天怨天尤人?自甘墮落嗎?不!他們自強不息?奮發圖強,盡自己最大的努力試圖扭轉乾坤!他們的努力都被何建明老師記錄在《落淚是金》一書當中了?

   何建明,江蘇蘇州人·?他花了近一年的時間,走訪了40多所高校,采訪了300多位當事人來完成《落淚是金》一書?此書也曾獲得“魯迅文學獎”?“新時期全國報告文學獎”,也被《紐約時報》譽為20世紀90年代最有影響的校園文學作品,他也因此成為了最早關注中國弱勢群體的作家!

   “以天下為己任?——孫中山”

   何建明老師,他深知只有達到人人有書讀,人人有飯吃?有衣服穿的境界,中華民族才會從根本上有質的飛躍,所以他不惜花再多的心血來完成《落淚是金》一書來點醒社會?

   《落淚是金》分為四大部分:失淚大學城?生存自救歌?感受陽光和摯愛?中國大學“希望工程”詠嘆?它是一部第一次將中國貧困大學生問題擺在公眾面前的震撼人心的?催人淚下的優秀文學作品?它真實地記錄了貧困生他們挺著物質與精神上雙重的艱辛,憑著那份咬定青山不放松的驚人毅力,也要完成他們的大學夢的偉大歷程?

  毫無疑問,他們的故事定會令我們這些讀者感慨萬千,但與此同時我們也必會深刻地明白——中華民族繁衍的根并不在于別的,而恰恰著落與莘莘學子?

   總有一兩個故事溫暖你的心靈,總有一兩段真情給你向上的力量?

   文中包含了許多感人且令人心酸而又無奈的事例,其中最令我難以忘懷的是:一位17歲叫小瓊的故事?

她生性乖巧,聽話懂事,而且學習非常優秀,村里的人都夸她很聰明?再過幾天就要高考了,村里的人都知道,大伙都夸她是最有希望成為村上第一位“狀元”?可是,小瓊這幾天的臉色特別難看,原來她的父親堅決不同意她去考試,非要她留下來與他一起種植那20畝莊稼地,還責備她說,“女孩子念那么多書有什么用?!嫁個好人家才是硬道理,明兒一早我就去幫你找個好一點的婆家!”即使小瓊跪下求情也無濟于事,由此她感到了末日,所以她選擇了自殺這條不歸路?

 后來,她的弟弟發現了她給他留下的遺書,上面寫道,“弟,咱山里人只有兩條路可走,一條是留在山里等死,一條是走出大山求生?大學是你唯一的出路,姐用生命來為你引路······”

  這是一個多么痛的教訓,是中國的封建殘余的陋習在作怪,更是當地經濟落后所造成的后果!如果國家足夠強大?發達,貧富差距不會那么懸殊,也不會出現沒書讀的情況,更不會發生這樣的教訓!如果小瓊的父親不逼她,不鼠目寸光,也許她就不會選擇那么極端的方法來了結自己珍貴的生命!如果不是小瓊以自身性命為弟弟引出讀書這一出路,他也不會深切地懂得讀書對他未來的重要性!

  不難發現,由于經濟落后,山里的孩子,一個個視讀書為第二條生命,他們視知識為黃金?每天捧著書閱讀,每天都暢游在知識的海洋里,樂不思蜀地汲取著知識?即使是對己能倒背如流的書,他們也不會隨意丟棄,反而倍加珍惜,而且總是把它們當作新書一樣一次又一次地翻閱!

  還有一位歲年邁卻用自己蹬三輪車賺來的辛苦錢無償地去資助貧困生的白禮芳老人的感人事跡,也同樣令我難忘?

白禮芳,1912年出生,祖輩貧寒,所以從小沒念過書?年輕時由于日子過不下去,逃難到天津?在天津流浪多年后終于當上了一名賣苦力的三輪車夫?他靠著這輛三輪車拉扯大自己的四個子女,其中三人上了大學?原本子女畢業后,老人便可以歇歇,享享清福,正準備告別三輪車時,一次回老家便使他改變了主意,并且重新蹬上三輪車,開始了新的生命歷程?

  因為他在老家看到許多本該身處教室朗朗讀書的孩子,卻在莊稼地里耕作?他們無不因為貧困而不得不輟學來幫家里人的忙?因此他便想重操舊業,把拉車賺的錢用來資助那些渴望讀書卻被貧困束縛的孩子們?

蒼如古柏的三輪車,老人那身破舊得與街邊要飯的乞丐無兩樣的行頭,誰能想到他在這十余年里竟無償地向教育事業贊助了30萬元巨款,長年支援了天津?南開等好幾所大學里正在讀書的200多名貧困大學生和幾十名經濟困難的中小學生!

 面對一位執著?堅韌?無私奉獻的老人,我的心又怎能不強烈顫動呢?

《落淚是金》在很深的層次上反映來當代大學生貧困形成的歷史根源?現實根源,并且反映了從老人到小孩,從干部知識分子到普通工人?農民,在解決大學生貧困問題上,所做出的種種努力和取得的成就!這無疑不是一部激發民心的好著作!

無可厚非 ,我們只有像千里打工,乞討大學“入門卷”的曾祥德;十歲便開始踩著母親的腳印,不管春夏,還是秋冬,她都努力地為自己的求學之路鋪上磚瓦的唐麗霞和到處打工,開學第一天便被同學嘲笑為“花子”,但從未放棄求學讀書的趙永鈞那樣,成為一顆努力迸發出盡己所能發出星光的小火花,一點一點地集聚起來,才會燃燒器熊熊大火!

作為學子的我們也就只有努力鉆研,用知識豐富頭腦,用才華修養自身,并且學以致用,這樣中華民族才會愈發強大,才會化身為一只勇往無懼的屹立在東方的不倒雄獅!